<h3>為了將演練活動做實做細(xì)，我們首先進(jìn)行了防震演練的工作部署會，并且制定了詳細(xì)的防震演練方案。</h3> <h3>進(jìn)一步深化全園師生的防震意識，保證全園師生在地震預(yù)報發(fā)布或地震發(fā)生后，能夠快速、有序、高效地實施地震應(yīng)急工作，最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失。</h3> <h3>各班在活動前開展了防震知識及避險教育，讓幼兒學(xué)習(xí)應(yīng)急避震和安全疏散的方法。</h3> <h3>同時通過演練練習(xí)避震動作，培養(yǎng)幼兒聽從指揮、團結(jié)互助的品質(zhì)，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。</h3> <h3>當(dāng)演練警報聲響起，孩子們迅速作出反應(yīng)，就近躲避，蹲到堅固的桌下用雙手護(hù)著頭部。</h3> <h3>大約一分鐘后，警報聲停止（暫時安全），各班老師立即組織幼兒排隊用雙手抱頭或用物品護(hù)頭、彎腰低身、沿著預(yù)定路線，快速有序地撤離到操場。</h3> <h3>到達(dá)安全的地點。各班老師清點并上報幼兒人數(shù)。</h3> <h3>為了讓幼兒加深本次防震演練的印象，知道演練的目的，在現(xiàn)場做了一個小測試：“你知道今天我們開展的演練是什么嗎？”大班的小朋友安全意識非常強，立馬就說出了“防震演練！”</h3><h3><br></h3><h3> </h3> <h3>演練結(jié)束后，老師對本次演練活動進(jìn)行了總結(jié)，整個演練過程做到急而不亂，快中有序，達(dá)到了預(yù)期的目的，提醒幼兒今天是演習(xí)，如果真的地震了也要像今天這樣沉著應(yīng)對，積極自救。</h3> <h3> 通過這樣一次演練，孩子們安全防范意識得到了不斷提高。 孩子們從第一次的害怕哭泣、驚慌失措到后來的井然有序、快速反應(yīng)，每一次都能看到孩子點滴的進(jìn)步。<br></h3> <h3>編輯人:吳建敏</h3><h3>審核人:羅曼曼</h3><h3>地 點 : 筑程幼兒園</h3>