<h3> 熱愛大自然、熱愛小動物，幾乎是每一個幼兒與生俱來的特點。鳥是我們生活中非常常見，也是幼兒非常喜歡的一種動物。中班幼兒會通過平時的生活經(jīng)驗知道一些常見的鳥，但是對于鳥類的特點、鳥類都具有什么樣的特殊本領(lǐng)，鳥類跟人類之間是一種什么關(guān)系等知識，還缺少進(jìn)一步的了解和感知。</h3><h3> 我們通過開展“鳥兒本領(lǐng)大”的主題活動，旨在讓幼兒了解鳥的共同特征和一些特殊本領(lǐng)，知道他們與人們的關(guān)系，讓幼兒在交流、欣賞中逐漸了解鳥類的特征，進(jìn)一步萌發(fā)喜愛鳥的情感。</h3><h3> 通過科學(xué)活動《鳥類大聚會》引導(dǎo)幼兒知道鳥的種類很多，嘗試找出鳥的異同點；認(rèn)識不同的鳥，感知一些鳥的明顯特征。</h3> <h3> 我們在玩兒方位游戲哦！</h3> <h3> 通過科學(xué)活動《蛋寶寶找媽媽》引導(dǎo)幼兒通過觀察認(rèn)識各種各樣的鳥蛋，知道鳥蛋有大小和顏色等方面的異同；感知鳥是卵生這一重要特點，能把不同的鳥蛋和鳥對應(yīng)起來。</h3> <h3> 通過音樂活動《兩只小鳥》引導(dǎo)幼兒有感情的演唱歌曲，并用繪畫的方式表現(xiàn)兩只小鳥的故事情境。</h3> <h3> 通過語言活動《小蘋果樹請醫(yī)生》引導(dǎo)幼兒知道故事大意，了解故事中鳥兒的本領(lǐng)，并且通過故事了解啄木鳥醫(yī)生的特點；通過故事了解啄木鳥是人類的好朋友，樹立保護(hù)動物的意識。</h3> <h3> </h3> <h3> 每種動物都有自己的本領(lǐng)，我們不能片面的看待它們，如喜鵲捉樹葉和樹枝上的蟲子，貓頭鷹捉田鼠，啄木鳥會啄樹干上的蟲子，等等。動物是自然界不可缺少的一部分，是人類的好朋友，我們要愛護(hù)它們哦！</h3> <h3> 通過社會活動《保護(hù)的小鳥》引導(dǎo)幼兒能辨別行為的對錯，培養(yǎng)愛護(hù)小鳥的良好行為習(xí)慣；通過思考保護(hù)小鳥的各種辦法，激發(fā)愛鳥的熱情。</h3> <h3> 通過科學(xué)活動《多才多藝的鳥》引導(dǎo)幼兒了解鳥類不同的本領(lǐng)，感知鳥類與人類、自然的關(guān)系；知道鳥類的不同特點，培養(yǎng)愛鳥的美好情感。</h3> <h3> 通過科學(xué)活動《神奇的鳥嘴》引導(dǎo)幼兒感知鳥嘴的特點，了解鳥兒的食性，知道鳥兒不同形狀的嘴巴有不同的用途。</h3> <h3> 通過健康活動《企鵝運蛋》引導(dǎo)幼兒嘗試練習(xí)雙腳并攏夾球向前進(jìn)行向前行進(jìn)跳，鍛煉身體的協(xié)調(diào)性與靈活性。在玩運蛋的過程中體驗活動的快樂，并培養(yǎng)樂于助人的好品質(zhì)。</h3> <h3> 通過數(shù)學(xué)活動《數(shù)小鳥》引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)上下、前后、里外等方位，并能對事物進(jìn)行多次分類。</h3> <h3> 通過美術(shù)活動《鳥兒飛飛》引導(dǎo)幼兒利用學(xué)過的圖形加上簡單的線條，畫出小鳥造型。掌握不同姿態(tài)的小鳥的畫法；大膽創(chuàng)意，培養(yǎng)正確的坐姿及繪畫姿勢。</h3> <h3> 通過音樂活動《小鳥落落》引導(dǎo)幼兒體驗自學(xué)歌曲的樂趣。</h3> <h3> 最后，祝愿您及您的家人假期生活愉快哦！<br></h3>