白泥溝向日葵幼兒園左 鞋 子 <h3><br></h3><h3>為了提高師生防范自救能力，應(yīng)對各種突發(fā)事件。我園在2019年4月25日下午14點(diǎn)40分，警報(bào)聲響起。為了能快速的逃生，全園師生進(jìn)行一次大規(guī)模的消防逃生演練，以達(dá)到有序、快速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過緊急疏散演練，讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識(shí)，達(dá)到遇事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)的目的，提高全體師生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。</h3> <h3>聽到急促的哨聲警報(bào)后，全園師生立即快速，有序，安全的進(jìn)行疏散。學(xué)生列隊(duì)奔走廊，不慌不忙，不爭不搶，安全撤出室內(nèi)</h3> <h3>教室迅速打開門提醒幼兒冷靜，[保持安靜，防止灰塵，煙塵進(jìn)入口腔]</h3> <h3>疏散過程中，以雙手護(hù)頭，或用濕毛巾捂住口鼻</h3> <h3>快快快，著??了，快跑啊</h3> <h3>孩子們表現(xiàn)都很棒，捂住口鼻，快速朝操場上跑去</h3> <h3>老師，我跑不動(dòng)了。</h3><h3><br></h3><h3> </h3> <h3>來，老師拉著你們一起跑，加油，快呀快呀</h3> <h3>不好，有位小朋友昏迷了</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3> 心肺復(fù)蘇三部曲:開放氣道→人工呼吸→胸外心臟按壓</h3> <h3>開放氣道</h3> <h3>檢查有無脈搏</h3><h3><br></h3><h3> 如無脈搏，立即進(jìn)行胸外心臟按壓</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3>每按壓15次，口對口吹氣2次，然后重新定位，在按壓如此反復(fù)</h3> <h3>胸外心臟按壓</h3> <h3>口對口吹氣</h3> <h3>各班清點(diǎn)人數(shù)，確定無人受傷，無人落在教室</h3> <h3>我校2019年4月25日下午14點(diǎn)40分，全校師生進(jìn)行了消防安全演練活動(dòng)。各班按正常時(shí)間進(jìn)行演練活動(dòng)。14時(shí)40分分演練警報(bào)響起（急促的哨聲），負(fù)責(zé)走廊、臺(tái)階安全的安全員和班主任迅速到位，組織學(xué)生有序撤離。撤離過程中，學(xué)生能夠按照要求保護(hù)自己的頭部或捂住嘴鼻，并注意不推擠和不喧嘩，安全撤離到學(xué)校操場中央。整個(gè)演練過程井然有序，全園218位小朋友，用時(shí)2分30秒，撤離到安全位置，達(dá)到了預(yù)期的效果。在整個(gè)演練過程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師分工明確、責(zé)任到人，確保了學(xué)生安全撤離。通過這次演練，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的消防意識(shí)和自救互救能力，提高了全體師生應(yīng)對火災(zāi)事件的能力。演練結(jié)束后，所有師生在學(xué)校負(fù)責(zé)人的組織下對演練情況進(jìn)行了認(rèn)真的分析和總結(jié)，班主任也針對本班級(jí)出現(xiàn)的問題進(jìn)行了再教育。</h3> <h3>正確使用滅火器</h3>