<h3><b><font color="#ed2308"> 我們馬耳巖小學歷來非常重視家校交流,形成教育合力。今天下午,全校師生及家長歡聚一堂召開了段考表彰暨親子閱讀啟動儀式。</font></b></h3><h3><b><font color="#167efb"> 今天的家校交流會共分為六個儀程:一、校長付娜致歡迎辭 二、校長總結(jié)匯報前段工作和后段工作規(guī)劃三、對優(yōu)秀學生進行表彰四、親子閱讀啟動儀式 五、安全教育 六、航??破照n程及平板實驗班展示活動</font></b></h3> <h3><b><font color="#ed2308"> 為渲染氣氛,增強儀式感。家長會前,我們對教室及黑板進行了布置。</font></b></h3> <h3><b><font color="#ff8a00"> 這是我們的黑板設(shè)計,雖然我的字與畫可能并不那么美觀,但足以體現(xiàn)了我們對此次活動思想的重視,態(tài)度的認真。</font></b></h3> <h3><b><font color="#ed2308"> 校長付娜代表學校對前段的幾項重點工作給家長們做了總結(jié)匯報,并向家長們介紹了后段工作規(guī)劃。還滲透了學習、安全、科學育兒方法等方面的知識教育。</font></b></h3> <h3><b><font color="#ed2308"> 激勵先進,樹立榜樣。段考表彰正在進行,我們的表彰獎勵比較全面,不僅表彰學科成績優(yōu)異的學生,還評選了“文明之星”、“進步之星”、“勞動之星”、“文藝之星”等……是“培養(yǎng)全面發(fā)展的接班人”辦學理念的體現(xiàn)。</font></b></h3> <h3><b><font color="#ed2308"> “腳步丈量不到的地方,閱讀能……”閱讀是一個人終身成長的需要。我們馬耳巖小學近兩年相當重視對學生閱讀興趣地激發(fā),良好閱讀習慣的地培養(yǎng),借助“慕天公益”、“擔當者行動”等公益的捐書和學校圖書室的藏書,還有校長付娜外出培訓時自費為師生的購書開展了一系列的讀書活動,在學生們幼小心田里種下了閱讀的種子。今天,以家長會為契機我們又開啟了新一輪的親子共讀活動。</font></b></h3> <h3><b><font color="#167efb"> 我們學校自從去年秋天在三門峽教育局原金銳副局長和盧氏縣教體局領(lǐng)導和教研室王群力主任以及五里川中心校王保發(fā)校長的幫助下鏈接了“放飛夢想航空科普課程”以后,我們積極實踐,不斷創(chuàng)新活動模式,初步取得了一些成效,受到了家長們肯定和好評!今天借家長會之機,我作為主講教師,代表學校給大家進行了匯報展示。</font></b></h3> <h3><b><font color="#ed2308">家長們也很喜愛這門課程,認真地跟著主講教師和自己的孩子一起制作著飛極模型。</font></b></h3> <h3><font color="#ed2308"> 操場上,我們要進行試飛實驗了,怎樣調(diào)試飛機是門學問,主講教師認真地為學生做著示范和講解。</font></h3> <h3><b><font color="#ed2308"> 家長們參觀了我們的航模教室,對各式各樣的飛機模型充滿了興趣。畢竟這里地處大山,這樣的科普課程真的不一般!</font></b></h3> <h3><b><font color="#ed2308">家長們興致勃勃地參觀了我們的“互加雙師課程學習成果展覽室”,面對孩子們的作品和取得的榮譽感到十分滿意!</font></b></h3> <h3><b><font color="#ed2308"> 在這個信息發(fā)達的時代,在互聯(lián)網(wǎng)上學習已經(jīng)成為我們每個人的一種學習方式。我們學校繼進行“互加雙師課堂實驗”,取得向全國農(nóng)村學校推廣的成功實驗之后,又在“互加計劃”的幫助下投入了新的實驗項目——“平板實驗班”。今天我們也為家長們介紹了我們的這一實驗開展情況。</font></b></h3> <h3><b><font color="#39b54a">樓梯作品展覽墻上的作品也引起了家長們的興趣。</font></b></h3><h3><b> </b></h3> <h3><b><font color="#ed2308"> 今日的家校交流活動,是我校與家長的又一次深度交流,定會形成更強大的共育力量!</font></b></h3>