<h3>老師對作業(yè)點評綜述：</h3><h3>老師對同學(xué)作業(yè)肯定部分忽略不記，提請需注意部分綜合紀(jì)要</h3><h3>1、鳥：頭不要畫大，用筆要嚴(yán)謹(jǐn)，翅膀要有交叉</h3><h3>2、石頭：石頭注意層次，石頭空洞處大小要有區(qū)別，有大有小，注意顏色</h3><h3>3、梅花：花朵注意聚散</h3><h3>4、枝桿：與石頭交接處枝桿色要虛一些，主干的粗細(xì)要根據(jù)畫面的大小，畫幅大樹干可以粗一些；梅花干上的皴擦紋路要稍斜一些。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>本節(jié)課老師施教內(nèi)容：</h3><h3>與太湖石相配的花草構(gòu)圖很多，四尺構(gòu)圖可以S型，也可斜的……，隨配圖不同變化而定。今天課堂上以一幅具有南方園林品味的靜物畫面作為構(gòu)圖，課堂上給同學(xué)們演示與欣賞</h3> <h3>四尺畫幅上的太湖石原畫（上節(jié)課已做教學(xué)）<br></h3><h3><br></h3> <h3>石頭左上角配花盆與花草</h3><h3>花盆：</h3><h3>配色：花青調(diào)水（淡色）</h3><h3>注意：中鋒用筆</h3><h3><br></h3><h3>草：</h3><h3>墨，從內(nèi)到外中鋒快速挑出釘頭鼠尾狀草型，用筆飄逸、有力。</h3> <h3>草：再用花青調(diào)水在墨色草上用同樣筆法勾畫草葉。</h3><h3>盆外涂色：</h3><h3>調(diào)色：花青+墨（淡），調(diào)水</h3> <h3>第二只盆景的花盆</h3><h3>調(diào)色：赭石+墨</h3><h3>中鋒用筆勾畫花盆</h3> <h3>第二只盆景為梅花</h3><h3>出枝：用墨，出枝方法與梅花桿用筆相同，</h3><h3>照片捕捉出枝構(gòu)圖</h3> <h3>盆景梅花花朵</h3><h3>配色：曙紅+胭脂</h3><h3>用筆與其他梅花教學(xué)同，快速厾筆勾畫花瓣、花苞，注意聚散</h3> <h3>老師太湖石與南方園林品味配圖構(gòu)圖演示的初步完成掛出圖</h3> <h3>點花托花蕊</h3><h3>曙紅調(diào)墨</h3> <h3>點花托、花心不易太死板，靈活掌握</h3> <h3>給梅花穿枝，注意用筆細(xì)而有力，立得起，線條要有功夫，不飄</h3> <h3>盆景根部圖示</h3> <h3>石頭左邊出水仙</h3><h3>水仙葉子：</h3><h3>調(diào)色：二綠、藤黃；筆尖加花青少許</h3><h3>勾水仙葉，葉一指寬，頭上不要太尖，運筆要有變化，葉片有折翻交叉。</h3><h3>水仙花：用淡墨勾出水仙花，（五、六瓣）不要畫得太圓，要圓中見方，注意花不同方向變化和組合關(guān)系。</h3><h3>花心：</h3><h3>調(diào)色：藤黃+硃磦少許</h3><h3>點厾花心</h3> <h3>勾葉徑邊</h3><h3>調(diào)墨：隨意勾畫葉邊，筆觸尖略實下稍虛</h3> <h3>后邊添加一簇水仙</h3><h3>色淡，體現(xiàn)兩簇水仙花的遠(yuǎn)近關(guān)系</h3> <h3>太湖石左下方增加筆畫，提現(xiàn)靜物（非埋在土里）</h3> <h3>太湖石右下方增加筆畫，提現(xiàn)靜物（非埋在土里）</h3> <h3>后面一簇水仙加花??，方法同前，注意墨色濃淡</h3> <h3>畫面下部構(gòu)圖</h3> <h3>調(diào)墨給盆景盆外皴擦，增加盆子的立體感</h3> <h3>給后面一簇水仙葉片勾邊，淡墨、隨意，不要滿勾，少許筆觸、點到意到即可</h3><h3><br></h3><h3>細(xì)觀畫面右下角的這組畫面構(gòu)圖，色差、濃淡關(guān)系及處理：</h3><h3>石頭與第一個花草盆（花青+墨）相交，盆的色淡雅，筆觸很輕，將石頭與花盆即交代清楚，又突出了石頭的整體感。</h3><h3>第二個盆景的盆子與石頭和第一個花盆相交，這個盆子用色和筆觸較第一個花盆偏重，即體現(xiàn)了梅花盆景的盆子之穩(wěn)重，又不影響石頭的整體性</h3><h3>兩簇水仙色差濃淡與清晰度區(qū)別，表現(xiàn)了兩簇水仙擺放位置的遠(yuǎn)近，彰顯了畫面的層次感</h3> <h3>構(gòu)圖完成掛出圖</h3> <h3>老師強(qiáng)調(diào)今天演示目的，是讓同學(xué)通過觀看演示課，了解與石頭相配花草的一種構(gòu)圖方法，盆子、水仙花有待一步步教授，同學(xué)通過今天課程，明白石頭在花鳥畫中的作用、配圖和構(gòu)圖，不要求同學(xué)掌握。</h3>