<h3>在這個春暖花開孕育著希望的季節(jié)里，鳧城鎮(zhèn)中心校根據(jù)鎮(zhèn)教委四月份工作計劃，迎來了鳧城鎮(zhèn)教委第一期校（園）長論壇暨新教育實驗現(xiàn)場會，中心校作為一所市級規(guī)范化學(xué)校，不僅努力提高學(xué)生的學(xué)習成績和科學(xué)文化素質(zhì)，還要使學(xué)生學(xué)會求知、學(xué)會做事、學(xué)會共處、學(xué)會做人，來適應(yīng)未來社會的挑戰(zhàn)！</h3> <h3>凝神聚力再啟航——鳧城鎮(zhèn)教委第一期校（園）長論壇暨新教育實驗交流現(xiàn)場會</h3> <h3>學(xué)校鼓樂隊在校門口歡迎參加本次活動家委會成員和教委領(lǐng)導(dǎo)及各位校園長的到來！</h3> <h3>李欣主任向各位領(lǐng)導(dǎo)及家委會成員一一介紹學(xué)校特色亮點工作！</h3> <h3>榮譽墻上體現(xiàn)的是在各級領(lǐng)導(dǎo)和家長的關(guān)心支持下，全校師生共同努力的結(jié)晶。。。。。</h3> <h3>李祥席校長指導(dǎo)的籃球社團，籃球社團的組建是為了豐富學(xué)生的校園文化生活，也為讓學(xué)生有一個健康的體魄，學(xué)校組建了籃球社團。</h3> <h3>李欣主任指導(dǎo)的詩文誦讀社團，</h3><h3>通過開展經(jīng)典誦讀活動，弘揚祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，加強優(yōu)秀文化熏陶，提高學(xué)生文化和道德素質(zhì)，讓孩子們從小就開始廣讀博覽，日積月累，形成優(yōu)良道德思想，促進學(xué)生可持續(xù)發(fā)展。同時也是為了提升學(xué)生的文化素質(zhì)，增加語文課外閱讀工作的科研意識，打造一個充滿濃郁文化氣息的書香校園。</h3> <h3>李欣主任指導(dǎo)的美文誦讀社團。</h3> <h3><ol><li>李靜純、韓穎老師指導(dǎo)的聲樂社團——一合唱隊是全校學(xué)生興趣愛好者組成的，通過合唱讓孩子們在音樂的殿堂里徜徉。</li></ol></h3> <h3>參觀團觀看師生每周一期的粉筆字展示！</h3> <h3>規(guī)范的書寫給學(xué)生一種潤物細無聲的教育！</h3> <h3>師生共寫隨筆</h3> <h3>詩意盎然的美麗校園。</h3><h3>馬克思曾說：人創(chuàng)造環(huán)境，同樣環(huán)境也會創(chuàng)造人；</h3> <h3>處處彰顯教育</h3> <h3>國家有國家的夢，家庭有家庭的夢，我們學(xué)校的夢就是讓全校教師綜合素養(yǎng)得到最大提升，全校學(xué)生德、智、體、美、勞得到全面發(fā)展，讓全校師生過上一種幸福完整的教育生活！</h3> <h3>李靜純老師指導(dǎo)的樂器社團，豎笛社團一通過學(xué)生豎笛吹奏，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，使學(xué)生更好的體會豎笛魅力。</h3> <h3>唐拓老師指導(dǎo)的舞蹈社團 ——此次現(xiàn)場會呈現(xiàn)的是傣族風格性的舞蹈，傣族舞蹈是傣族人民表達情感的特有的方式，傣族舞蹈分為自娛舞蹈、表演舞蹈、祭祀舞蹈、武術(shù)舞蹈，大多婀娜多姿、節(jié)奏緩慢，也有的輕快明朗。傣族舞蹈的種類繁多，形式多樣，流行面也很廣，并各有特點。傣族舞蹈那以特有的屈伸動作而形成的手、腳、身體“三道彎”的造型特點，以及剛?cè)嵯酀?、動靜配合等特有的表演風格，深為同學(xué)們所喜愛。</h3><h3> </h3> <h3>王茹茹老師指導(dǎo)的美術(shù)社團，該社團組建宗旨是用藝術(shù)啟迪智慧，為愛好美術(shù)的同學(xué)搭建一個展現(xiàn)自我、提高自我、相互交流的平臺。進而幫助學(xué)生樹立正確的審美觀念，提高學(xué)生的審美意識。</h3> <h3>美術(shù)社團王茹茹老師介紹社團活動的意義！</h3> <h3>校園長在少先隊活動室欣賞中心校新教育師生作品展。張晶主任介紹近年中心校在新教育方面做的一些工作。</h3> <h3>家長對本次活動，贊賞有加，好評如潮！家長們的贊美聲和驚嘆聲成了本次活動的背景音樂！</h3> <h3>教委王主任對本次活動進行總結(jié)他說本次活動目的：以論壇處管理，以活動促發(fā)展。校長，教師都有職業(yè)倦怠，學(xué)校往什么方向發(fā)展怎么樣發(fā)展？我們希望通過中心校舉辦這樣的活動，敦促校長思考，提高行動力，執(zhí)行力，發(fā)展，為師生教學(xué)活動，教師素養(yǎng)提升，校園文化建設(shè)，學(xué)校發(fā)展提供新動力，激發(fā)校長的管理潛能，提升理論水平。作用，從重視程度，活動設(shè)計，展示的效果，看學(xué)校發(fā)展水平力。為學(xué)校之間相互借鑒提供機會。小學(xué)校更要有大理念，不沉輪。</h3><h3>以后活動方式，1學(xué)校報名，2教委指定。即可綜合展示，也可以點帶面，展示亮點特色。</h3>