<h3> <span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">4月25日下午,西安市第八十一中學(xué)邀請市五十五中學(xué)陳立強老師來校作讀書專題分享。</span></h3> <h3> 陳立強老師從自己教育生涯談起,深情地講述自己沉浸書海,深入思考,沖出教育困境的心路歷程。</h3> <h3> 靜悄悄的革命首先發(fā)生在課堂上。陳老師真正把課堂還給學(xué)生,能不講的絕對不講,能不做的絕對不做,為學(xué)生留下充足的課堂時間用以海量閱讀,深入探討,個性表達(dá)。</h3> <h3> 構(gòu)建閱讀共同體,實現(xiàn)群體成長。陳老師組建共讀小組,九位用近一年的時間線上線下全力以赴啃下了美國教育家帕爾默的《教學(xué)勇氣》,逐詞逐句細(xì)讀,挖掘精神內(nèi)涵,反思教學(xué)行為。共讀老師發(fā)現(xiàn)自己的精神透明了,無意有意回避的缺點敢于正視了,自己生命達(dá)到了前所未有的飽滿。</h3> <h3> </h3> <h3> 讀書打開了新的世界。陳老師說:自讀,讓我保持了良好的教育心態(tài)。五十五歲的自己快樂地帶兩個班的語文課,幸福地做班主任。共讀,讓我結(jié)識了眾多的書友,發(fā)現(xiàn)了更多的精彩。接觸了不同的觀念,理解了不同的視角。</h3> <h3> 八十一中的老師仔細(xì)地聽著,記著,時而微笑,時而默嘆。</h3> <h3> 作為陳老師當(dāng)年的同事,程小文校長補充了陳老師的幾件異事:陳老師帶學(xué)生做廚藝比賽;和學(xué)生一起觀看落花;經(jīng)常回訪畢業(yè)的學(xué)生;陳老師所帶的班七年級看著亂得不可收拾,中考時成績出奇的好……</h3> <h3> 礪劍心語:讀難懂的書,做真實的教育,追尋屬于教育人的幸福。</h3>