<h3> 我校在上級主管部門的正確領導下，重視加強教師的法制學習，有效地提高了師生的法制意識，確立依法治校的辦學思路和治校方略，把學校管理納入科學化、規(guī)范化、法制化軌道。為更好的提高全體教師法律意識，現(xiàn)將我校開展工作匯報如下：<br></h3> <h3></h3><h3></h3><h3>一、健全組織，加強領導。
1、加強學習，認識到位。為進一步提高教師的法制意識，學校結(jié)合普法活動，認真組織廣大教師學習各項法律、法規(guī)，如：《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害處理辦法》等，引導大家深刻領會依法治校的含義并有效落實，通過學習不僅推進學校管理方式的重大變化，同時也有利于規(guī)范辦學行為，有利于營造學校教育的法制氛圍，有利于維護學校及師生的合法權益。
2、機構(gòu)健全,分工明確。為加強學校的法制教育，在校黨支部的統(tǒng)一領導下，我校成立了由黨、政、工、團負責同志及班主任代表組成的依法治校領導小組。聘請了野雞坨鎮(zhèn)派出所趙明月副所長為學校教師做法制報告。<br></h3><h3></h3><h3></h3> <h3></h3><h3></h3><h3>二、加強宣傳，重視教育。
1、領導帶頭學法，全體教師積極學法。在學法普法活動中，我校領導、教師團結(jié)一心，認真學法，把法律、法規(guī)納入學習計劃，全體教師的法律意識得到了進一步的加強。
2、重視教師和學生的普法宣傳。在普法宣傳中，我們注意發(fā)揮課堂教學的“主陣地”、“主渠道”作用，利用課堂進行法制教育、舉行法制講座。
3、注重宣傳陣地建設。充分發(fā)揮宣傳陣地的作用，利用櫥窗校園廣播等進行積極的宣傳，尤其是校園廣播在學校普法教育中發(fā)揮了比較重要的作用，這個節(jié)目都能從實際出發(fā)，以發(fā)生在學?；虬l(fā)生在自己身邊的事為事例，加強對學生進行遵紀守法教育。使大家在聽廣播當中提高了認識，受到了教育。另外重視宣傳櫥窗、環(huán)境布置的宣傳功能，不失時機地抓好對學生的普法宣傳。
4、在普法過程中，全體教師進行了書面答卷，使全體教師的法律意識得到了進一步的加強。<br></h3><h3></h3><h3></h3> <h3></h3><h3>三、依法治校，依法執(zhí)教。
1、我校由校長負責學校全面工作，以校長為核心成立學校領導機構(gòu)。學校領導在教職工代表大會的監(jiān)督下，不斷完善了各項規(guī)章制度，并能自覺地做好依章辦學，依章治教，依章治學，自覺主動地進行教師的民主評議和接受上級主管部門的檢查、監(jiān)督。
2、明確崗位職責,考核公平、公正。對學校的各個崗位，我們都有明確的崗位職責，并張貼在相關處室，對教師的考核、評價我們始終做到慎之又慎，盡量體現(xiàn)公平和公正，對教師反映的情況，我們能認真對待，做到不壓制、不打擊、不報復。
3、加強師德教育，關愛學生身心。學校教師能依法施教，注重尊重學生的人格，無侮辱、歧視、體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象。學校能認真對待學生的申訴，校內(nèi)申訴委員會依法規(guī)范申訴程序，切實維護了學生的合法權益。
<br></h3><h3></h3> <h3>我校在建章立制，依法執(zhí)教，依法治校方面做了一定的工作，也取得了一定的成績。但我們深知，在進一步增強教師法律意識方面我們還有很多工作要做，還應繼續(xù)努力。
<br></h3>