<h1></h1><h3><b> 為全面展現(xiàn)學(xué)生才能，激發(fā)學(xué)生自主創(chuàng)新能力，寧陜縣城關(guān)初級中學(xué)八年級二班以“環(huán)保低碳”為主題，在學(xué)校藝術(shù)節(jié)作品展中積極展現(xiàn)班級風(fēng)采。</b></h3><h3></h3> <h1 style="text-align: left;"><b style="text-align: center;"> （科技創(chuàng)新手工作品）</b><br></h1><h3><b> 每一件科技作品融入了孩子們和老師們的智慧和汗水，無論是前期方案的制定、材料準(zhǔn)備到實物的呈現(xiàn)都體現(xiàn)了合作探究，團(tuán)隊協(xié)作。最終完成了一大批的優(yōu)秀作品，如自動澆花器、迷你吸塵器、泡泡機(jī)等。</b></h3> <h3><b> 趙思源同學(xué)制作的《自動澆花器》，利用廢舊的飲料瓶，太陽能電池板，水泵等材料制作而成，實現(xiàn)了智能澆花。</b></h3> <h3><b> 鄧鑫焱同學(xué)制作的《迷你吸塵器》，以廢棄的礦泉水瓶和玩具車馬達(dá)組裝而成，能吸起掉落的碎紙片等。因體積小，在狹小空間內(nèi)有較大的應(yīng)用價值。</b></h3> <h3><b> 荊昊天同學(xué)制作的《泡泡機(jī)》，是眾多展品中最受歡迎的。它利用易拉罐，以所學(xué)的物理知識為支撐，制作出大家童年最喜歡的玩具。</b></h3> <h3><b> 鄒鑫同學(xué)制作的《泡沫切割機(jī)》，利用簡單的材料做出了平時很難讓泡沫切割整齊美觀的機(jī)器，為我們的生活帶來了便利。</b></h3> <h3><b> 柯浩同學(xué)的《風(fēng)力發(fā)電演示器》，利用風(fēng)扇帶動馬達(dá)轉(zhuǎn)動，產(chǎn)生電能。</b></h3> <h3><b> 張無界同學(xué)發(fā)明的《地震報警器》，通過簡單的材料制作出在地震出現(xiàn)時能迅速提醒人們的報警裝置。</b></h3> <h3><b> 葉立偉同學(xué)利用課余時間，從完成初稿到細(xì)心雕琢，再到粘出模型，耗費(fèi)了他一個月的時間。從精心制作到完美呈現(xiàn)，他的堅持不懈才是最難能可貴。</b></h3> <h3><b> 在大家集思廣益，發(fā)揮自主創(chuàng)新，通過合作探究，八年級二班創(chuàng)造出非常實用環(huán)保的小發(fā)明二十件，手工作品十四件。</b></h3> <h1 style="text-align: center;"><b>（綠色暢想―環(huán)保畫）</b></h1><h3></h3><h3><b> 每個人對未來都有期望與想象，表現(xiàn)形式各異，而我們通過不同形式的畫卷來表達(dá)對未來環(huán)保的期待。</b></h3> <h3><b> 王思源同學(xué)的《地球上的最后一滴水》，倡導(dǎo)大家節(jié)約水資源，不要等地球上只剩下一滴水而追悔莫及。</b></h3> <h3><b> 劉梓煜同學(xué)的《廢氣廢物處理機(jī)》，利用處理機(jī)解決現(xiàn)在污染的困擾，吸收廢氣和廢棄物，轉(zhuǎn)變?yōu)檠鯕夂宛B(yǎng)料，造福人類。</b></h3> <h3><b> 楊雨晨同學(xué)的《空氣凈化器》，希望在這個霧霾嚴(yán)重的時代，給大家?guī)硇迈r的空氣。</b></h3> <h3><b> 大自然給予了我們豐富的資源，我們便就地取材，在樸素的石頭上畫出最精美的畫。</b></h3> <h3><b> 不同的表達(dá)方式，卻有著相同的愿望，希望未來的我們依舊可以在藍(lán)天白云下開心快樂的生活。輕粘土粘出未來我們的愿望。</b></h3> <h3><b> 通過此次活動，不僅提升了學(xué)生的創(chuàng)新能力，也讓更多的人認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境的重要性。倡導(dǎo)大家低碳生活、綠色出行。</b></h3>