<h3> 每一天清晨，有數(shù)萬名孩子跟著時(shí)朝莉老師與彩虹花導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)在彩虹花和閱晨讀里開啟新的一天。鄉(xiāng)村孩子們更是書聲瑯瑯，喊破了清晨的朦朧寂靜，讓春天的校園格外生機(jī)勃勃。走進(jìn)教室里，貼滿的是孩子們美麗的詩(shī)配畫。</h3><h3> 今天，在東馬溝小學(xué)。二年級(jí)教室的孩子們跟隨著寧夏望遠(yuǎn)中心小學(xué)柏婷婷老師的腳步，一起品味著圣野老爺爺?shù)膬和?shī)《小鳥和天空》。</h3> <h3> 首先跟著老師每天的問候早安！一個(gè)個(gè)小朋友都驚喜的昂著頭，看著遠(yuǎn)方的老師，感受新教育的神奇，期待今天的作品。</h3> <h3> 天空是小鳥活動(dòng)玩耍的地方，沒有天空，小鳥就失去了生活的樂趣；而天空也離不開小鳥，她是天空中快樂的小天使，沒有了小鳥，天空也會(huì)寂寞的。</h3><h3> 鳥兒是人類的朋友，每天有鳥兒相伴，青山綠水才顯得有靈性。天空中有雁群掠過，才更顯出藍(lán)天寬廣的胸懷和白云悠悠的心態(tài)。</h3> <h3> 柏老師講的很仔細(xì)，孩子們學(xué)的很認(rèn)真。小朋友們跟著老師一起讀、學(xué)習(xí)生字，然后又跟著老師們一起讀，男生女生讀，教室里的老師們和孩子一起讀，分組讀，孩子們讀的熱火朝天?？吹胶⒆觽冞@么努力，作為老師非常的感動(dòng)。</h3> <h3> 天空是小鳥的家，讓可愛的小鳥在廣闊的天空自由飛翔吧！它們時(shí)而高聲朗誦，時(shí)而安靜休憩，時(shí)而成群結(jié)伴同行，時(shí)而三五好友一起玩耍……天空有了它們才有了生命力！</h3><h3> </h3> <h3> 孩子們就是小鳥，隨著彩虹花晨讀課優(yōu)美的音樂旋律讀詩(shī)，在彩虹花這片廣闊的天空中，孩子們自由翱翔，快樂而開心！朗朗的讀書聲讓人陶醉其中……伴隨課堂中優(yōu)美的音樂伴奏，讓這群“小鳥”找到了展翅飛翔的天空！帶上動(dòng)作帶上表情，讀的深情……讀的認(rèn)真！我和孩子們感謝彩虹花！</h3> <h3> 快來看看孩子們精彩的瞬間吧！</h3>