<h3> 4月24日至25日，安康市2019年器樂課堂暨藝術(shù)教育示范校經(jīng)驗交流活動在漢濱區(qū)鐵路小學開展。安康市教體局副局長李黎，漢濱區(qū)教體局局長喻楠，安康市教研室、各縣區(qū)局教研室、省市級藝術(shù)教育示范校負責人及各縣區(qū)部分學校的藝術(shù)骨干教師共170余人參加了此次活動，活動共分為五個部分。</h3> 藝術(shù)成果繽紛匯報 <h3> 活動在雄壯的國歌聲中拉開帷幕，漢濱區(qū)教體局喻楠局長致歡迎詞，他對各位來賓表示熱烈歡迎，希望各縣區(qū)以此次活動為平臺，加強藝術(shù)教育經(jīng)驗交流，實現(xiàn)共同進步。市教研室副書記龔永軍對本次活動做以安排。市教體局副局長李黎在講話中，充分肯定了近年來全市學校藝術(shù)教育取得的可喜成績，同時就今后的工作提出了希望和要求：一要堅持育人為本，面向全體學生，遵循美育特點和學生成長規(guī)律，以美育人、以文化人，在整體推進各級各類學校美育發(fā)展的基礎(chǔ)上，重點解決基礎(chǔ)教育階段美育存在的突出問題，縮小城鄉(xiāng)差距和校際差距，讓每個學生在學校成長過程中都享有接受美育的機會；二要堅持因地制宜，分類指導，以問題為導向，加強分類指導，因地因校制宜，鼓勵特色發(fā)展，堅持整體推進與典型引領(lǐng)相結(jié)合，形成“一校一品、一校多品”的局面；三要堅持改革創(chuàng)新，協(xié)同推進，加強美育綜合改革，統(tǒng)籌學校美育發(fā)展，促進德智體美有機融合，整合各類美育資源，促進學校與社會互動互聯(lián)，齊抓共管，開放合作，形成全社會關(guān)心支持美育發(fā)展和注重學生全面成長的良好氛圍。</h3> <h3> 接著，漢濱區(qū)鐵路小學的孩子們帶來了精彩紛呈的藝術(shù)成果匯報表演。</h3> <h3> 《鼓舞漢濱》鏗鏘有力，情景劇《匆匆》引人深思，《大山支教》演繹了一段動人的師生情。</h3> <h3> 隨后的排笛演奏《小城故事》《紅領(lǐng)巾飄起來》音色清亮，經(jīng)典誦讀《漢樂府·長歌行》童聲悅耳，課本劇《小紅帽》活潑可愛，航模表演更是振奮人心。</h3> <h3> 最后器樂社團的演奏《天宮舞曲》《牧羊曲》把聽眾帶入一個如夢似幻的美妙境界，余音繞梁，久而不止。</h3> 社團活動豐富多樣 <h3> 之后，參會的教師們分成兩隊參觀了漢濱區(qū)鐵路小學的學校展板、教室部室、社團活動。</h3> <h3> 其中的社團活動豐富多樣，泥塑、書法、十字繡等社團緊貼學生生活；版畫、手工、器樂社團以提高學生藝術(shù)素養(yǎng)為目的，學生自信地展現(xiàn)，得到了所有專家和老師的高度認可。</h3> 樂器課堂示范引領(lǐng) <h3> 下午，漢濱區(qū)鐵路小學的張振老師帶來了清清爽爽、扎扎實實的樂器示范課《草原就是我的家》；漢濱小學的汪瑋老師以扎實的音樂基本功、精巧的課堂設(shè)計帶來樂器示范課《土風舞》。課后，市、縣教研室音樂教研員分別就兩節(jié)課做了精彩的點評。</h3> <h3> 張振老師還就樂器課堂做了專題講座，講座結(jié)合張老師平時的教學實際，詳細向老師們各個樂器的特性，為樂器進課堂提供了可行的思路。</h3> 藝術(shù)學校經(jīng)驗交流 <h3> 25日上午，9所省市級藝術(shù)示范校就學校的藝術(shù)教育開展、藝術(shù)教育的特色亮點、關(guān)于藝術(shù)教育的今后設(shè)想進行交流。</h3> <h3> 在交流中，參會的教師們看到了每個學校的藝術(shù)教育情況，引發(fā)參會教師對藝術(shù)教育的深入思考，充分調(diào)動學校參與藝術(shù)教育改革的積極性。</h3> 活動小結(jié)共同提升 <h3> 總結(jié)活動中，與會領(lǐng)導為作課教師、省市藝術(shù)示范校交流人員頒發(fā)證書。漢濱區(qū)教研室主任朱壽安對漢濱區(qū)后期的藝術(shù)教育談了“六個方面”，對體藝教師提出“三個要求”。市教研室副書記龔永軍做了工作總結(jié)，談到本次活動內(nèi)容豐富、過程扎實、效果顯著，并回顧了近幾年安康市開展的體藝活動，提出市縣一體化，共同促進藝術(shù)教育蓬勃發(fā)展。</h3> <h3> 此次樂器課堂暨藝術(shù)教育示范校經(jīng)驗交流活動的圓滿舉行，不僅為全市學校藝術(shù)教育工作提供了學習與交流的平臺，還通過示范領(lǐng)航、省市級藝術(shù)教育特色學校的經(jīng)驗交流，進一步提升了安康市藝術(shù)教育的整體水平。</h3><h3><br></h3><h3> 圖片：漢濱區(qū)鐵路小學宣傳組</h3><h3> 文字:姚永濤</h3><h3> 審核:羅 丹</h3>