<h3>2019.4.30趙家幼兒園實(shí)習(xí)的16名小老師全部已安全到家，這意味著小老師們的實(shí)習(xí)期已經(jīng)結(jié)束，小老師們依依不舍的跟小朋友們告別，期待未來有緣再見。</h3> <h3>初入園參加幼兒園新老師公開課，小老師們就讓自己有了一層新的體會(huì)——他們意識(shí)到自己即是來學(xué)習(xí)又是教育的。</h3> <h3>參觀幼兒園環(huán)境設(shè)計(jì)意圖，布置創(chuàng)設(shè)小老師們嘆為觀止</h3> <h3>園長帶領(lǐng)小老師們參觀學(xué)習(xí)不同幼兒園特色亮點(diǎn)</h3> <h3>小老師們進(jìn)入班級(jí)后迅速轉(zhuǎn)變角色即是小朋友們的“小老師”又是學(xué)生</h3><h3>小老師們?cè)趯?shí)踐過程中把自己的所學(xué)的專業(yè)知識(shí)素養(yǎng)，技能都努力的運(yùn)用到給孩子們的教學(xué)當(dāng)中去，慢慢的小老師們收獲多多</h3> <h1><font color="#ed2308"> 最后小老師們還有一場檢驗(yàn)他們收獲的考驗(yàn)?zāi)兀?lt;/font></h1> <h3>黃欣：為了他們的笑臉，我義無反顧！</h3><h3><br></h3><h3><h3>指導(dǎo)老師：小黃老師，陽光?積極，希望小黃老師以后以勤為基，多學(xué)，多看我，多問，成為更優(yōu)秀的老師。</h3></h3> <h3>何陵勇：成功一小步，努力一大步</h3><h3><br></h3><h3>指導(dǎo)老師：小何老師的課思維清晰，目標(biāo)達(dá)到，小何老師也是一個(gè)有愛心，耐心，的好老師</h3> <h3>何容：實(shí)習(xí)的結(jié)束不代表學(xué)習(xí)的結(jié)束，加油，要學(xué)習(xí)的東西還有很多。</h3><h3><br></h3><h3>指導(dǎo)老師：何容小老師，在班期間，全程跟班，思想素質(zhì)非常好，勤奮 好學(xué)，</h3> <h3>何小娟：過了兩周多，學(xué)習(xí)了很多，跟多的是不舍</h3><h3><br></h3><h3>指導(dǎo)老師：小何老師，踏實(shí)虛心好學(xué)，但課堂上語言的細(xì)節(jié)處理還要加強(qiáng)，提升空間還很大，繼續(xù)努力！</h3> <h3>胡銀：通過這次實(shí)習(xí)，我一定要求不斷完善自己準(zhǔn)備全身心的投入將來的教育事業(yè)。</h3><h3><br></h3><h3>指導(dǎo)老師：胡老師在班期間關(guān)注范圍全面，細(xì)心照顧每一個(gè)小朋友，認(rèn)真負(fù)責(zé)。</h3> <h3>廖玲玲：每個(gè)孩子都有自己的內(nèi)心世界,他們好比一把把鎖,老師就是開啟那把鎖的主人。</h3><h3><br></h3><h3>指導(dǎo)老師：小廖老師上課選材好，角色游戲規(guī)則明確，課堂氛圍好，加油↖(^ω^)↗</h3> <h3>孫婧：希望中六班的孩子越來越好，我也越來越好！</h3><h3><br></h3><h3>指導(dǎo)老師：很遺憾即將分別，但愿你以后人生閃閃發(fā)光，優(yōu)秀的小孫老師</h3><h3>（*＾ワ＾*）</h3> <h3>任師元：我愿用我的熱心，換取孩子們的安心;我愿用我的真心換取孩子們的開心;我愿用我的實(shí)心，換取所有人的認(rèn)同。</h3><h3><br></h3><h3>指導(dǎo)老師：小任老師上課課堂積極互動(dòng)性強(qiáng)，孩子們接受知識(shí)能力快，看得出來小任老師非常用心的教育孩子們。</h3> <h3>沈玲玲：此次實(shí)習(xí)我深深的感受到作為一名幼兒園教師的自豪感、責(zé)任感，也更加明白要想成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師,需要不斷的總結(jié)進(jìn)步和獲取新知識(shí)。明白了這些，還需要在后面的學(xué)習(xí)中努力。</h3><h3><br></h3><h3>指導(dǎo)老師：是緣分讓我們相聚，你是一位非常優(yōu)秀，能干的老師。</h3> <h3>王春容：用眼去看孩子的世界,用心去聽孩子的世界,走進(jìn)孩子的世界和他們共同生活,共同游戲,做他們的好朋友.</h3><h3><br></h3><h3>指導(dǎo)老師：小王老師課堂應(yīng)變能力好，熟練運(yùn)用把握孩子們的注意力 這是她優(yōu)秀的亮點(diǎn)之一</h3> <h3>向潔：少一點(diǎn)指責(zé)，多一點(diǎn)鼓勵(lì)；少一點(diǎn)嘆息，多一點(diǎn)關(guān)心；少一點(diǎn)抱怨，多一點(diǎn)苦干；少一點(diǎn)隨意，多一點(diǎn)認(rèn)真。你會(huì)覺得孩子多了一份可愛，生活多了一份陽光。</h3><h3><br></h3><h3>指導(dǎo)老師：優(yōu)秀的小向老師，期待你加入我們的團(tuán)隊(duì)。</h3> <h3>熊琴：一天一點(diǎn)收獲，逐漸豐滿我們干涸的經(jīng)驗(yàn)之囊；一天一點(diǎn)進(jìn)步，載著我們駛?cè)霝槿藥煴淼牡钐谩?lt;/h3><h3><br></h3><h3>指導(dǎo)老師：小熊老師，在班期間積極學(xué)習(xí)，課堂上能很好的把握重難點(diǎn)，建議多給予孩子們自己表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。</h3> <h3>熊藝：經(jīng)過十幾天的見習(xí)生活我學(xué)到了很多，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，提高自己的知識(shí)</h3><h3><br></h3><h3>指導(dǎo)老師：小熊老師真的很溫柔，每一個(gè)小孩子都喜歡她，但也要注意要教態(tài)嚴(yán)格，矯正小孩子們的錯(cuò)誤時(shí)才會(huì)更有用。</h3> <h3>趙丹：感謝指導(dǎo)老師教會(huì)我許多東西，我回學(xué)校后一定學(xué)以致用。</h3><h3><br></h3><h3>指導(dǎo)老師：小趙老師活力十足，用心，仔細(xì)的關(guān)注到每一個(gè)小朋友們，但也要注意于小朋友們的錯(cuò)誤處理要有技巧性</h3> <h3>詹治玲：在這兩周里我學(xué)到了很多書本上所不能學(xué)到的東西，非常感謝各位老師的支持，謝謝</h3><h3><br></h3><h3>指導(dǎo)老師：一句話總結(jié)小詹老師 ：勤學(xué)，好問，親和力高</h3> <h3>鐘星航：做幼兒可傾訴心聲的朋友，做他們懂得欣賞自己的家人，做愿意與他們自己分享快樂的伙伴，做他們?nèi)松飞系膯⒚烧摺?lt;/h3><h3><br></h3><h3>指導(dǎo)老師：小鐘老師課堂導(dǎo)入非常好，引起小朋友們極大的興趣，回應(yīng)技巧很好，還是要多多注意小孩子們的想法。</h3> <h3>小老師們也留下了自己的“禮物”贈(zèng)送給小朋友們</h3> <h3>最后的最后感謝趙家中心幼兒園小老師們提供實(shí)習(xí)的平臺(tái)和便利豐盛的午餐。</h3><h3>感謝帶隊(duì)陳老師陪伴小老師們?cè)谟變簣@的每一天。</h3><h3>感謝小老師們所在班級(jí)的每一個(gè)指導(dǎo)老師，對(duì)于小老師們的教導(dǎo)。</h3><h3><br></h3>