<h1 align="center">誦讀文化經(jīng)典、傳承中華文明——西上莊小學(xué)4.23世界讀書日古詩文經(jīng)典誦讀活動</h1> <h3>為了進(jìn)一步加強(qiáng)全體學(xué)生對中國傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗的了解，培養(yǎng)學(xué)生自覺弘揚(yáng)并傳承中華傳統(tǒng)文化的美德，讓經(jīng)典詩文浸染孩子們的生活，提升學(xué)生的人文素養(yǎng)。在世界讀書日來臨之際，我校開展了“誦讀文化經(jīng)典 傳承中華文明”經(jīng)典誦讀系列活動。</h3> <h3>每日誦讀：學(xué)期伊始，學(xué)校少先隊大隊部便制定了世界讀書日活動方案，并下發(fā)《弟子規(guī)》。學(xué)生在教師的組織下，利用晨會和下午二節(jié)課后的時間集體誦讀《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》等古今優(yōu)秀經(jīng)典詩文。</h3> <h3>交流心得：中高年級學(xué)生在每人至少讀一篇好書的基礎(chǔ)上，寫一篇讀后感，先在各班進(jìn)行交流評比，然后集體展覽。</h3> <h3>自制書簽：各班主任進(jìn)行自制書簽的動員及指導(dǎo)。讓學(xué)生明確制作要求：書簽力求設(shè)計新穎，富有創(chuàng)意，裝貼精美，融趣味性，教育性，實用性于一體。學(xué)生完成書簽的制作，學(xué)校進(jìn)行書簽的展覽。</h3> <h3><br></h3> <h3>美文誦讀：以班級為單位開展，要求全班學(xué)生共同參與表演，時間5-6分鐘，選擇好的文章詩歌。以個人形式、同學(xué)合作、親子閱讀等形式，每班至少出一個誦讀節(jié)目。(其中一二年級放寬要求，僅誦背詩歌)</h3> <h3><br></h3> <h3>誦讀內(nèi)容包括經(jīng)典古詩詞、現(xiàn)代名篇美文等。學(xué)生們或是進(jìn)行片段誦讀，或是全文背誦；有的豪氣沖天，有的婉轉(zhuǎn)傾訴，聲情并茂地演繹著一首首膾炙人口的經(jīng)典詩詞，時而讓人激情滿懷，時而引人沉浸于裊裊余音之中，詩情詩韻感染著每一位觀眾。</h3> <h3>書聲瑯瑯，開卷有益。今年的世界讀書日，我們的校園更是別有一番書香氣息，我們一起誦經(jīng)典，學(xué)做人。同學(xué)們，我們因誦讀而美麗，校園因誦讀而充滿文化的力量。</h3> <h3>通過本次活動，學(xué)生的誦讀能力提高了，上臺展示的同學(xué)態(tài)度自然大方，在誦讀詩詞時都能聲情并茂，讀出了詩的韻味，讀出了詩的意境；學(xué)生的誦讀展示形式多樣，他們配樂誦讀、有表演誦讀、有響板、有吟唱詩詞。</h3> <h3>這次展示活動極大地調(diào)動了學(xué)生積累古詩詞的積極性，學(xué)生掌握了背誦古詩詞的方法，就能在實踐中樂此不疲地去積累大量的經(jīng)典詩文，從而能更深刻地感受中華經(jīng)典文化的博大精深。</h3> <h3>祖國啊，你多嬌的江山，是我們的驕傲；你瑰麗的文化是我們的自豪！我們的夢里都有你——中國！三（1）班詩歌朗誦《我的中國夢》</h3> <h3>母親的愛 柔柔如水，青青如茵 深沉如海 恩重如山 五（2）班學(xué)生正在深情誦讀《游子吟》</h3> <h3>今天，我們吟頌詩篇，演繹經(jīng)典；我們積淀智慧，傳承文化讓經(jīng)典滋潤我們的童年 讓書香溢滿我們的校園</h3>