<h1><b> 校園集體舞是藝術(shù)教育的一種形式。藝術(shù)教育是實(shí)施美育的重要途徑和最基本的渠道。<br></b><b> 我校多年來一直堅(jiān)持踐行校園集體舞的美育課程教育，堅(jiān)持“三操一課”制度，將眼保健操、廣播體操、校園藝術(shù)操和間操課有機(jī)結(jié)合，把學(xué)生的體育教育和美育教育貫穿課程始終，做到了常態(tài)化、精細(xì)化。<br></b><b> 今年，我校又與松山區(qū)文聯(lián)、松山區(qū)舞蹈家協(xié)會(huì)，馬喆舞蹈藝術(shù)學(xué)校合作，特別聘請(qǐng)“馬喆舞蹈藝術(shù)學(xué)校”的老師們，為我校推出了新的校園舞《馬舞》和《卡路里》，并決定以比賽的形式激發(fā)師生們的學(xué)舞熱情。</b></h1> <h1><b> 為了能夠盡快地熟悉舞蹈動(dòng)作，在最短的時(shí)間內(nèi)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，師生們利用間操課和體育課等一切可以利用的時(shí)間來學(xué)習(xí)舞蹈。尤其在赤峰春季這種一天四季隨機(jī)播放溫差不定的天氣環(huán)境中，師生們或裹著寒冷的風(fēng)沙，或頂著烈日的炙烤，一遍又一遍地練習(xí)著動(dòng)作。</b></h1><h1><b> 孩子們的小臉在風(fēng)吹日曬中變得黝黑，老師們的嗓子在反復(fù)的節(jié)拍訓(xùn)練里累得嘶啞。</b></h1><h1><b> 為了迎接比賽，我們不放棄，不敷衍。<br></b><b> </b></h1> <h1><b> 4月23日下午，師生們緊張訓(xùn)練一個(gè)多月的校園舞大賽終于拉開了帷幕。</b></h1> <h1><b> 學(xué)校特別邀請(qǐng)了馬喆舞蹈藝術(shù)學(xué)校的馬喆校長，還有他們學(xué)校的四位老師一起，擔(dān)任此次比賽的評(píng)委。</b></h1> <h1><b> 比賽從三年級(jí)組開始，依次是四年級(jí)組、五年級(jí)組和二年級(jí)組。<br></b><b> <br></b><b> </b></h1> <h1><b> 三年級(jí)組活潑俏皮。</b></h1> <h1><b> 四年級(jí)組靈巧可愛。</b></h1> <h1><b> 五年級(jí)組亭亭玉立、落落大方，整體動(dòng)作協(xié)調(diào)整齊，韻味十足。</b></h1> <h1><b> 二年級(jí)組天真爛漫，動(dòng)作揮灑有模有樣，毫不遜色。</b></h1> <h1><b> 最終，經(jīng)過五位評(píng)委老師的一致裁定，評(píng)選出了金、銀、銅牌班級(jí)和一、二、三等獎(jiǎng)。</b></h1> <h1><b> 金牌班級(jí)――高淑艷老師的五年一班。</b></h1> <h1><b> 金牌班級(jí)――叢日偉老師的五年七班。</b></h1> <h1><b> 校園舞大課間展演。</b></h1><h3><b> </b></h3> <h1><b> 如萬馬，奔騰在藍(lán)天碧水彩云間。</b></h1> <h1><b> 校園集體舞，豐富了學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)的內(nèi)容和形式，促進(jìn)了青少年健康成長，培養(yǎng)了學(xué)生健美的身體形態(tài)和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和韻律感，同時(shí)，也使他們身體得到鍛煉，提高了身體素質(zhì) ，真正踐行了我?！白孕拧り柟狻そ】怠の难拧钡挠四繕?biāo)。</b></h1> <h1><b> 感謝連日來不辭辛苦帶著孩子們辛苦訓(xùn)練的馬喆舞蹈藝術(shù)學(xué)校的老師們！<br></b><b> <br></b><b> </b></h1> <h1><b> 感謝每天陪著孩子們一起訓(xùn)練的班主任們和體育組的同仁們！</b></h1> <h1><b> 更要感謝為了學(xué)好校園舞，早早地就來到學(xué)校辛苦訓(xùn)練的孩子們，以及在背后默默支持的家長們！</b></h1> <h1><b> 你們辛苦啦！</b></h1>