<h3> 當(dāng)今社會(huì)，幼兒被冒領(lǐng)、綁架、拐騙、走失等事件時(shí)有發(fā)生， 為了深入了解幼兒對(duì)自我保護(hù)和防范意識(shí)的培養(yǎng)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合幼兒園開(kāi)展對(duì)幼兒的保護(hù)教育。我們?cè)O(shè)計(jì)了幼兒園防拐防騙演習(xí)方案。 孩子很單純，一騙就走其實(shí)并不奇怪，所以我們必須做好安全防范工作，一方面要鼓勵(lì)孩子學(xué)會(huì)交往，另一方面要教會(huì)孩子學(xué)會(huì)自我保護(hù)，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。正是基于這一點(diǎn)，我園在做好日常安全教育宣傳工作以外，還組織了一場(chǎng)“園內(nèi)拐騙演習(xí)”看看我們這些平時(shí)能說(shuō)會(huì)道的小家伙們遇到真實(shí)的“騙子”會(huì)如何應(yīng)對(duì)？幼兒和“騙子”在走與不走的僵持中展開(kāi)攻心術(shù)，看誰(shuí)的招兒高、方法巧，使幼兒不上當(dāng)，家長(zhǎng)“不白騙一回”有所收獲。</h3><h3> 為了確保此次演練取得實(shí)效，防止事故的發(fā)生，成立了以園長(zhǎng)指揮，相關(guān)班級(jí)、校園安全負(fù)責(zé)人為成員的演練安保小組。并誠(chéng)邀家長(zhǎng)作為我們本次演習(xí)的重要成員。</h3> <h3>在演習(xí)活動(dòng)開(kāi)始之前，各班級(jí)對(duì)幼兒進(jìn)行了《防拐防騙安全教育》</h3> <h3>在演習(xí)開(kāi)始之前，我園安全主任對(duì)于演習(xí)過(guò)程中可能出現(xiàn)的問(wèn)題與家長(zhǎng)進(jìn)行了溝通交流。</h3> <h3> 活動(dòng)中,幼兒園特意邀請(qǐng)了4名熱心家長(zhǎng),以“陌生人”的身份分別進(jìn)入了目標(biāo)班級(jí)中,她們以給幼兒糖果、玩具、帶幼兒去找媽媽為由,對(duì)幼兒進(jìn)行“哄騙”。</h3> <h3>活動(dòng)3：15準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始,分配好的家長(zhǎng)開(kāi)始陸續(xù)進(jìn)到班上開(kāi)始鎖定目標(biāo),孩子們還在開(kāi)心的進(jìn)行活動(dòng),殊不知“危險(xiǎn)”來(lái)了......</h3> <h3> 在演練過(guò)程中,家長(zhǎng)們?yōu)榱顺晒⒑⒆域_走可謂是煞費(fèi)苦心,有的用零食.有的詳細(xì)地說(shuō)出了幼兒家長(zhǎng)的名字等，果然孩子們禁不住家長(zhǎng)們“糖衣炮彈”的誘惑,跟著陌生的爺爺. 奶奶離開(kāi)了教室。</h3> <h3>哎哎......孩子們還是沒(méi)有抵擋住誘惑跟著“陌生人”走了......</h3> <h3> 此次演習(xí)活動(dòng)選取11名孩子，多數(shù)孩子未能識(shí)破騙局，有1名孩子抵擋住了誘惑，沒(méi)有被騙走，1名孩子有一定的防范意識(shí)，但最后還是被騙走了，另外9名孩子一騙就走。雖然在此次演練活動(dòng)中，這只是小部分孩子，但是也給老師和家長(zhǎng)敲響了警鐘。</h3> <h3>演習(xí)活動(dòng)結(jié)束后，家長(zhǎng)們聚在一起，對(duì)本次演習(xí)活動(dòng)的感受進(jìn)行了分享，在活動(dòng)中，大部分孩子一騙就走，有個(gè)別孩子雖然有一定的防范意識(shí)，但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，這也說(shuō)明了幼兒作為弱勢(shì)群體需要幼兒園與家庭的密切關(guān)注。家長(zhǎng)們也給幼兒園提出了寶貴的建議，希望老師能加強(qiáng)幼兒的安全教育，同時(shí)也呼吁家長(zhǎng)們針對(duì)性、個(gè)性化地對(duì)自己的孩子進(jìn)行教育。真正地重視孩子的安全教育。</h3><h3> 活動(dòng)雖然結(jié)束了,但留給我們更多的反思,安全教育需要家庭和幼兒園共同努力,只是理論語(yǔ)言的教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有真實(shí)演練才能讓孩子在親身體會(huì)中建立起很強(qiáng)的防范意識(shí),因此幼兒園還會(huì)繼續(xù)開(kāi)展安全教育微課堂,同時(shí)通過(guò)游戲 .情景表演,以及多次的演習(xí)活動(dòng)來(lái)提高孩子的安全意識(shí)以及在緊急情況下如何自救的能力,為了孩子的安全,我們攜手努力!</h3>