質(zhì)量分析明方向，榜樣引領(lǐng)提質(zhì)量——記香城鎮(zhèn)中心小學(xué)教學(xué)質(zhì)量分析會議

曾經(jīng)滄海

<h3>　　為全面提升教學(xué)質(zhì)量，4月29日下午，香城鎮(zhèn)中心小學(xué)的老師們聚在一起研究教學(xué)，進(jìn)行本次期中教學(xué)質(zhì)量檢測分析。      </h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3></h3><h3>　　首先，語、數(shù)、英三科的教研組長分別做了本學(xué)科的質(zhì)量分析。她們從試卷、成績的各個指標(biāo)做了分析，指出前一段時間教學(xué)中存在的問題，并對今后的教學(xué)提出建議。       </h3> <h3>　　其次，每一位教師對自己的教學(xué)成績與全鎮(zhèn)成績進(jìn)行對比、查找不足。</h3> <h3>通過分析老師們分析，發(fā)現(xiàn)我校教學(xué)中存在的主要問題有：</h3><h3>一、學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握不好，如拼音、漢字、詞語、計算不仔細(xì)等。</h3><h3>二、訓(xùn)練不到位。</h3><h3>三、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)重視不夠。</h3> <h3>　　最后，教導(dǎo)主任姬生飛根據(jù)本次教學(xué)質(zhì)量檢測情況，對每個班級、每個學(xué)科從不同的角度進(jìn)行詳細(xì)的分析，找出教學(xué)中的不足，認(rèn)清形式，為下一步教學(xué)工作提出建議。</h3><h3><br></h3> <h3>　　本次分析會的召開，進(jìn)一步理清了后期的教學(xué)工作思路，明確了努力方向，堅定了香城鎮(zhèn)中心小學(xué)抓管理、提質(zhì)量、促發(fā)展的信心和決心，對促進(jìn)學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量的提升起到了推動作用。</h3>