<h3> 一、聚焦“四個(gè)一”，開啟新航程</h3><h3> 4月初，在兼職教研員、音樂領(lǐng)域研究小組鄧賽珠組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)徐一辰的帶領(lǐng)下，濱湖區(qū)音樂領(lǐng)域研究小組11位成員聚集在水秀幼兒園金色江南園區(qū)，開啟了新一輪濱湖區(qū)音樂領(lǐng)域研究小組活動(dòng)。</h3> <h3> 第一次教研會(huì)議在輕松活潑的氛圍中展開，組員們分別以歌聲為名片做了自我介紹，并暢談了在音樂組學(xué)習(xí)的自我計(jì)劃。隨后，組長(zhǎng)從教師個(gè)人發(fā)展和領(lǐng)域組整體發(fā)展兩個(gè)部分為大家梳理了本學(xué)期各階段的學(xué)習(xí)任務(wù)?！耙槐緯?、一節(jié)課、一個(gè)講座、一個(gè)樂器”成為了本學(xué)期的學(xué)習(xí)綱領(lǐng)。如：熱愛音樂的組員們最后分成了三組：尤克里里組、古箏組和鋼琴組，紛紛對(duì)將要開啟的新學(xué)習(xí)懷以期待。</h3> <h3> 同時(shí)，組長(zhǎng)也將新階段研究分為“音樂組兒童行為觀察”、“課程方案審議”、“生活環(huán)節(jié)研究”、“資源建設(shè)利用”、“書籍進(jìn)階閱讀”、“教研質(zhì)量評(píng)估”六個(gè)部分，以兩人一組為單位進(jìn)行初步的思考與研究。 <br></h3> <h3> 二、精讀“一本書”，獲得新知識(shí)</h3><h3> 閱讀是教師成長(zhǎng)的路基，為了提升閱讀的質(zhì)量，音樂組啟動(dòng)了“進(jìn)階式閱讀”，以10天為周期定期打卡，旨在督促每位成員、培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。為我們更好地從事音樂教育所需的領(lǐng)域教學(xué)知識(shí)進(jìn)行架構(gòu)。</h3> <h3> 我們的第一階段閱讀以《幼兒園音樂領(lǐng)域教育摘要》開始。</h3> <h3> 三、參與“一培訓(xùn)”，汲取新經(jīng)驗(yàn)</h3><h3> 4月25至26日 ，音樂組組員參加了省“幼兒園課程游戲化建設(shè)下的音樂課程構(gòu)建與教學(xué)活動(dòng)組織——幼兒園音樂教學(xué)研討會(huì)”。</h3> <h3> 組員們聆聽了南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院副院長(zhǎng)、副教授杜悅艷 和江蘇第二師范學(xué)院學(xué)前教育學(xué)院談亦文副教授的主題講座 ；觀摩了兩所幼兒園共計(jì)6個(gè)音樂教學(xué)活動(dòng)。<br></h3> <h3> 這次學(xué)習(xí)，每一位組員逐步明晰了音樂課程的核心概念與核心經(jīng)驗(yàn)，參與了游戲化音樂教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)組織 ，更是在培訓(xùn)活動(dòng)中不斷提升自己的音樂素養(yǎng)。<br></h3> <h3> 四、 研討一個(gè)活動(dòng)，取得新成績(jī)</h3><h3> 本月，副組長(zhǎng)徐一辰老師代表濱湖區(qū)參加省第十五屆“藍(lán)天杯”幼教會(huì)課活動(dòng)。在前期的教學(xué)活動(dòng)研討過程中，老師們針對(duì)音樂素材的選擇、歌唱對(duì)幼兒發(fā)展的價(jià)值、幼兒歌唱的特點(diǎn)、歌唱教育活動(dòng)的關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)共計(jì)四個(gè)方面進(jìn)行了學(xué)習(xí)，隨之緊扣歌唱活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織展開了研討，組員們各抒己見，共商教學(xué)活動(dòng)中難點(diǎn)的教學(xué)策略。</h3> <h3> 最后，在江蘇省第十五屆“藍(lán)天杯”幼教會(huì)課觀摩活動(dòng)中，徐一辰老師的原創(chuàng)歌唱活動(dòng)《農(nóng)場(chǎng)里》榮獲“一等獎(jiǎng)”好成績(jī)。</h3> <h3> 四月份的學(xué)習(xí)，是一個(gè)整體而不是分散的學(xué)習(xí)。組員們緊緊圍繞“音樂核心經(jīng)驗(yàn)”，自覺的、有目的的、有計(jì)劃的開展著各項(xiàng)活動(dòng)。它的自覺、有目的和計(jì)劃性表現(xiàn)在，在實(shí)施之前，我們每個(gè)組員對(duì)音樂領(lǐng)域研究播下了一個(gè)美好的期望！ </h3> <h3>撰稿：黃亦丹 制作:潘溶溶 攝影：組內(nèi)各位老師</h3>