<h3>春天是萬物復蘇，草木爭榮的季節(jié)，大自然的奇異變化為幼兒提供了豐富的觀察對象。今天我們班正好開展一節(jié)科學活動——《蠶豆和青菜》，正當我在用PPT圖片引導小朋友觀察時，下面有個小朋友輕輕地說道:“老師，我們怎么不去樓下的菜園看一下，我們去年種的蠶豆和青菜呢？”她的一句話，一下子就讓我眼前一亮，我立馬就組織孩子們來到了種植園，哇！當來到種植園地時，孩子們發(fā)現經過一個冬，種植園的植物都發(fā)生了變化，尤其是他們去年種植的蠶豆寶寶長得老高老高的，這一下全班都歡呼雀躍起來。同時也圍在一起你一言我一語……</h3><h3>“老師，天啦，我們去年種的蠶豆都長這么高了，好像比我還高呢！”</h3><h3> “老師，你看，蠶豆寶寶開花了！”</h3><h3>“老師，你快蹲下來看，蠶豆寶寶的枝干最下面已經結蠶豆了！”</h3><h3>“咦，老師，怎么蠶豆一邊開花一邊結豆子呢？”</h3><h3>孩子們的問題一茬接一茬，對蠶豆開的花，結的果實產生了極大的興趣。于是我充分利用自然資源和機會，引導幼兒通過觀察比較、操作等方法，學習發(fā)現問題，分析問題和解決問題。</h3><h3>就這樣，我和孩子們帶著這些問題又繼續(xù)開啟了對蠶豆寶寶成長之旅……</h3><h3><br></h3> 觀察蠶豆 <h3>帥帥:蠶豆寶寶結的果實外表看起來好像一條小船哦。而且外殼上還長了許多白色絨毛</h3><h3>馨馨:老師，蠶豆寶寶結的果實軟軟的，摸上去就像里面有海綿一樣。</h3> <h3>雯雯:老師，蠶豆的花好香??！而且蠶豆的花有黑色、粉色、白色、紫色好幾種顏色呢！</h3><h3>琳琳:蠶豆寶寶開的花好像我家開的蝴蝶蘭呀！</h3> 說蠶豆和青菜的不同 <h3>進行了實物比較觀察以后，我們又回到教室，從孩子們的表情中我能看出孩子有很多話想和大家一起分享……</h3><h3>老師:趕緊把你們發(fā)現的有關蠶豆的秘密畫下來，和大家一起分享吧！</h3> <h3>萱萱:蠶豆和青菜開的花不同，青菜花是黃色的只有一種顏色，而蠶豆開的花卻有好多種顏色。</h3><h3>淇淇:蠶豆和青菜的葉子不同，青菜的葉子很大而且也能吃，而蠶豆的葉子是小小的橢圓形的也不能吃。</h3><h3>蓓蓓:蠶豆和青菜結的果實不同，青菜結的果實是黑色的小顆粒，我在我奶奶家里看到過的，而蠶豆結的果實是綠色的小長方形的。</h3><h3>……</h3> <h3>本節(jié)科學活動，在幼兒濃厚的興趣中探求學習，使幼兒通過動手動腦的實踐操作中，讓幼兒的發(fā)散性思維得到了很好的培養(yǎng)。</h3> 摘蠶豆，剝蠶豆，吃蠶豆 <h3>第二天，為了進一步激發(fā)幼兒探索有關蠶豆更多的秘密，讓幼兒體驗爺爺奶奶在田里干活的辛勞和參加集體活動的快樂，我們又組織摘蠶豆、吃蠶豆活動。</h3> <h3>歡歡:老師，你看我剝的蠶豆里竟然有四個蠶豆寶寶。</h3> <h3>孩子們在剝蠶豆時，竟然用蠶豆拼出了好看的圖形。孩子的潛能真是我們所預想不到的。</h3> <h3>探究蠶豆寶寶之旅還在繼續(xù)中……</h3><h3>我們會和幼兒共同尋找蠶豆的更多秘密，激發(fā)幼兒的探究熱情，讓幼兒在活動中懂得合作與分享。</h3>