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我是誰(shuí)？從哪里來(lái)？到哪里去？——答沙海超版之問(wèn)?知青問(wèn)題隨筆之二

鄧明

<h5><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">“2# 老雕蟲(chóng)&nbsp;<br></span>人生百味，旁觀者清。老知青們的經(jīng)歷也是千差萬(wàn)別。何時(shí)、怎樣<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">才能正確估價(jià)我們自己呢？——</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">沙海歸舟 發(fā)表于 2011/12/10 19:45 ”</span><span style="font-family: -webkit-standard; font-size: 17px; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp;&nbsp;</span></h5><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 大課題??！套用當(dāng)下的主流語(yǔ)式，這是知青話(huà)題的“難點(diǎn)問(wèn)題、熱點(diǎn)問(wèn)題、焦點(diǎn)問(wèn)題”。這個(gè)話(huà)題，由于太過(guò)痛苦，太過(guò)復(fù)雜又太過(guò)敏感，許多知青不愿去想。在自己的還不太老的老年生活里，唱歌跳舞、養(yǎng)花弄草、揮毫潑墨、含飴弄孫------悠哉樂(lè)哉也。是啊，辛勞一輩子了，為什么不安享晚年呢？天道自然，人生最大的幸福就是快樂(lè)的生活。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 但人天生就有一種對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物窮原竟委的心理，天性使然。打從人類(lèi)能進(jìn)行高級(jí)思維的那一天起，就開(kāi)始了思考“我是誰(shuí)?從哪里來(lái)？到哪里去?”這一人類(lèi)終極問(wèn)題的漫漫歷程。從微觀個(gè)體的、群體的、民族的、國(guó)家的、直至宏觀人類(lèi)的、宇宙的，從遠(yuǎn)古至當(dāng)代，人類(lèi)從未停下思考的腳步。知青問(wèn)題的“我是誰(shuí)?從哪里來(lái)？到哪里去?”也如是，思考者大有人在。有的人是記錄歷史、有的人是文學(xué)寫(xiě)作、有的人是學(xué)術(shù)研究，都在那里默默地耕耘。其中有知青自己，有專(zhuān)家學(xué)者，也有其他旁人。相必不久的將來(lái)，在以前的基礎(chǔ)上，會(huì)有大量的著作面世，而且會(huì)層出不窮。我們天知網(wǎng)藏龍臥虎，也不會(huì)游離其外吧。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 知青是一個(gè)有著上山下鄉(xiāng)的共同經(jīng)歷的群體，產(chǎn)生于五十年代，高潮于文革時(shí)期。千百萬(wàn)知識(shí)青年上山下鄉(xiāng)的共同經(jīng)歷形成了一種叫做“知青情結(jié)”的精神載體，把知青和那段經(jīng)歷緊密地聯(lián)結(jié)在了一起，難舍難分。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 而后中國(guó)社會(huì)發(fā)生了劇變，后知青時(shí)代出現(xiàn)了一個(gè)怪異的社會(huì)現(xiàn)象：一方面，“知青情結(jié)”像一條有力的紐帶，不僅把知青與那段經(jīng)歷緊密相連，而且也使知青自己緊密相連，形成了一個(gè)惹眼的社會(huì)群體；另一方面，這個(gè)社會(huì)群體并非一個(gè)實(shí)體階層，已經(jīng)分化的千差萬(wàn)別，融入了社會(huì)的各個(gè)層面。對(duì)知青的歷史、對(duì)共和國(guó)的歷史以及社會(huì)等問(wèn)題，有著諸多不同的甚至截然相反的看法。這是歷史的必然。席卷全國(guó)城市青年學(xué)生的上山下鄉(xiāng)運(yùn)動(dòng)，必然在知青的思想上打上深深的烙??；在歷經(jīng)社會(huì)劇變之后，必然形成諸多不同的思想觀點(diǎn)；這些不同的思想觀點(diǎn)必然會(huì)長(zhǎng)期存在。原因就在于當(dāng)年大規(guī)模知青從城市邁向農(nóng)村的這一步，涉及到的是那個(gè)時(shí)代的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等諸多社會(huì)大背景，且這些社會(huì)大背景近幾十年內(nèi)又發(fā)生了劇變。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 所以要想明白知青問(wèn)題的“我是誰(shuí)?從哪里來(lái)？到哪里去?”這個(gè)問(wèn)題，就不能脫離開(kāi)這些社會(huì)大背景。這個(gè)問(wèn)題里面的問(wèn)題，有的現(xiàn)在可以認(rèn)識(shí)，有的要待以后認(rèn)識(shí)，有的自己可以認(rèn)識(shí)，有的要靠學(xué)者認(rèn)識(shí)。但形成真實(shí)、客觀、科學(xué)的結(jié)論，肯定是一個(gè)長(zhǎng)期積累互補(bǔ)的過(guò)程。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 以上觀點(diǎn)可能會(huì)有共識(shí)，人人都不難看清這些情況。而我想講的是：對(duì)我們自己來(lái)說(shuō)，我們這一代人有著集體意識(shí)強(qiáng)、政治意識(shí)強(qiáng)、歷史意識(shí)強(qiáng)，再加上責(zé)任意識(shí)強(qiáng)的特點(diǎn)，總愛(ài)思考大問(wèn)題。如此而來(lái)，在劇變的時(shí)代里，就必然是精神世界上的“苦僧”。但這不是壞事，是好事，不是缺點(diǎn)，是優(yōu)點(diǎn)。對(duì)知青問(wèn)題的“我是誰(shuí)？從哪里來(lái)？到哪里去?”這個(gè)問(wèn)題，要我們?nèi)巳硕甲錾钊胨伎疾豢赡?，但要我們一點(diǎn)都不想同樣不可能。做深入思考的自然是愛(ài)深入思考的人。他們要承擔(dān)歷史的責(zé)任，他們也正在承擔(dān)著歷史的責(zé)任。他們就在我們中間。&nbsp;</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 千萬(wàn)不要小瞧我們自己，不要以為我們當(dāng)時(shí)就是初中生高中生，在那個(gè)城鄉(xiāng)差別還很大、文化程度還不高的年代里，“知識(shí)青年”就是知識(shí)青年。經(jīng)過(guò)艱苦歲月的磨礪，我們對(duì)社會(huì)問(wèn)題有了深刻的認(rèn)識(shí)。因此，我們自己來(lái)說(shuō)知青問(wèn)題的“我是誰(shuí)?從哪里來(lái)？到哪里去?”這個(gè)問(wèn)題，理所當(dāng)然，責(zé)無(wú)旁貸。我們的述說(shuō)，流著我們的汗水與鮮血；我們的感悟，帶著我們生命的體溫。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 實(shí)際上，天知網(wǎng)的知友們自覺(jué)不自覺(jué)地都在做著這樣的事情，多少深淺不同罷了。僅憑你想把自己知青的經(jīng)歷講給后人聽(tīng)，為后人留下這一段歷史這一點(diǎn)，你就是一個(gè)有歷史責(zé)任感的人，一個(gè)能認(rèn)識(shí)到自己的經(jīng)歷有著寶貴價(jià)值的人。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"><br></span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">注：此文2012年首發(fā)于天津知青網(wǎng)文學(xué)原創(chuàng)版塊</span><br></h3>