<h1><b>教學質(zhì)量是學校的生命線，課堂教學是提高教學質(zhì)量的主陣地，而通透課標，立足教材無疑對提高課堂教學效能有引領(lǐng)作用。因此，學期一開始，學校就制定了詳細的教學研討活動計劃。</b></h1> <h3><b>（一）、立足課程標準，提升教學質(zhì)量</b></h3> <h3><b>（二）活用教材，構(gòu)建思維導圖</b></h3> <h3><b>（三）立足教研，關(guān)注教師發(fā)展</b></h3> <h3><b>今后，我們將在旗教育局堅強領(lǐng)導下,以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導,把教育教學質(zhì)量作為學校的核心任務(wù),以創(chuàng)建高效課堂為紐帶,積極推進課程改革,為辦好人民滿意教育而不懈努力!</b></h3>