<h1><font color="#010101"> 根據(jù)教學工作安排，為加強小學英語教學經(jīng)驗及推廣，2019年4月23日，我校小學英語教師齊聚一堂，與銀川21小英語教師開展了英語教研活動。</font></h1><h3><font color="#39b54a"></font></h3> <h1> 本次活動共分為兩個環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)，聽銀川21小鮑琳教師做課，隨后，線上和線下聽課教師分別對鮑琳老師的課，從教學設計，技術使用，策略方法，效果達成等方面進行了評課。</h1><h3></h3> <h1> 鮑琳教師的課，讓我校教師受益匪淺，鮑琳教師豐富的個人教學經(jīng)驗，嫻熟的駕馭課堂能力，隨機的應變調(diào)整策略，為我校英語教師做出了榜樣，更為我校每一位教師提供了互相學習、交流、研討的機會。</h1><h3></h3><h3>?</h3> <h1> 我校張愛娟教師淺談了自己從鮑琳教師的這節(jié)課上的收獲，她提到:鮑老師在本節(jié)課中充分調(diào)動了了學生的積極性，創(chuàng)設了語言交流的情境。將情感態(tài)度價值觀滲透到教學中的每一個環(huán)節(jié)，教師注重學生的語言輸出。</h1> <h1> 隨后，在本次活動的第二個環(huán)節(jié)，我校英語教師結合自身的教學實際，就“如何在小學英語語篇教學中培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)”展開了積極的討論，以外研版（一起）六上“Module4 Unit1 Thanksgiving is very important in the US.”為例，我校教師精心設計教學環(huán)節(jié)以體現(xiàn)對核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。</h1> <h3> </h3> <h1> 我校英語教師積極展開討論，大家各抒己見，同時，骨干教師龍艷華精心繪畫，以思維導圖的方式將大家的觀點的表現(xiàn)出來。</h1> <h1> 最后，楊小靜教師代表我校與銀川21小交流了本次的討論結果，大家紛紛表示，在今后的教學過程中要更加注重學生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。</h1><h3></h3>