<h3></h3><h3> 在這草長(zhǎng)鶯飛的四月里，濱海經(jīng)濟(jì)區(qū)學(xué)校小學(xué)部“第一屆青年教師素養(yǎng)大賽”拉開(kāi)了帷幕。為進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)部青年教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)青年教師專業(yè)發(fā)展，全面展示新時(shí)期青年教師風(fēng)采，特舉辦小學(xué)部第一屆青年教師素養(yǎng)大賽。我們將以賽促訓(xùn)，以賽促研，引導(dǎo)青年教師努力苦練教育教學(xué)基本功，力爭(zhēng)一年入門(mén)，二年合格，三至五年成為校內(nèi)骨干教師！本次比賽共分四個(gè)模塊：兩筆字、朗誦、教學(xué)技能和微型課。</h3><h3> 書(shū)法是一種修養(yǎng)，習(xí)字是一種修行。品格、傲骨、情懷、學(xué)識(shí)、無(wú)不在筆端隨著一點(diǎn)一畫(huà)流露出來(lái)。我校十分重視提高教師的“兩筆字”這一教學(xué)基本功，為提高教師的基本功水平，也為學(xué)生樹(shù)立書(shū)寫(xiě)的榜樣示范作用，4月24日，小學(xué)部“第一屆青年教師素養(yǎng)大賽------兩筆字比賽”如期舉行。<br></h3> <h3></h3><h3> 本次活動(dòng)由濱海經(jīng)濟(jì)區(qū)學(xué)校小學(xué)部教導(dǎo)主任楊立春主持，參加本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有小學(xué)部劉利校長(zhǎng)、劉利主任、楊立春主任、丁楠楠主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員李穎老師，三位教師代表：胡永貴老師、張光男老師和李木子老師，以及小學(xué)部35周歲以下的所有參賽教師。</h3><h3> </h3> <h3></h3><h3> 本次兩筆字比賽包括“鋼筆字”和“粉筆字”兩項(xiàng)，采取現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)的形式進(jìn)行，比賽內(nèi)容由學(xué)校統(tǒng)一提供，以“書(shū)寫(xiě)規(guī)范、結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確、運(yùn)筆流暢、版面整潔、章法自然”為評(píng)比依據(jù)，時(shí)間分別為15分鐘。</h3><h3> 首先，在音樂(lè)教室進(jìn)行的是“鋼筆字比賽”，比賽內(nèi)容為毛澤東的《卜算子●詠梅》，鋼筆字比賽現(xiàn)場(chǎng)，老師們專注地書(shū)寫(xiě)著每一個(gè)字，認(rèn)真品味著漢字的藝術(shù)魅力，盡其所能地展現(xiàn)自身硬筆書(shū)法的功底。他們的字或蒼潤(rùn)挺拔、或?yàn)t灑飄逸、或靈秀清麗、或古樸厚實(shí)，各具風(fēng)格、風(fēng)采不一，一幅幅作品中蘊(yùn)含了濱海經(jīng)濟(jì)區(qū)學(xué)校小學(xué)部教師對(duì)書(shū)法的熱愛(ài)及嫻熟的書(shū)法技藝，充分展示了本校教師扎實(shí)的基本功。</h3> <h3> 接著，在各班進(jìn)行的是“粉筆字比賽”?！胺酃P字比賽”的內(nèi)容是一首七言古詩(shī)《望廬山瀑布》，小學(xué)部的教師們?cè)谧约旱臅?shū)寫(xiě)陣地盡情書(shū)寫(xiě)，一撇一捺，一橫一豎，足以彰顯個(gè)性：有的瀟灑飄逸，有的大方得體，有的秀氣雋美…… 一份份作品充分展示了濱海經(jīng)濟(jì)區(qū)學(xué)校教師們的書(shū)寫(xiě)才能，整個(gè)比賽競(jìng)爭(zhēng)激烈，精彩紛呈，為大家展現(xiàn)了一場(chǎng)精彩的粉筆字盛宴！<br><br></h3> <h3> 通過(guò)緊張激烈的角逐，評(píng)委組的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行打分，此次比賽，每位教師得分的百分之二十將計(jì)入教師素養(yǎng)大賽的總成績(jī)。 <br> </h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 我們學(xué)校一直將“寫(xiě)一手規(guī)范字、說(shuō)一口普通話”作為對(duì)本校教師的基本要求，“每周一練”硬筆書(shū)法，以實(shí)際行動(dòng)夯實(shí)基本功，以身作則，為學(xué)生練一手好字發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。五月初，讓我們相約“青年教師素養(yǎng)大賽“”的第二模塊------“朗誦比賽”，期待教師們的精彩表現(xiàn)！ </h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 圖文編輯：濱海經(jīng)濟(jì)區(qū)學(xué)校 楊立春</h3>