<p><span style="font-size: 15px;">文字:無念</span></p><h5><br></h5> <h3><br></h3><h3><br></h3><h3> “讀萬卷書,行萬里路”,我有幸作為“教育部中小學(xué)名校長(zhǎng)領(lǐng)航工程”——兀靜名園長(zhǎng)工作室成員,跟隨美麗、優(yōu)雅的兀靜園長(zhǎng)前往上海參加為期五天的研學(xué)活動(dòng),并且聆聽了教育部領(lǐng)航名校長(zhǎng)重點(diǎn)課題開題匯報(bào),感觸頗深。</h3><h3> 從莘莊幼兒園的“樂創(chuàng)教育”,到威海路幼兒園的“三育”教育,再到荷花池幼兒園的圍繞“小社團(tuán)”藝術(shù)教育所形成的“青荷”文化,讓我更加懂得了好的課程體系都是要圍繞孩子們成長(zhǎng)的需求來展開,也讓我領(lǐng)略到名園長(zhǎng)們深厚的專業(yè)素養(yǎng)和文化底蘊(yùn),更讓我深刻感悟到“辦孩子喜歡的教育,做有使命感的園長(zhǎng)”的真諦。<br></h3> <h3>荷花池幼兒園——“小社團(tuán)”藝術(shù)教育</h3> <h3>威海路幼兒園——“三育”教育</h3> <h3>莘莊幼兒園——“樂創(chuàng)”教育</h3>