<h3>為全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，全面、深入推進(jìn)學(xué)校全員讀書(shū)活動(dòng)，高峰鄉(xiāng)小學(xué)八所完小同步在4月22日至26日期間開(kāi)展了為期一周的“世界讀書(shū)日”系列活動(dòng)。
</h3><h3>本次讀書(shū)活動(dòng)，學(xué)校著眼于激發(fā)師生尤其是全體學(xué)生的閱讀熱情，開(kāi)展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書(shū)活動(dòng)，收到了非常好的活動(dòng)效果。開(kāi)展的具體活動(dòng)包括：</h3> <h3>1、圖書(shū)漂流活動(dòng)
</h3><h3>我鄉(xiāng)八所完小每個(gè)班都有圖書(shū)角，各班學(xué)習(xí)委員從班級(jí)圖書(shū)角里選出部分圖書(shū)，與別的班級(jí)進(jìn)行交換閱讀，這樣漂流以后，激起了學(xué)生的閱讀興趣，取得了良好的閱讀效果。</h3> <h3>2、圖書(shū)義賣(mài)活動(dòng)</h3><h3>各完小在圖書(shū)義賣(mài)活動(dòng)中，組織同學(xué)們把自己的圖書(shū)從家里帶到學(xué)校，各自擺起了“小攤”，“小販”們大聲叫賣(mài)，賣(mài)到的錢(qián)又拿去買(mǎi)書(shū)，有的同學(xué)互相交換閱讀，場(chǎng)面好不熱鬧！</h3> <h3>3、聽(tīng)寫(xiě)大賽
</h3><h3>聽(tīng)寫(xiě)大賽是以年級(jí)為單位，對(duì)本學(xué)期學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)，活動(dòng)經(jīng)過(guò)初賽，選出少部分學(xué)生參與決賽。同學(xué)們?cè)跍?zhǔn)備比賽的過(guò)程中，對(duì)詞語(yǔ)又進(jìn)行了一次閱讀與復(fù)習(xí)，加深了對(duì)詞語(yǔ)的掌握。</h3> <h3>4、師生誦讀經(jīng)典
</h3><h3>七所村完小以學(xué)校為單位開(kāi)展，中心小學(xué)分低、中、高三個(gè)年級(jí)段為單位，利用4月23日課間操和下午活動(dòng)課時(shí)間，進(jìn)行了集體誦讀經(jīng)典活動(dòng)。除同學(xué)們朗誦外，老師們也加入到了其中。通過(guò)誦讀經(jīng)典的活動(dòng)，師生們感受到了祖國(guó)語(yǔ)言文字的韻律美，為培養(yǎng)學(xué)生良好的誦讀習(xí)慣和誦讀愛(ài)好打下了基礎(chǔ)。</h3> <h3>5、古詩(shī)詞大賽</h3><h3>中心小學(xué)組織的古詩(shī)詞大賽，在普良健老師的精心組織下，參賽選手通過(guò)層層闖關(guān)，最終有五位同學(xué)進(jìn)入到了最后的比賽，同學(xué)們?cè)诰o張又有趣的比賽中，領(lǐng)略到了經(jīng)典古詩(shī)詞的意境美。</h3> <h3>6、講故事比賽與朗誦比賽<br></h3><h3> 在講故事比賽中，同學(xué)們講述了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。朗誦比賽更是高潮迭起，選手們的優(yōu)秀的表現(xiàn)，讓在場(chǎng)的老師們都贊嘆不已。</h3> <h3>7、讀書(shū)交流與好書(shū)推薦
</h3><h3>在這個(gè)活動(dòng)中，部分教師和學(xué)生熱情洋溢地與全體師生交流他們讀書(shū)的收獲及讀書(shū)帶給他們的快樂(lè)，并真誠(chéng)地給大家推薦了很多好書(shū)，同學(xué)們都受益匪淺。</h3> <h3>“世界讀書(shū)日”系列活動(dòng)在表彰大會(huì)中拉下了帷幕。在表彰大會(huì)上，高峰鄉(xiāng)小學(xué)校長(zhǎng)王開(kāi)才到中心小學(xué)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，并給在“讀書(shū)交流與好書(shū)推薦”中表現(xiàn)優(yōu)秀的兩位教師和四名同學(xué)贈(zèng)送了書(shū)籍。在其他各活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)也都得到了表彰。</h3> <h3>讀書(shū)活動(dòng)雖然結(jié)束了，但與書(shū)相伴的人生才剛剛開(kāi)始。相信在以后的生活中，師生們會(huì)更加熱愛(ài)閱讀，在閱讀中與大師對(duì)話，與高尚為伍，與經(jīng)典為友。</h3>