大陽聯(lián)校 <h3> “學(xué)海千秋勤汲取，心田萬畝好耕耘”本學(xué)期開學(xué)初伴隨著聯(lián)校新主任的到來，教師的喜訊也是接踵而至。芳菲四月，堯都區(qū)鄉(xiāng)村骨干教師迎來了能力提升的機會，接通知后聯(lián)校高度重視，立即召開外出培訓(xùn)專題會議，傳達區(qū)教科局會議精神，指定專人具體負責(zé)，并為每人準備了學(xué)習(xí)用品和外出培訓(xùn)記錄表，同時對學(xué)習(xí)要求、外出紀律、出行安全等方面做了全面、詳實的安排部署。首批外出教師牢記會議精神于心中，并鄭重表態(tài)一定做好表率，維護聯(lián)校教師形象，堅決完成此次外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)提升任務(wù)。</h3> <h3> 南通大學(xué)開班儀式上區(qū)教科局劉六保副局長做了重要講話，對我是誰？為什么來學(xué)習(xí)？來了怎么干？回去之后怎么做······做出了解釋并對學(xué)習(xí)紀律做出具體要求。</h3> <h3> 簡短的開班儀式，在南通大學(xué)嚴奕峰副教授的帶領(lǐng)下場面是氣氛熱烈，“破冰行動”又讓老師們心涌澎湃。老師們積極參與、暢所欲言，創(chuàng)造了一個友好和諧的學(xué)習(xí)氛圍！</h3> <h3> 語文科教師深入名校跟崗學(xué)習(xí)，積極討論并寫出每天學(xué)習(xí)心得。</h3> <h3> 認真學(xué)習(xí)，積極參與。一場相遇如期而至，滿滿的期待中，一場精神大餐徐徐道來，來不及細細品味，只能用筆記下瞬間的感動，帶著滿滿的收獲咀嚼語文教學(xué)的深意，此行不虛······</h3> <h3> 晚飯之后不顧舟車勞頓，老師們馬上聚在一起進行反思、交流、研討，唇槍舌戰(zhàn)、面紅耳赤、爭先恐后地發(fā)表自己的感想、觀點、建議，老師們感嘆又進行了一場真正的學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭。</h3> <h3> 數(shù)學(xué)老師在南通師范第二附屬小學(xué)觀摩了才華橫溢的王勝華老師、幽默機智的陶勇老師的授課，在崇川學(xué)校，我們又領(lǐng)略了教藝精湛的馬吳艷老師、溫文爾雅的宋文靜老師的風(fēng)采。他們精彩絕倫的數(shù)學(xué)課堂處處體現(xiàn)了“生活需要數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)來源于生活，數(shù)學(xué)應(yīng)用于生活”的先進理念，使參加培訓(xùn)的老師們眼界大開，深受啟發(fā)！</h3> <h3> 小學(xué)數(shù)學(xué)組的老師們，在學(xué)習(xí)過程中全身心地投入，絲毫不敢懈怠，做好學(xué)習(xí)筆記，寫出心得體會，爭取讓自己在有限的時間內(nèi)吸取到更多的先進經(jīng)驗。</h3> <h3> 每晚的分科小組交流研討，我們都會對當(dāng)天的各項活動進行反思總結(jié)，并寫出自己的心得和感想，為一天的學(xué)習(xí)活動畫上了圓滿的句號。</h3> <h3> 金海清副局長用風(fēng)趣幽默的語言、深入淺出的講解了《基于核心素養(yǎng)的課堂教學(xué)改革》。徐斌校長把課堂這個傳承和擴散知識的場所變成一個師生智慧生成與拓展的天地!顧娟老師的"美美地想，樂樂地做"，讓孩子們的心靈自由成長。</h3> <h3> 潘雪峰老師的“快樂體育”課堂教學(xué)，讓我們體育教師一定要把“有意義”的事情做的“有意思”。海安實驗小學(xué)的參觀讓我們理解了學(xué)校辦學(xué)理念“春華秋實、外圓內(nèi)方”的深刻含義。老師們都保證再也不能讓出現(xiàn)有“一群不讀書的教師在瘋狂地工作”的現(xiàn)象。</h3> <h3> 體育科教師在今后的體育課堂設(shè)計中，一定要重視輔助練習(xí)手段的安排。準備活動和本節(jié)課的主要內(nèi)容，一定要做到無縫銜接。努力做一個“學(xué)生喜歡體育教師而不是喜歡體育不喜歡體育教師”的好老師。</h3> <h3> 七天的學(xué)習(xí)緊張而有趣，生動又活潑，所有老師都收獲滿滿，滿載而歸，自信滿滿，信誓旦旦，力爭學(xué)而有用，改變自我，在今后的教學(xué)生涯中不斷創(chuàng)新、勇于實踐、大膽嘗試，在最短的時間內(nèi)給自己貼上屬于自己的“標(biāo)簽”，為美麗的鄉(xiāng)村教育事業(yè)發(fā)展貢獻出自己的全部力量。</h3> <h3>撰文：張葉 崔莉莉 蘇保國</h3><h3>供圖：岳春倉 陳艷 李艷艷 劉菊平 陳新新</h3><h3>審核：蘇保國 崔艷玲</h3><h3><br></h3>