<h3 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">2019交口縣中小學(xué)管理干部執(zhí)行力提升培訓(xùn)南通高級(jí)研修班</font></b></h3><h3 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">學(xué)習(xí)紀(jì)實(shí)</font></b></h3> <h3><ul><li style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">導(dǎo)讀目錄</font></b></li><li style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">第一部分：卷首語(yǔ)</font></b></li><li style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">第二部分：開班儀式</font></b></li><li style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">第三部分：專家風(fēng)采</font></b></li><li style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">第四部分：名校訪學(xué)</font></b></li><li style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">第五部分：頭腦風(fēng)暴</font></b></li><li style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">第六部分：文藝匯演</font></b></li><li style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">第七部分：結(jié)業(yè)典禮</font></b></li><li style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">第八部分：寫在卷尾</font></b></li><li style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">第九部分：培訓(xùn)花絮</font></b></li></ul></h3> 第一部分：卷首語(yǔ) <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">有種遇見，精彩時(shí)光，溫暖歲月</font></b></h3><h3 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">有種遇見，消去迷茫，抖落風(fēng)塵</font></b></h3><h3 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">有種遇見，潤(rùn)澤生命，豐富人生</font></b></h3><h3 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">有種遇見，珍藏歡喜，充滿向往</font></b></h3><h3 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">有種遇見，幸福你我，成全彼此</font></b></h3><h3> </h3><h3><b> <font color="#167efb">春風(fēng)翻出新畫卷，南通齊聚啟新程。<br></font></b></h3><h3><font color="#167efb"><b> 近年來，交口縣教科局領(lǐng)導(dǎo)運(yùn)籌帷幄，嘉謀善政；全體教育工作者夙興夜寐，只爭(zhēng)朝夕；交口教育竿頭日進(jìn)，捷報(bào)頻傳。為加強(qiáng)教育系統(tǒng)管理干部人才儲(chǔ)備，進(jìn)一步提升管理干部的管理水平和執(zhí)行能力，推進(jìn)“改革開放 奮發(fā)有為”大討論活動(dòng)深入開展，2019年4月21日，教科局教研教改中心組織全縣中小學(xué)108名管理干部齊赴江蘇省南通市，參加交口縣農(nóng)村中小學(xué)管理干部執(zhí)行力提升南通高級(jí)研修班。</b></font></h3> 第二部分：開班儀式 <h3> 4月22日上午八點(diǎn)，交口縣農(nóng)村中小學(xué)管理干部執(zhí)行力提升南通高級(jí)研修班開班儀式正式開始，班主任李艷麗主持會(huì)議，全場(chǎng)座無虛席。</h3> <p style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">班主任李艷麗主持開班典禮</font></b></h3> <h3> 新師者教育研究院南通基地負(fù)責(zé)人秦德林致歡迎詞。秦德林教授圍繞“一山一水一人一城一橋”和“五鄉(xiāng)”，為我們大致介紹了南通市的自然特色和發(fā)展情況，提到了“中國(guó)教育看江蘇，江蘇教育看南通”，激起了全體學(xué)員對(duì)本次培訓(xùn)的滿滿期待。</h3> <p style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">劉雪梅講話</font></b></h3><p style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">交口縣教科局教研教改中心主任</font></b></h3><h3> 劉主任講話中首先感謝培訓(xùn)主辦方的悉心籌備和精心安排；然后圍繞本次培訓(xùn)的目的，要求全體學(xué)員明確責(zé)任義務(wù)，對(duì)標(biāo)一流，學(xué)思并進(jìn)、達(dá)到學(xué)以致用；并對(duì)此次參訓(xùn)人員的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、生活、安全等方面進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)。</h3> <p style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">呂力講話</font></b></h3><p style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">交口縣紀(jì)委監(jiān)委派駐第六組專員</font></b></h3><h3> 呂力的講話簡(jiǎn)明扼要，要求大家服從管理，嚴(yán)格自律。</h3> <p style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">肖立東講話</font></b></h3><p style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">新師者教育研究院副院長(zhǎng)</font></b></h3><h3> 肖院長(zhǎng)的講話中重點(diǎn)談到了北京師范大學(xué)新師者教育研究院在師訓(xùn)工作中成績(jī)斐然。此次培訓(xùn)精心安排，專家講座精心設(shè)計(jì)，名校訪學(xué)現(xiàn)場(chǎng)觀摩，規(guī)格高、水平高，絲毫不遜色于國(guó)培，勉勵(lì)我們?nèi)w學(xué)員珍惜機(jī)會(huì)，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，以批判性思維去學(xué)習(xí)，與專家在交流中包容，謙虛平等，互為師生，學(xué)有所獲。</h3> <p style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">學(xué)員代表郭紅講話</font></b></h3><p style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">桃紅坡中學(xué)教導(dǎo)主任</font></b></h3><h3> 郭紅作為學(xué)員代表作了發(fā)言，感謝縣教科局教研教改中心提供的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，感謝北京師范大學(xué)新師者教育研究院辛勤籌備和精心安排的培訓(xùn)課程，并承諾，要遵守紀(jì)律，認(rèn)真研修，保證學(xué)有所得。</h3> <h3> 開班儀式在全體學(xué)員起立，緊握右拳，鄭重宣誓中結(jié)束。</h3> 第三部分：專家風(fēng)采 <p style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">授業(yè)解惑悟真知</font></b></h3><p style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">道亦有道成特色</font></b></h3> 主講專家：秦德林 <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#b04fbb">江蘇特級(jí)教師</font></b></h3><h3> 4月21日上午，秦德林教授以《教師的做人之道——基于教師職業(yè)道德的解讀》為題，從“堅(jiān)守規(guī)范、善于合作、致力創(chuàng)新、心態(tài)平和”四個(gè)方面為全體學(xué)員做了一場(chǎng)演講式的報(bào)告。<br></h3> <h3> 師德始于心，師德踐于行。秦教授的講座深入淺出、詼諧幽默、由表及里、激情澎湃，詮釋了教育人應(yīng)有的道德感、責(zé)任感、危機(jī)感和使命感，他對(duì)教育的情懷和對(duì)師德的堅(jiān)守，帶給我們深深的震撼。</h3> 主講專家：王笑梅 <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#b04fbb">通州區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)總校長(zhǎng)</font></b></h3><h3> 4月21日下午，王笑梅校長(zhǎng)結(jié)合自己的辦學(xué)經(jīng)歷，以通州區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的工作為例，為我們解讀了《兒童生命美育課程》這個(gè)課題。實(shí)驗(yàn)小學(xué)美麗的人文環(huán)境、獨(dú)特的校園文化、深厚的底蘊(yùn)積淀、專業(yè)的師資培訓(xùn)、豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、卓越的辦學(xué)成就給我們留下了深刻的印象。<br></h3> <h3> 言語(yǔ)間折射出王校長(zhǎng)先進(jìn)的教育思想、超前的辦學(xué)理念，詩(shī)意般的語(yǔ)言中透露出其厚重的文化積淀，專家氣質(zhì)、學(xué)者風(fēng)范，舉手投足皆盡顯，獻(xiàn)身教育的拳拳之心、個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)道路上的孜孜不倦，更是讓我們深深折服。</h3> 主講專家：郭志明 <h3> 什么叫高屋建瓴？什么叫醍醐灌頂？什么叫前沿引領(lǐng)？郭志明局長(zhǎng)的講座就給了我們這樣的感覺。<br></h3><h3> 郭局長(zhǎng)講座開篇從邏輯層面梳理了南通教育的過人之處，之后，分別從“課堂優(yōu)構(gòu)、精致管理、科研興教、優(yōu)師培養(yǎng)”四個(gè)方面介紹了教育質(zhì)量管理機(jī)制的南通實(shí)踐。</h3><h3><br></h3> <h3> 講座中，郭局長(zhǎng)以詳實(shí)的案例，平實(shí)的語(yǔ)言，真誠(chéng)的態(tài)度，引經(jīng)據(jù)典，深入淺出，給我們上了生動(dòng)的一課。言語(yǔ)間彰顯著儒雅的大家風(fēng)范，睿智的實(shí)干精神，學(xué)員們要么奮筆疾書，要么直接快速地拍照留存，無不為講臺(tái)上這位位侃侃而談?dòng)置鎺Ъ冋嫘θ莸拈L(zhǎng)者吸引著。</h3> 主講專家：劉? ? 明 <h3 style="text-align: center;"><font color="#b04fbb">南通大學(xué)地緣政治學(xué)者</font></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">講座題目</font></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">《強(qiáng)國(guó)夢(mèng)與中國(guó)周邊的地緣政治格局》</font></h3><h3> 劉明教授先是以外交的角度，從“合作、對(duì)峙、緩和、共處、聯(lián)通”五個(gè)不同的方向剖析了中國(guó)周邊的地緣政治格局。數(shù)據(jù)詳實(shí)，語(yǔ)言生動(dòng)。</h3> <h3> 之后，劉教授又從國(guó)防的角度，以今天（4月23日）“慶祝中國(guó)海軍成立70周年海上閱兵活動(dòng)”習(xí)主席檢閱艦艇編隊(duì)為話題引入，為我們講授中國(guó)國(guó)防的建設(shè)與發(fā)展。</h3> <h3> 劉教授的跨學(xué)科融合講座涉及政治、歷史、地理、軍事、外交等各個(gè)方面，讓我們深刻認(rèn)識(shí)到只有居安思危，枕戈待旦，才能長(zhǎng)盛不衰，長(zhǎng)治久安。</h3><h3> 劉教授精心制作PPT，自帶投影機(jī)，只為了給我們以更好的視覺效果和聽覺體驗(yàn)，這種追求極致、為人師者的最高境界在他的行為中得到生動(dòng)的體現(xiàn)。</h3> 主講專家：張志偉 <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#b04fbb">浙江省特級(jí)教師</font></b></h3><h3 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">講座題目：</font></b></h3><h3 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">作業(yè)改進(jìn)，從技術(shù)層面實(shí)現(xiàn)減負(fù)</font></b></h3> <h3> 講座中，張志偉教授抽絲剝繭、步步深入，幫助我們廣義上認(rèn)識(shí)什么是作業(yè)。為什么做作業(yè)？怎樣做作業(yè)？做什么樣的作業(yè)？三個(gè)問題張教授通過大量的作業(yè)實(shí)例分析，引發(fā)了我們的反思。<br></h3> <h3> 我們深刻意識(shí)到：技術(shù)指導(dǎo)減負(fù)較之于行政管理減負(fù)更為現(xiàn)實(shí)。怎樣掌握作業(yè)的設(shè)計(jì)、布置、指導(dǎo)、批改、評(píng)價(jià)各環(huán)節(jié)技術(shù)，來提高課堂教學(xué)效果成為我們一個(gè)新的研究命題。</h3> 講座專家：周振宇 <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#b04fbb">江蘇省特級(jí)教師</font></b></h3><h3 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">講座題目</font></b></h3><h3 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">《項(xiàng)目學(xué)習(xí)，一種教改新視角》</font></b></h3> <h3> 周振宇老師的講座讓我們看到了項(xiàng)目性學(xué)習(xí)的潛在優(yōu)勢(shì)，看到了以問題為導(dǎo)向，以有限時(shí)間為周期，自主合作探究為方式，以學(xué)生為主體的新的教學(xué)改革的方向及其魅力所在。</h3> <h3> 項(xiàng)目學(xué)習(xí)的先進(jìn)理念，對(duì)于我們學(xué)員滯后的教育理論與實(shí)踐方法，猶如一個(gè)重磅炸彈，一針清醒劑。實(shí)際工作中，我們?nèi)绾伟阉娝鶎W(xué)內(nèi)化與心，外化于行，創(chuàng)新出適合自己學(xué)科、學(xué)校的做法來，還有待繼續(xù)深入。</h3> 主講專家：丁錦宏 <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#b04fbb">南通名師培養(yǎng)導(dǎo)師團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)</font></b></h3><h3 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">講座題目：教師課堂教學(xué)評(píng)價(jià)模式探索</font></b></h3><h3> 丁錦宏處長(zhǎng)圍繞傳統(tǒng)教學(xué)評(píng)價(jià)的基本形態(tài)、作為研究的課程觀察、教學(xué)評(píng)價(jià)的發(fā)展趨勢(shì)三個(gè)方面詳盡講解了他的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)觀。當(dāng)前，教學(xué)評(píng)價(jià)的理念、條件、技術(shù)都發(fā)生了變化。教學(xué)評(píng)價(jià)不在于證明，而在于改進(jìn)。評(píng)價(jià)要指向?qū)W生的學(xué)習(xí)行為是否發(fā)生，學(xué)生的思維變化是否可見。</h3><h3><br></h3> 第四部分：名校訪學(xué) <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">與智者同行，你會(huì)不同凡響；</font></b></h3><h3 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00"></font></b><b><font color="#ff8a00">與高人為伍，你會(huì)登上巔峰！</font></b></h3> 崇川學(xué)校 <h3> 4月25日，課程安排的是名校訪學(xué)。上午，小學(xué)組學(xué)員來到了崇川學(xué)校。隨后，我們走進(jìn)教室，分組聽了兩節(jié)課。</h3> <h3> 一進(jìn)校門，大家就被崇川學(xué)校中西合璧，端莊典雅的建筑風(fēng)格所吸引。我們先是跟著李建主任參觀校園，在李建主任的介紹中，我們從外觀輪廓到文化建設(shè)再到內(nèi)涵發(fā)展等方面對(duì)學(xué)校有了一個(gè)大致的了解。</h3> <h3> 兩節(jié)語(yǔ)數(shù)課的觀摩中，我們對(duì)南通課堂教學(xué)十二字方針“限時(shí)講授、合作學(xué)習(xí)、踴躍展示”有了更直觀的認(rèn)識(shí)。</h3> <h3> 后來，校長(zhǎng)陸暉以《學(xué)生綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)的探索與實(shí)踐》為題，教學(xué)處主任顧銀燕以《精心抓管理，潛心求質(zhì)量》為題，先后和我們進(jìn)行了交流。這種具體工作的實(shí)踐操作更是深受歡迎。</h3> 南通田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué) <h3><font color="#ff8a00" style="font-weight: bold;"> </font><font color="#010101" style="">初中一行，先后走訪了南通田家炳中學(xué)和南通東方中學(xué)，聽報(bào)告，觀摩分層走班教學(xué)，參觀校園文化，了解兩所學(xué)校的校本課程、個(gè)性化育人功能，參觀過程中，各校濃厚的校園文化氛圍、一流的教學(xué)模式、各具特色的辦學(xué)理念和校園綠化、美化、使大家耳目一新,一個(gè)個(gè)精彩的畫面深深刻在老師的印記里。</font><br></h3> <h3> 教學(xué)分管主任王麗老師做了《初中教學(xué)管理》的報(bào)告。基于情感文化的“三單”教學(xué)模式的構(gòu)建做了分享。她強(qiáng)調(diào)要讓學(xué)生愛老師、愛學(xué)校、愛課堂、最后愛學(xué)習(xí)。</h3><h3> 田家炳中學(xué)校長(zhǎng)陳永兵做《校園情感生態(tài)構(gòu)建》的報(bào)告，陳校長(zhǎng)的講座，道出了教育的本質(zhì)----對(duì)人生命的一種教育。</h3> 虹橋二小 <h3> 下午，小學(xué)組學(xué)員來到虹橋二小學(xué)習(xí)參觀。兩節(jié)語(yǔ)文課后，我們先后聽了教務(wù)主任李蘇琴的講座《規(guī)范管理 創(chuàng)建特色》、副校長(zhǎng)陸劍峰的講座《找準(zhǔn)平衡點(diǎn)，踐行新理念》、人事部主任朱帥的講座《走進(jìn)溫暖的林子——漫談學(xué)生情感素養(yǎng)課程建設(shè)》。三場(chǎng)講座中，我們了解到虹橋二小細(xì)致規(guī)范科學(xué)的常規(guī)教學(xué)管理、專業(yè)前沿高端的課程開發(fā)。</h3> 南通東方中學(xué) <h3> 初中一行來到了南通市東方中學(xué)。</h3> <h3> 南通市東方中學(xué)校長(zhǎng)做了關(guān)于《一體多翼：校本研修平臺(tái)的建構(gòu)與實(shí)施》的報(bào)告。對(duì)青年教師的培養(yǎng)，運(yùn)作操作內(nèi)容主要有：讀書提升、基本功大賽、賽課、優(yōu)課評(píng)比、展示課、整本書閱讀、集體研討、論文寫作、課題研討、外出訪學(xué)、開程開發(fā)等內(nèi)容。 </h3><h3> 九層之臺(tái)，起于壘土。學(xué)校教學(xué)管理工作就是要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)去干，就是“五加二”、“白加黑”推動(dòng)了學(xué)校的整體發(fā)展，讓學(xué)校向優(yōu)秀無限接近。<br></h3> 第五部分：頭腦風(fēng)暴 <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">相蕩生漣漪，互擊發(fā)靈光；</font></b></h3><h3 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">思維的碰撞，情感的共鳴；</font></b></h3><h3 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">理念的轉(zhuǎn)變，智慧的提升！</font></b></h3><h3> 一周的學(xué)習(xí)即將接近尾聲，大家小組合作，交流心得，梳理一周的學(xué)習(xí)見聞與收獲。全組動(dòng)手，人人參與，進(jìn)行了思維導(dǎo)圖的設(shè)計(jì)，并集體亮相，推選代表進(jìn)行解說。</h3><h3> 在集體交流中，思維碰撞，互相啟發(fā)；在集體交流中，對(duì)比體驗(yàn)、提升認(rèn)識(shí)!</h3> 第一組 追夢(mèng)組 第二組 超越夢(mèng)想組 第三組 筑夢(mèng)隊(duì) 第四組 啟航四組 第五組 追夢(mèng)吾主 第六組 桃壇六組 第七組 回歸自然 浸潤(rùn)童心 第八組 追夢(mèng)8組 第九組 攬?jiān)戮沤M 第六部分：文藝匯演 <h3> 忙里偷閑，加班加點(diǎn)合作排練的節(jié)目在主持人的報(bào)幕中開演了。??????鼓掌，為我們鼓掌??、鼓掌??、鼓掌??????</h3> 第一組 女聲獨(dú)唱《女兒情》 第二組 美文朗誦《在路上》 第三組 鬼步舞表演 第四組 詩(shī)朗誦《追夢(mèng)人》 第五組 朗誦《交口教育夢(mèng)》 第六組 晉劇《賣畫劈門》 第七組 張娟獨(dú)唱《交城山》 第八組 獨(dú)唱《老爸老媽》 第九組 《我和我的祖國(guó)》 第十組 第七部分：結(jié)業(yè)典禮 <p style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">班主任李艷麗老師主持</font></b></h3> <p style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">學(xué)員代表解潤(rùn)芝發(fā)言</font></b></h3> <p style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">劉主任殷切勉勵(lì)</font></b></h3> <p style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">肖院長(zhǎng)總結(jié)致辭</font></b></h3> <p style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">頒發(fā)結(jié)業(yè)證書</font></b></h3><p style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">優(yōu)秀學(xué)員證書</font></b></h3> 第八部分：寫在卷尾 <p style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"><b>做下馬種花的領(lǐng)路人</b></font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"><b>做躬耕南畝的踐行者</b></font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"><b>做教育田野里的守望者</b></font></h3><p style="text-align: right;"><b><font color="#ff8a00">——和諧向上交口人</font></b></h3><p style="text-align: left;"><b><font color="#ff8a00"> </font><font color="#ed2308">研學(xué)之路，是修行之路；研學(xué)之路，是蛻變之路。追尋最美的教育風(fēng)景，塑造幸福的教育人生！</font></b></h3><h3> <b><font color="#167efb">“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”，涉遍千山萬水后，必迎得柳暗花明。坐而言，不如起而行。路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖難，做則必成！鳳凰涅槃，期待重生！</font></b></h3> 第九部分：培訓(xùn)花絮