<h3>為進一步增強全園師生和安保人員的反恐防暴意識，提高幼兒園遭遇暴力襲擊緊急狀態(tài)下的應(yīng)變能力，確保能在遭遇暴力襲擊事件發(fā)生時迅速有序地安排教師組織好幼兒，桃江縣幼兒園特邀桃江縣特警大隊，于2019年4月25日上午，開展了反恐防暴應(yīng)急演練活動。</h3> <h3>在演練之前，我園成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，嚴(yán)密布局，制定演練方案，明確疏教路線。召開多次會議，對各班班主任及保育員進了演練動員，提醒注意事項，并讓每個班級在活動前進行“壞人來了，怎么辦”的安全教育活動，幫助幼兒積累相關(guān)的知識經(jīng)驗。</h3> <h3>同時，桃江特警大隊警官也重點從歹徒襲擊的心理活動、幼兒的情緒調(diào)控、教師的應(yīng)對策略等方面進行細(xì)致的分析，并教大家如何在第一時可有效的發(fā)出警報及制服歹徒等，確保在安全前提下演練活動的順利進行。</h3> <h3>陽光明媚的上午，縣幼兒園的孩子們在大操場里快樂的玩耍，突然，由防暴隊員扮演的持刀“犯罪分子”從幼兒園后門躍過高墻闖入園內(nèi)，被巡查保安發(fā)現(xiàn)，保安沉著鎮(zhèn)靜，一邊大聲呼叫校警室門衛(wèi)迅速啟動一邊打電話報告園長，同時迅速跑去拿警械。保安迅速啟動＂一鍵報警”，警鳴第一時間響起。</h3> <h3>校園廣播響起了園長指令：“老師們，小朋友們，幼兒園發(fā)生暴徒襲擊事件，請各任課老師把教師門關(guān)好，保護好幼兒。各防暴成員立即到達(dá)預(yù)定崗位，堵?lián)醣┩?！”指令連續(xù)三遍，各防暴隊員持警械迅速到達(dá)預(yù)定崗位。</h3> <h3>聽到信號，全園立即停止活動，班級教師在最短的時間內(nèi)組織引導(dǎo)幼兒逃離到就近安全的地帶，并穩(wěn)住幼兒情緒；保育員迅速關(guān)緊門窗，并拿著防衛(wèi)武器守在教室門后隱蔵處，以防萬一被歹徒破門而入時為幼兒爭取更多的逃跑時間。</h3> <h3>同時，幼兒園應(yīng)急小組緊急行動，按防暴應(yīng)急預(yù)案要求手持棍棒、鋼叉等，將“歹徒”圍住，與“歹徒”交涉、周旋，設(shè)法牽制“歹徒”，竭力保護幼兒安全。園內(nèi)安保人員對歹徒進行威懾，盡量拖延時間，等待公安人員到來。在“歹徒”想要趁機逃跑時，特警隊員們已經(jīng)趕到，并將歹徒圍住、制服。經(jīng)過搜尋組全園巡查，沒有歹徒同伙，全園無人員受傷情況。</h3> <h3>演習(xí)結(jié)束，特警隊員們集體亮相，并向孩子們解釋，這只是一場演習(xí)活動，“罪犯”也是特警叔叔扮演的，剛才大家的反應(yīng)很快，也都特別勇敢，希望在真正遇到壞人的時候，也要向今天一樣，第一時間逃離，大聲向父母等長輩求救，如果不具備逃生條件，就找到安全隱蔽的地方躲好，等待救援。</h3> <h3>認(rèn)真負(fù)責(zé)的特警隊員，對本次活動進行了總結(jié)，并把幼兒園的行政人員、安保團隊召集起來，進行了防暴知識和警械、警具使用的培訓(xùn)。</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;">警械使用</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;">聯(lián)合制敵</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;">各班教師做演練總結(jié)和幼兒心理輔導(dǎo)工作</h3> <h3>通過此次反恐防暴演練活動，提高了門衛(wèi)的安保能力，幼兒們學(xué)到了在突發(fā)事件中聽從老師指揮，増強自救意識，有效保護自己，避免師生驚恐亂跑亂哭的情況發(fā)生，教會教職工如何在第一時間段發(fā)出警報，増強了教師們的防暴意識與處理突發(fā)事件的應(yīng)變能力，檢驗了幼兒園安全防范工作的實效性，進一步確保了園所環(huán)境的和諧穩(wěn)定，為幼兒園保教工作營造出安全的育人環(huán)境。</h3>