<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 幼兒園一放學(xué),家長可能就被孩子的話嚇到了...</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 各位爸爸、媽媽別擔(dān)心</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 孩子口中說的“壞人”</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 只是我園開展的“防恐防暴”演練</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 為了預(yù)防和減少暴力事件的發(fā)生，提升教職工和幼兒反暴反恐的意識，提高幼兒園面對恐怖事件的合理處理、自護(hù)自救及保護(hù)幼兒有效逃生避險的能力，最大限度的減少因突發(fā)恐怖事件對師幼造成的人員傷害，確保我園的教職工與幼兒的人身安全。藝韻龍津幼兒園于2019年4月26日上午開展了反恐防暴演練活動。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 活動前，我園成立了防暴防恐小組，對演練活動進(jìn)行了周密部署，組織教職工學(xué)習(xí)了演練預(yù)案，明確各部門職責(zé)。 我園成立安全指揮部，設(shè)立了教師應(yīng)急隊、防護(hù)組、醫(yī)務(wù)組、通訊組等，并且明確分工，嚴(yán)密部署，制定演練方案，明確疏散路線。</span><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 上午9:00點(diǎn)，活動開始，孩子們正在戶外活動做早操時，一名不明身份的“歹徒”強(qiáng)行要闖入校園，我園值班老師立即匯報辦公室，園長撥打報警電話，卓老師按響警報，各班老師們聽到信號后立即停止早操活動，在最短時間內(nèi)組織引導(dǎo)幼兒協(xié)調(diào)有序的往教室里跑并將門窗關(guān)緊，用桌子厚實重物堵住門口，孩子們在老師的引導(dǎo)下迅速有序地躲避在桌下、門后以防止歹徒從門窗進(jìn)入。幾名老師和保育員手持拖把、掃把；保安手持鋼叉，將“歹徒”圍住，臨危不亂，與他交涉、周旋，設(shè)法牽制“歹徒”，竭力保護(hù)全園師生安全。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 經(jīng)過幾個回合的較量，大家合力，迅速將他制服。最后各班老師對幼兒進(jìn)行心理疏導(dǎo)工作,耐心安慰受到驚嚇的幼兒。同時還向幼兒介紹遇到歹徒時應(yīng)不慌亂、不哭鬧、及時呼救等應(yīng)急妙招。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 如此真實的模擬演練場面和環(huán)節(jié)，老師和孩子們仿佛置身于“壞人沖進(jìn)幼兒園”的情景之中。此次防暴反恐演練活動，既提高了門衛(wèi)的安保能力，又使孩子們學(xué)會在突發(fā)事件中聽從老師指揮、有效保護(hù)自己的能力。同時也增強(qiáng)了全園教師的反恐意識與處理突發(fā)事件的應(yīng)變能力，檢驗了幼兒園安全防范工作的時效性，進(jìn)一步確保了園所環(huán)境的和諧穩(wěn)定，為幼兒保教工作營造出安全的育人環(huán)境。</h3>