<h3>“五七”，是個(gè)重要的日子，人曰，逝者魂魄將回家看望，然后才安然魂散。</h3><h3><br></h3><h3>三十五天前，老師瞑目升天，是月有余，學(xué)生的思念，如云綿綿；</h3><h3>師在，授課教識(shí)，精神聚匯心有所依；</h3><h3>師逝，人去室寂，欲思斷想空了空然；</h3><h3>老師身影總在眼前，相信他在天上也看見(jiàn)我們，學(xué)生們的情思愛(ài)意伴隨永遠(yuǎn)！</h3> <h3>思念綿綿不斷，</h3><h3>感恩先師戀戀，</h3><h3>冥冥自有天意，</h3><h3>今生相識(shí)是緣。</h3> <h3>老師対我們毎個(gè)人或深或淺的影響，相信未來(lái)的日子里我們會(huì)因?yàn)樵?jīng)與他的生命相遇，用藝術(shù)之美豐富自己及他人的生命！共勉！??????</h3><h3>翁佳鈴</h3> <h3>想起老師，覺(jué)得有些話(huà)還沒(méi)和他說(shuō)完，最近心里總浮現(xiàn)要打電話(huà)給他的念頭，心里十分悵然，今年二月份，十分擔(dān)心老師的身體，但束手無(wú)策，我害怕聽(tīng)到電話(huà)里他越來(lái)越虛弱的聲音，于是逃避了一下，想到當(dāng)時(shí)自己的懦弱，現(xiàn)在.....哎?。。∈謽s幸能成為薄老師的學(xué)生，感恩老師的言行教誨，無(wú)盡思念！</h3><h3>藝真</h3> <h3>是老師的緣分讓我們大家相識(shí)，也改變了我人生的生活軌跡，我很感恩老師的為人和教學(xué)，如果不是這樣，或許我會(huì)像放棄其它學(xué)習(xí)一樣很快就放棄了。</h3><h3>徐苗</h3> <h3></h3><h3>薄老師如春風(fēng)如暖陽(yáng)，輕拂映照在他身邊所有人心中。</h3><h3>老師對(duì)我們這些學(xué)生就像是家中的長(zhǎng)輩，早已超過(guò)一般的師生情誼，懷念 懷念！</h3><h3>minglihan</h3> <h3>清明時(shí)節(jié)，追思恩師薄松年先生，想到4月2日先生的仙逝，心情久久的不能平復(fù)。這十年來(lái)斷斷續(xù)續(xù)地聽(tīng)先生講課，每周四趕去麗都已經(jīng)成為了最美好的回憶，先生的知識(shí)淵博，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，為人剛正，風(fēng)趣幽默深深地感染著身邊的每一位學(xué)生，我怎能忘記先生在80高齡帶領(lǐng)我們走進(jìn)敦煌莫高窟、榆林窟，仔細(xì)講解那歷史久遠(yuǎn)的精美壁畫(huà)；怎能忘記炳靈寺峽谷中悠閑吃草的黑牛，拉卜楞寺英俊叛逆的小喇嘛；怎能忘記先生健步登上麥積山石窟，而把我們甩在身后的背影…先生在我們心中是堅(jiān)不可摧的堡壘，是我們學(xué)習(xí)的楷模。先生選擇在師母生辰的前兩天駕鶴西去，不僅成全了和師母的一世情緣，帶走了一個(gè)時(shí)代；也結(jié)束了我們的一個(gè)時(shí)代，永遠(yuǎn)懷念您薄老師，愿您在天堂和師母幸福相伴，一切安好????????????</h3><h3>Christina</h3> <h3>老師對(duì)我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)不僅是師長(zhǎng)，更是長(zhǎng)輩和親人。他的諄諄教誨將謹(jǐn)記心中，他的浩然正氣將長(zhǎng)存世間。愿老師和師母天堂安好！</h3><h3>建琪</h3> <h3>想起小時(shí)候，我的奶奶經(jīng)常說(shuō)，家父小時(shí)候以?xún)蓚€(gè)事在鄰居中很出名。 第一是心好，雖然家境貧寒，每天卻把家里給的早飯錢(qián)施舍給一位在他上學(xué)路上乞討的老太太，自己卻餓著肚子去學(xué)校。第二是愛(ài)讀書(shū)，刻苦，經(jīng)常早早去城墻上借著黎明的光線(xiàn)讀書(shū)。 家母大概正是愛(ài)上了他這些優(yōu)秀品德吧？</h3><h3>薄薇</h3> <h3>追思... 我所敬仰的薄松年老師</h3><h3><br></h3><h3>昨天，噩耗傳來(lái)，老師先遊！</h3><h3>緣於京城，中國(guó)美術(shù)史的課！</h3><h3>薄為人低調(diào)，慈祥和靄可親！</h3><h3>有超人的毅力，腦力和體力！</h3><h3>學(xué)問(wèn)淵博，尋丘探秘，不遲</h3><h3>勞苦，有教無(wú)類(lèi)，孜孜不倦！</h3><h3>古詩(shī)古詞滴水不漏朗朗頌唸！</h3><h3>高齡已屆也攙學(xué)生東奔西走！</h3><h3>遊歷和探討中國(guó)民間的藝術(shù)！</h3><h3>忠於一己的信念，不離不棄！</h3><h3>不屈不撓，他一生的堅(jiān)持與！</h3><h3>熱誠(chéng)！尋根究底，不斷探索！</h3><h3>貢獻(xiàn)了他的一生，他的遺產(chǎn)</h3><h3>將會(huì)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，世世代代都</h3><h3>欣賞到中國(guó)悠久的民間藝術(shù)！</h3><h3>老師，我們的宗師流芳百世！</h3><h3><br></h3><h3>馮綺華.香港</h3><h3>2019，4，3</h3> <h3>昨晚沒(méi)有睡好 薄芯和我要老師的照片 余暉要出文章，早上5點(diǎn)醒來(lái)，想著老師的頭七，一晃老師已經(jīng)走了一個(gè)禮拜了。我昨晚進(jìn)城，還在想著我為什么進(jìn)城，這幾年常常進(jìn)城，大多是去老師家，昨天突然有種對(duì)進(jìn)城陌生的感覺(jué)。</h3><h3>徐苗</h3> <h3></h3><h3>2017年07月，薄老師在濟(jì)南佛慧山、五龍?zhí)赌翘旌荛_(kāi)心，目之所及，興之所至，邊走邊隨口誦出《老殘游記》里的大段章節(jié)。。。知道老師古詩(shī)詞京劇唱詞可以隨口拈來(lái)，第一次目睹和聆聽(tīng)老師誦書(shū)，驚訝和敬畏之情油然而生! 永遠(yuǎn)懷念敬愛(ài)的薄老師！</h3><h3>汪小藝</h3> <h3>感恩有機(jī)會(huì)隨薄老師學(xué)習(xí)中國(guó)美術(shù)史，被老師的學(xué)識(shí)、修養(yǎng)和為人深深折服。在我的心目中，老師不光是一位令人敬重的學(xué)者，還是一位幽默風(fēng)趣、有品味、愛(ài)生活的美食家、京劇迷。老師對(duì)中國(guó)歷史文化多方面深厚的學(xué)養(yǎng)和高貴的人品讓他自帶光環(huán)，吸引和照亮周?chē)娜耍屛覀兏惺艿剿娜烁聍攘?、感知到中?guó)文化的博大精深。我們的薄老師雖已仙逝，但他精神的光環(huán)還會(huì)繼續(xù)照亮敬愛(ài)他的學(xué)子心，愿老師安息??????。</h3><h3>Jessica S</h3> <h3>今天在古典音樂(lè)課上聽(tīng)馬太受難曲，結(jié)尾願(yuàn)主軽軽安息！，我也願(yuàn)老師、師母一起在天上安息！非常懷念他們！</h3><h3>何慧玲</h3> <h3>去老師喜歡的餐館，點(diǎn)老師愛(ài)吃的菜肴，在老師家的附近再次慶生，回程沒(méi)想經(jīng)過(guò)，還是繞到了與老師告別的醫(yī)院。這是緣份，情誼，天愿，也許老師也舍不得我們，知道每個(gè)學(xué)生心里都有無(wú)盡的思念，但愿天堂人間，課室授書(shū)仍朗朗，師恩永存坦蕩蕩。<br></h3><h3>徐浣</h3> <h3>看到師母和薄老師的音容笑貌，很想念曾經(jīng)與他們共度的時(shí)光。 陳虹</h3><h3><br></h3><h3>學(xué)者風(fēng)骨，師者光輝?? 高虹</h3><h3><br></h3><h3>又見(jiàn)老師昔日模樣……不舍，萬(wàn)般不舍。汪小藝</h3><h3><br></h3><h3>老師以生命影響生命！真是人中人！老師的仁愛(ài)永遠(yuǎn)長(zhǎng)存！??????</h3><h3>Vickie Sit</h3><h3><br></h3><h3>最近常常想起老師，雖然上課時(shí)間不長(zhǎng)，但那么多美好回憶，尤其那些難得走到的地方，不是老師引導(dǎo)常人哪里知道。 郭青</h3><h3><br></h3><h3>老師的為人治學(xué)處世，都應(yīng)是學(xué)生一輩子要孜孜不倦努力學(xué)習(xí)追隨的...</h3><h3>Rite/瓶</h3><h3><br></h3><h3>向老師獻(xiàn)上我們的思念，思念，思念，... 孔德慧</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3><h3>老師永遠(yuǎn)活在我們心中，是我們終生學(xué)習(xí)的榜樣！</h3></h3><h3><br></h3><h3>由衷想念的老師啊，</h3><h3>魂魄入青云，</h3><h3>神影駐心間，</h3><h3>永～遠(yuǎn)～活～著！</h3>