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春雨如酒柳如煙,二小桃李爭(zhēng)芳艷————林州市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)碩豐校區(qū)第十周值周總結(jié)

夢(mèng)想未來(lái)

<h3>  四月的天本來(lái)應(yīng)該春光明媚,陽(yáng)光燦爛,本周偏是陰雨連綿,寒氣逼人,仿佛又回到了冬天。林州市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)碩豐校區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)和師生們卻熱火朝天、干勁兒十足,圓滿的完成了本周的各項(xiàng)工作。</h3><h3><br></h3> <h3> 值周篇</h3><h3> 領(lǐng)導(dǎo)和老師們以及家長(zhǎng)志愿者們盡心盡責(zé),按時(shí)或提前到崗,風(fēng)雨無(wú)阻。孩子們很受鼓舞,到校以及放學(xué)隊(duì)伍整齊,詩(shī)聲朗朗。</h3> <h3> 考試篇</h3><h3> 周二下午,我校對(duì)一年級(jí)進(jìn)行了期中檢測(cè),既是對(duì)前段工作的檢驗(yàn),又是對(duì)以后工作的督導(dǎo)??蠢蠋焸儽M心盡責(zé)的監(jiān)考,以及孩子們端正的坐姿和認(rèn)真的答題。</h3><h3><br></h3> <h3> 教研篇</h3><h3> 每周固定的教研時(shí)間——周三下午5:50準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始,先是王艷香老師對(duì)作課教師的點(diǎn)評(píng),而后是主題為"談?wù)勛约赫n堂亮點(diǎn)"的研討,老師們各抒己見(jiàn),展示了自己課堂的亮點(diǎn)和做法。</h3><h3> 李曉云老師做總結(jié)發(fā)言,課堂亮點(diǎn)要展示以下四點(diǎn):</h3><h3> 1、學(xué)生討論要有沸點(diǎn),</h3><h3> 2、學(xué)生展示要有觀點(diǎn),</h3><h3> 3、教師點(diǎn)拔要有燃點(diǎn),</h3><h3> 4、課堂收獲要有凝結(jié)點(diǎn)。</h3> <h3> 最美課堂</h3><h3> 最美課堂迷人眼,二小課改正當(dāng)時(shí)!為了不斷深化課堂教學(xué),加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理,二實(shí)小碩豐校區(qū)教研進(jìn)行中,安校長(zhǎng)和李曉云、王艷香老師深入教學(xué)第一線,適時(shí)掌握教情、學(xué)情,有的放矢地指導(dǎo)教學(xué)。</h3> <h3>語(yǔ)文最美課堂</h3><h3>執(zhí)教人:靳媛麗</h3><h3>課題:《棉花姑娘》</h3><h3>優(yōu)點(diǎn):在語(yǔ)文教學(xué)中提倡多讀少講。教材中那些令人百讀不厭的優(yōu)美文章,為我們培養(yǎng)學(xué)生的想象力創(chuàng)設(shè)了情境。靳老師引導(dǎo)學(xué)生讀好課文,讓學(xué)生在讀中想,想中讀,反復(fù)吟誦,通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生個(gè)性感情的朗讀,培養(yǎng)他們的再現(xiàn)能力。靳老師在教學(xué)時(shí)讓學(xué)生都來(lái)當(dāng)當(dāng)棉花姑娘,想象這些可惡的蚜蟲(chóng)正在咬著你呢!棉花姑娘,你會(huì)怎么說(shuō)呀?學(xué)生在融入自己情感的同時(shí)大膽地發(fā)揮了想象,豐富的想象讓學(xué)生對(duì)文本的理解更深入,語(yǔ)文學(xué)習(xí)勁頭也更足了。</h3><h3> 在讀中感悟,在讀中體驗(yàn)。</h3><h3>“閱讀是學(xué)生個(gè)性化行為”。你覺(jué)得棉花姑娘變得怎么樣了?讓學(xué)生欣賞棉花的美。順勢(shì)出示句子:不久,棉花姑娘的病好了,長(zhǎng)出了碧綠碧綠的葉子,吐出了雪白雪白的棉花。它咧開(kāi)嘴笑啦。抓住“碧綠碧綠、雪白雪白”,讓學(xué)生讀出顏色之美,學(xué)習(xí)ABAB式疊詞,并圍繞此基點(diǎn)進(jìn)行鏈接閱讀。</h3><h3>建議:教師語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔、利落。</h3> <h3>數(shù)學(xué)最美課堂</h3><h3>執(zhí)教人:趙玲玲</h3><h3>課題:《兩位數(shù)加一位數(shù)的進(jìn)位加法》</h3><h3>優(yōu)點(diǎn):趙玲玲老師執(zhí)教的這節(jié)課,以口算搶答拉開(kāi)序幕,調(diào)動(dòng)了孩子們的積極性,激發(fā)了孩子們的熱情。本節(jié)課突出了重點(diǎn),并且讓學(xué)生以筆算和口答兩種形式進(jìn)行大量訓(xùn)練,鞏固知識(shí)點(diǎn),突破了難點(diǎn),充分提高了學(xué)生的計(jì)算能力。</h3><h3>建議:老師有點(diǎn)心急,應(yīng)該穩(wěn)下來(lái),把握好課堂全局。</h3> <h3>美術(shù)最美課堂</h3><h3>執(zhí)教人:郭芳芳</h3><h3>執(zhí)教課題:《各種各樣的花》</h3><h3>讓孩子們?cè)诶L畫(huà)地過(guò)程中明白如何完成花的簡(jiǎn)筆畫(huà),以及簡(jiǎn)筆畫(huà)的繪畫(huà)方法。</h3><h3>教學(xué)建議:應(yīng)該以學(xué)生畫(huà)為主,以教師講為輔,充分發(fā)揮學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力!</h3> <h3>英語(yǔ)最美課堂</h3><h3>執(zhí)教人:楊玲利</h3><h3>課題:《Food》</h3><h3> 優(yōu)點(diǎn): 這次教學(xué)活動(dòng)是一次單詞、句型的組合教學(xué)活動(dòng),教師注重學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀各種技能的培養(yǎng),有效地提高了學(xué)生的英語(yǔ)綜合能力,同時(shí),教師扎實(shí)的教學(xué)功底也得到了淋漓盡致的體現(xiàn)。</h3><h3>建議:小組合作意識(shí)需要加強(qiáng)。</h3> <h3>  教研教學(xué)活動(dòng)的持續(xù)開(kāi)展,對(duì)于進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校課堂教學(xué)改革,提高教師教育教學(xué)水平,起到了推波助瀾的作用。</h3> <h3> 周五例會(huì)</h3><h3> 教師粉筆字、鋼筆字展示。</h3><h3> 我校教師利用課余時(shí)間堅(jiān)持練習(xí)"三筆字",均在原來(lái)的基礎(chǔ)上有了很大的提高??此麄儗?xiě)的多漂亮啊!</h3> <h3> 值周總結(jié)</h3><h3> 楊合林老師分別從值周、期中考試、教研、最美課堂四方面做了工作闡述,并指出了學(xué)生在使用開(kāi)水方面存在的安全隱患。</h3> <h3> 一分鐘演講</h3><h3> 靳媛麗老師演講的是《昂起頭來(lái)真美》,告訴我們自信原本就是一種美麗,而很多人卻因?yàn)樘谝馔獗矶ズ芏嗫鞓?lè)。無(wú)論是貧窮還是富有,無(wú)論是貌若天仙,還是相貌平平,只要你昂起頭來(lái),快樂(lè)會(huì)使你變得可愛(ài)ー一人人都喜歡的那種可愛(ài)。</h3> <h3>  宋曉敏老師演講的故事是《風(fēng)景不在對(duì)岸》,告訴我們?nèi)魏我环N事情做久了都會(huì)令人心生厭倦、感到?jīng)]有出路。其實(shí),問(wèn)題也許并非出在事情本身,而只是人的心理作用。在人生旅途中永遠(yuǎn)都不要忘記隨時(shí)調(diào)整心態(tài),因?yàn)槁猛镜耐黄迫Q于人自身的突破。</h3> <h3> 讀書(shū)分享</h3><h3> 楊玲利老師讀書(shū)分享的是世界名著《簡(jiǎn)·愛(ài)》。呈現(xiàn)給我們的正是一種返樸歸真,是一種追求全心付出的感情,還有作為一個(gè)人應(yīng)有的尊嚴(yán)。它為千千萬(wàn)萬(wàn)受期壓的下層平民喊出了心聲,為千百年來(lái)在男尊女卑社會(huì)里飽受欺凌的姐妹們喊出了心聲,它猶如一杯冰水,凈化每一個(gè)人的心靈。</h3> <h3>  李曉云老師分享的是大教育家孔子的《論語(yǔ)》。做足了功課的李老師利用PPT的直觀視覺(jué),從孔子出生時(shí)天顯異像開(kāi)始圖文并茂的展示了孔子的學(xué)無(wú)止境,并用36張四字圖片使大家認(rèn)識(shí)了真實(shí)的孔子。尊為"至圣先師"的孔子從做人、學(xué)習(xí)、胸懷、待客、財(cái)富等方面留給我們很多名言名句,影響了一代又一代人。</h3> <h3> 給優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)教師頒獎(jiǎng)</h3><h3> 安校長(zhǎng)給獲得一等獎(jiǎng)的老師頒獎(jiǎng)并合影留念。</h3><h3><br></h3> <h3>  李曉云老師給獲優(yōu)秀獎(jiǎng)的老師頒獎(jiǎng)并合影留念。</h3> <h3>  安校長(zhǎng)講話,總結(jié)上周工作,指出下步努力方向并布置下周工作任務(wù)。</h3> <h3>  林州市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)碩豐校區(qū)的師生們?cè)诎残iL(zhǎng)的帶領(lǐng)下,正精神抖擻、斗志昂揚(yáng)、昂首闊步向著勝利的目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)。</h3>

老師

學(xué)生

課堂

教師

最美

教研

執(zhí)教

教學(xué)

李曉云

棉花