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快樂游戲,健康成長——新荷幼兒園開展幼兒戶外體育游戲教學探討

綠光

<h3><b><i>《3~6歲兒童學習與發(fā)展指南》中指出:</i></b></h3><h3><br></h3><h3>“保證幼兒的戶外活動時間,提高幼兒適應(yīng)季節(jié)變化的能力”。其中第一條明確指出:“<font color="#167efb">每天為幼兒安排不少于兩小時的戶外活動,其中體育活動時間不少于1個小時</font>,季節(jié)交替時要堅持?!?lt;br></h3> <h3></h3><h3><b><i>《幼兒園教育指導綱要》指出:</i></b></h3><h3> </h3><h3><br></h3><h3>?培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的重要目標,要根據(jù)幼兒的特點組織生動有趣、形式多樣的體育活動,吸引幼兒主動參與。</h3><h3><br></h3>?開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動,培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣和習慣,增強體質(zhì),提高對環(huán)境的適應(yīng)能力。<h3><br></h3><h3>?用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作,提高動作的協(xié)調(diào)性、靈活性。</h3><h3><br></h3><h3>?在體育活動中,培養(yǎng)幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動、樂觀、合作的態(tài)度。</h3> <h3>四月的季節(jié),陽光明媚,春風和煦,</h3><h3>是幼兒園開展各項戶外體育游戲活動的黃金時期。</h3><h3><br></h3><h3>玩出興趣,玩出道理,玩出智慧!如何在體育運動和游戲中促進幼兒強身健體、快樂游戲、智能發(fā)展,在《指南》背景下構(gòu)建幼兒健康教育新理念,實踐體育活動新策略,是幼兒園培養(yǎng)孩子強身健體的重要課題之一。結(jié)合本學期各項教學計劃,近期,新荷幼兒幼兒園開展了幼兒戶外體育游戲教學探討活動。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>幼兒戶外體育游戲教學主要包括熱身準備、游戲介紹、幼兒自主活動、放松整理等四大板塊。</h3><h3><font color="#39b54a"><b>第一板塊:熱身準備(集體進行走、跑練習及熱身操運動)</b></font></h3><h3>旨在讓幼兒的肌肉、關(guān)節(jié)、整個身體及情緒都處于一個良好的狀態(tài)為隨后更為劇烈的鍛煉活動做準備。</h3><h3><b><font color="#39b54a">第二板塊:游戲介紹(教師或幼兒示范練習)</font></b></h3><h3>旨在讓幼兒了解新游戲項目的玩法和規(guī)則,及各游戲在場地中所處的位置。</h3><h3><b><font color="#39b54a">第三板塊:幼兒自主活動(教師提醒幼兒在自主活動過程中注意運動安全)</font></b></h3><h3><span style="line-height: 1.8;">旨在全面促進幼幼兒</span><span style="line-height: 1.8;">走</span><span style="line-height: 1.8;">、跑、跳、投、攀、爬、鉆、平衡等基本動作和運動能力的全面發(fā)展,提升幼兒的速度、爆發(fā)力、協(xié)調(diào)性、敏捷性、柔韌性、平衡能力等各項身體素質(zhì)。</span></h3><h3><b><font color="#39b54a">第四板塊:放松整理(整理體育器材)</font></b></h3><h3>旨在消除疲勞,使幼兒身體機能得到更好、更快的恢復,舒緩心理性活動的緊張狀態(tài)和激動的情緒。</h3> 小班游戲——小青蛙找媽媽 小班游戲:大步走,小步走 小班游戲:小兔跳彩圈 中班游戲:運寶貝 中班游戲:小鴨走路 中班游戲:小青蛙跳跳跳 <h3>  戶外游戲得天獨厚的環(huán)境優(yōu)勢為幼兒提供了親近自然、探索自然的有利條件,從鍛煉體能到增強智能,從情感釋放到交往合作,戶外游戲?qū)τ變旱慕】蛋l(fā)展起到了全面的促進作用。</h3><h3>  </h3><h3> </h3><h3><br></h3><h3> 通過本次戶外體育游戲教學的展示與探討,教師們對今后幼兒園的開展提出了更多、更深層次的思考:</h3><h3> 如何從幼兒的需要出發(fā),讓他們真正成為戶外游戲的主人?</h3><h3> 如何做到器材的一物多玩并展現(xiàn)其趣味性?</h3><h3> 如何開展情景式體育游戲教學?</h3><h3> 如何針對不同年齡的孩子進行差異化運動鍛煉?</h3><h3> 如何展現(xiàn)時間性、系統(tǒng)性且循序漸進的過程?</h3><h3> 如何合理、積極、有效地組織和指導幼兒開展戶外體育游戲?</h3><h3> 如何保證體育游戲發(fā)揮其最大的教育效果?……</h3> <h3>  </h3><h3><br></h3><h3> 幼兒戶外活動應(yīng)具有系統(tǒng)性,活動內(nèi)容不求花哨,但循序漸進讓幼兒得以鍛煉和提高。</h3><h3> 同時,幼兒體育游戲活動的探索,也是一個遵循系統(tǒng)性的、合理性的研究方法的過程。</h3><h3> 這需要我們一個長期性且不斷探討和實踐的過程的。</h3><h3> 路漫漫其修遠兮!</h3><h3> 幼教的道路上讓我們繼續(xù)努力前行吧!</h3> <h3><br></h3>

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