<h3> 人間四月，清新婉約，在這個心靈綻放的季節(jié)，我們一行六人滿懷期盼，來到美麗的北京，來到百年名校清華附小，參加為期兩天的2019"成志"教育兒童閱讀國際論壇活動。</h3> <h3> 一進大門，清華附小的“三張名片”——“微笑、感謝、贊美”映入眼簾，這三張名片在孩子的純真燦爛笑容的映襯下更加熠熠生輝，顯示著百年底蘊名校所迸發(fā)的勃勃生機。 </h3> <h3> 走進校園，猶如進入教育的“樂園”。</h3> <h3> 在這里，事事物物是教育，時時處處是課程，真正做到了“兒童站在學校的正中央”;在這里，我們不僅震驚于學生的作品，更感嘆于學校教育理念的先進。<br></h3> <h3> 每一個走廊，每一面墻壁都會說話。學生的書法、繪畫、讀書小報等作品被掛在廊柱上，貼于墻上，這是孩子的自我展示，更是最好的教育方式……</h3> <h3> 窗臺、書架上跳躍著的一個個鮮活的生命。小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作等各式各樣的手工作品擠滿了窗臺、書架，展示孩子豐富的想象力和獨特的創(chuàng)造力。</h3> <h3> 在清華附小，每個角落，每個地方，無處不散發(fā)濃濃的書香，所到之處，隨手都可以拿起一本書……</h3> <h3> 這里的孩子是最幸福的，在這里，孩子個性得到釋放，心靈得以放飛;在這里，還可以遇到最優(yōu)秀的老師，最美的課堂！</h3> <h1> <font color="#ed2308"><b>時光中的背影<br></b><b> -----主題教學“朱自清課程群”教學展示活動開幕了！</b></font></h1> <h3> 首先給大家做展示課的是北京市海淀區(qū)學科帶頭人薛晨老師，他給大家?guī)淼氖侵熳郧逑壬纳⑽脑姟洞掖摇罚麑⒄n堂問題聚焦在"一生匆匆"與"一日匆匆"上，運用詩化的語言，深情地朗讀，獨特的思考，把朱自清散文"無形化有形"的特點解讀的非常到位。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3> 課堂上學生按小組討論，找重點句子、抓關(guān)鍵詞句、批注理解與感受，做到了人人參與、小組合作、精彩展示，體現(xiàn)了學生站在課堂正中央的教學理念。<br></h3> <h3> 課罷，在場教師的思緒依然沉醉于薛老師那動情的課堂之中，無不感嘆時光之匆匆，課堂余味之無窮。</h3> <h3> 接著清華附小副校長，北京市語文骨干教師張華毓老師為我們展示的是：四年級主題閱讀示范課《朱自清故居門票設(shè)計》。<br></h3> <h3> 設(shè)計上，她層層深入，步步遞進，她先提供景點門票供學生觀察，再分組發(fā)放資料包讓各小組學生了解朱自清先生，然后分組匯報設(shè)計構(gòu)思，形成設(shè)計方案，最后開展設(shè)計大賽，點評小組設(shè)計成果。<br></h3> <h3> 課堂上學生思維活躍，從問題的提出到成果的生成，均由學生在小組內(nèi)完成。孩子設(shè)計出來的門票也是風格迥異，各有千秋。在這里孩子不僅是設(shè)計師還是畫家。<br></h3> <h3> 北京骨干教師趙麗娜老師的《父親》教學，通過朱自清、李廣田的作品做對比，進行互文對讀、拓展閱讀、了解背景等形式，在時光軸中讓學生體會兩位清華大學中文系主任豐富而純粹的父子情感，幫助了學生加深對"父愛"主題的認識。</h3> <h3> 北京國家級課題負責人林長山老師給我們帶來了單篇經(jīng)典主題教學《冬天》。他采用“談話風”“放慢鏡頭”的方式，引導學生“預學――共學――研學”，采用聚焦討論的形式，讓學生在這質(zhì)樸的語言中體會父親那質(zhì)樸的愛！</h3> <h3> 每一次的學習時光，都是如此匆匆。還未完全消化這一場文學與教學思維的盛宴，兩天的學習已至尾聲。在這兩天密集而緊湊的學習中，我們一行六人收獲滿滿。愿我們一起學習，一起成長，共圓育才的教育夢。<br></h3>