<h3>好雨知時節(jié)， 當(dāng)春乃發(fā)生。</h3><h3>隨風(fēng)潛入夜， 潤物細無聲。</h3><h3> ——杜甫《春夜喜雨》</h3> <h3> 春雨過后，太陽出來了，一片晴朗。整個世界像剛洗過似的，個性清爽，空氣十分新鮮，呼吸一口，甜絲絲的，像喝了蜜一樣。</h3> <h3> 4月25日下午兩點整，我們迎來了大口鎮(zhèn)中學(xué)第二次智慧大講堂活動。</h3> <h3> 本次活動邀請的是“國家二級心理咨詢師”，優(yōu)秀“家庭教育指導(dǎo)師”的張盼盼老師，張老師多年工作在教學(xué)一線并擔(dān)任班主任，有著豐富、實用的家庭教育理念。</h3> <h3> 張老師首先分析了初二孩子的心理發(fā)展，具有過渡性、動蕩性、閉鎖性和社會性的特征。然后又向家長提供了一些切實可行的措施，如家長要以身作則；了解子女，保護子女；切記嘮叨，學(xué)會傾聽，學(xué)習(xí)與子女平等交流；對子女多鼓勵，少批評，不是原則性的問題多一份寬容；隨著子女的成長，給子女越來越大的自主空間；對子女的學(xué)業(yè)要求，要實事求是，只要子女盡了力，就決不能再苛求，要學(xué)會給子女減壓；重視家庭氛圍等。</h3> <h3> 在整個活動中，張老師語言生動，具有親和力，頻舉實例，家長朋友們都能做到專心聆聽，認(rèn)真記錄，積極發(fā)言，整個氣氛融洽、活躍。</h3> <h3> 活動進行了兩個小時，家長朋友們收獲滿滿，結(jié)束后家長朋友繼續(xù)和張老師探討家庭教育中遇到的問題。</h3> <h3> 活動結(jié)束后，家長朋友們認(rèn)真填寫智慧家長講堂學(xué)習(xí)心得，包括今天的收獲，教育孩子方面存在的困惑以及對學(xué)校工作的建議。</h3> <h3> 從此刻起</h3><h3>我要多鼓勵、贊美孩子,</h3><h3>而不是批評、指責(zé)、埋怨孩子。</h3><h3>因為我知道只有鼓勵和贊美才能帶給孩子自信和力量，</h3><h3>批評、指責(zé)、埋怨只是在發(fā)泄我的情緒,傷害孩子的心靈;</h3><h3> 從此刻起</h3><h3>我要用行動去影響孩子,</h3><h3>而不是用言語去說教孩子。</h3><h3>因為我知道孩子的行為不是被教導(dǎo)而成,</h3><h3>而是被影響和模仿而成;</h3><h3> 從此刻起:</h3><h3>我要多聆聽孩子的心聲,</h3><h3>而不是急于評斷孩子。</h3><h3>因為我知道聆聽才是最好的溝通。</h3><h3> 從此刻起:</h3><h3>我要無條件的去愛孩子本來的樣子,</h3><h3>而不是去愛我要求的樣子;</h3><h3>因為我知道那是我的自私和自我；</h3><h3> 從此刻起:</h3><h3>我要學(xué)會蹲下來與孩子平等溝通,</h3><h3>而不是居高臨下的指使孩子。</h3><h3>因為我知道強制打壓只會帶來孩子更強烈的叛逆和反抗……</h3><h3> ——父母規(guī)</h3> <h3> 家庭是孩子的第一學(xué)校，父母是孩子的第一任老師，而每一個孩子都是家庭的希望，是國家的未來。注重家校合作，讓老師和家長成為相互尊重與合作的朋友，通力協(xié)作，共同為孩子的健康成長、走上理想的彼岸架起一座橋梁！</h3>