今天，我當老師，我上課

利

<h3>為了鍛煉孩子們的自學能力，也為了讓孩子們有更好的小組合作精神，今天，孩子們自己當老師上課《江姐》，備課時，給孩子們幾個小建議，有目標，有重點，過程完成，時間5-8分鐘。給了孩子們小組討論時間，經(jīng)過一天假期的準備。今天讓我刮目相看！</h3> <h3>這小組配合默契，語言極富感情，同學們說好像在朗誦呢！他們還細心的做了ppt哦~</h3> <h3>這一組，有互動，有提問，同學們都積極參與互動呢，課堂氣氛不錯哦。</h3> <h3>這一組，問提的最妙，江姐平靜的心態(tài)在哪些地方可以體現(xiàn)？為什么有如此平靜的心態(tài)呢？層層遞進，從導入到結語過程流暢自然。</h3> <h3>我們這一組，我們的板書不錯哦，課堂教學重點也把握到位哦</h3> <h3>這一組，從組員到發(fā)言人都配合的十分默契呢！同學互動也多哦！</h3> <h3>這一組，我們聲音洪亮，把課文讀細啦，從語言.動作.神態(tài)分析江姐，把江姐的從容不迫，誓死不屈的精神講活了！</h3> <h3>這一組，發(fā)言人很有小老師范哦，隨著ppt，課題導入，整體把握課文，到細析文本。</h3> <h3>這一組，我們最為大膽，第一個發(fā)言，ppt都有好幾個呢，有重點，有目標，漏掉之處還有同組幫忙補充呢。</h3> <h3>今天，孩子們當老師，我看了孩子們的每一個筆記做的都非常認真細致。而且都抓住了重點。孩子們學有所獲。五年級，他們已經(jīng)有小老師的范了，值得點贊！未來可期！</h3>