<h1><font color="#39b54a"><b>小編心語：</b></font></h1><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">2019年4月26日，在<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">蓮都區(qū)培紅幼兒園三樓多功能廳</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">開啟了</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">蓮都民辦幼兒教師“90學時培訓(xùn)</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">數(shù)學研討”活動。</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">本次活動中，嘉興市</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">名師、嘉興市第二幼兒園園長</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">唐燕迎</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">對數(shù)學活動區(qū)域?qū)嵺`中存在的問題進行了深入淺出的剖析和闡述，且看小編現(xiàn)場發(fā)回的第一手資訊。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">本次培訓(xùn)班共有100位幼兒園教師參加，開班儀式由<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">蓮都區(qū)教師進修學校副校長和嘉興市</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">名師、嘉興市第二幼兒園園長</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">唐燕迎</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">主持。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">首先，<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">副校長胡軍華介</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">紹了本次培訓(xùn)的內(nèi)容、明確了學習紀律以及培訓(xùn)作業(yè)等相關(guān)事宜。隨后，嘉興市</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">名師、嘉興市第二幼兒園園長</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">唐燕迎開啟了</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">大班數(shù)學活動《蓋住的是幾》</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">和中班數(shù)學活動《占地盤》核心經(jīng)驗的解讀。</span></h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#39b54a"><b>數(shù)學活動觀摩</b></font></h1> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">大班數(shù)學活動《蓋住的是幾<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">》 </span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">執(zhí)教：黃未萌老師</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">活動以蓋住游戲形式開展，隨著輔助材料的不斷增加，既增加了游戲的趣味，又便于幼兒挑戰(zhàn)不同的難度。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">中班數(shù)學活動《占地盤》</span><br></h3><h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3></h3><p style="caret-color: rgb(0, 0, 0); color: rgb(0, 0, 0); font-family: -webkit-standard; font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; orphans: auto; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: auto; word-spacing: 0px; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration: none;">執(zhí)教老師：黃未萌老師</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">活動中和孩子們共同討論地盤的行和列，行是代表數(shù)字、列代表圖形，它們會產(chǎn)生哪些有趣的數(shù)學游戲呢？孩子們分組開始進行占地盤游戲，最終占到地盤，取得勝利。在占地盤這條游戲線索的穿引中讓幼兒的思維空間得到發(fā)展。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">下午，<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">唐園長為我們講解：</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">梳理數(shù)學活動區(qū)域中的問題和</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">基于核心經(jīng)驗下的數(shù)學活動區(qū)域的設(shè)計。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">通過唐園長對數(shù)學活動區(qū)域的闡述，老師們進一步明白課程資源是在課程實施過程中用來完成教育目標、促進兒童發(fā)展、豐富教育方法、提高教育質(zhì)量的一切有用的要素，生活中處處有資源，需要我們用心去挖掘。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">接著唐園長用一個個生動的案例剖析了數(shù)學活動區(qū)域的資源利用與開發(fā)的有效性。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">小班數(shù)學區(qū)域的《整理照片》</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">中班數(shù)學區(qū)域的《三角形棋》</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">大班數(shù)學區(qū)域的《抽烏龜》</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">最后唐園長希望大家要本著因地制宜、求近舍遠、低成本、高效益、發(fā)揮教師的主動性、發(fā)揮兒童的主體性等原則，合理、充分地利用一切可利用的資源，為實現(xiàn)我們的教育理念而踐行。</h3> <h1><font color="#39b54a"><b>寫在結(jié)尾</b></font></h1><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">“心中有課程，其實身邊時時處處充滿教育的契機”</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">兒童對數(shù)學的理解往往是通過動手操作完成的，要為兒童的的理解而教！</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">今天的培訓(xùn)只是一個開始，希望有更多的教師們尊重兒童、滿足兒童、支持兒童。</h3>