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| <h1> 時間一長，越發(fā)覺得寫一則美篇變得困難。其實早在四月中旬就想好題目進行構思，可起起落落幾易其稿總覺得無從下筆，常常是寫了又刪，刪了又寫，最后稿紙上還是寥寥數(shù)筆。五一的夜晚，獨自在宿舍，覺得有些心悶，便在小區(qū)小道上走走，突然覺得想起些什么，便一蹴而就寫下了這段文字，編好美篇。完成之后已近凌晨四點，說不上興奮，只是覺得滿身的輕松。第二天醒來再看，因為寫得匆忙的緣故，總覺得還缺少點什么，顯得比較單薄，于是再增添一些，以求做得更好一點。 ——寫在文前</h1> <h1> 以前，對于“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開?！钡睦斫鈨H僅停留在理論上，到了新疆昭蘇之后，有了更真切的感受。這些日子的天氣有些反復無常，一連數(shù)日的陰雨連綿，還時不時地來點冰雹，氣溫一下子回到了零點，讓我們又好像回到了冬天。好不容易，天空終于放晴，空氣頓時溫和了不少，原本還是一片黃色的土地上立刻冒出了不少綠色，也就是二三天的功夫就是草色青青了，仔細一看還有些黃的、紅的小花，讓人眼前一亮，雖然沒有達到驚艷的程度，給我們卻帶來不少的驚喜，于是對即將到來的昭蘇春光充滿了無限的期待。</h1> <h1> 周六，網(wǎng)購許久的布鞋終于到了。此時陽光明媚，走在室外，和煦的陽光灑在身上很是讓人愜意。我騎著嚴主任的小電驢一路向前，直奔東城區(qū)物流集散地。由于后備箱比較小，只能將就地放在往踏板了?；貋淼耐局校腿话l(fā)現(xiàn)路邊的不少樹木悄然披上了綠裝，綠化帶中的郁金香露出了笑臉，這兒一朵，那兒一片，好不熱鬧。只見白的、紅的、紫的花兒交雜在一起很是漂亮。出門在外，老婆交待：路邊的花兒不能采。采花的行為是不好的，看看總行吧！停下了腳步，拿起手機，找準角度。這個景致不錯，拍一張；那兒景兒很美，拍一張，我完全沉浸在美拍之中。時不時有幾個當?shù)氐木用駨纳磉呑哌^，他們看著我那投入的神情和拍照時曼妙的身姿很是不解，沒想到在他們眼中尋常的東西，都變成我們心中最美的風景，此時的我哪里管得了這些，那開放的花朵、探出的小草，便是我的全部。</h1> <h1> “下雨了！”昭蘇的天氣就是這樣，完全隨著老天爺?shù)男那椋绻皇菐追昼娗暗母?，千萬別當真！ 明明晴空萬里，它卻要給你一點驚喜。我趕緊收起手機，騎上小電驢一路狂奔，回到宿舍。拿起盒子就要上樓，怎么這么輕？定睛一瞧，鞋子不見了。于是來回找了二次，未見其蹤跡，也就作罷了。今天雖然有丟東西的遺憾，但我卻感受到了昭蘇初春綻放的美麗。</h1><h1> 第二天，在朋友的建議下，我們一行六人來了位于昭蘇城南的喀夏加爾。這兒遍地是野生郁金香，黃色的小花雖不起眼，卻比那人工培植的顯得更有精神，帶著一絲絲的野性，給人以別樣的美。休息了一冬的旱獺鉆出了土窩，或三五成群，或孤影一個，感受著這溫暖的陽光，品嘗著鮮嫩的草根，靜靜享受著這美好的春光。不遠處是一片濕地，幾只黃鴨正在水中嬉戲，它們劃過的水面蕩起了一圈圈的漣漪，就像昭蘇初春那無處安放的心……</h1> <h1> 依稀記得剛來昭蘇時參加的“蘇伊杯”雙語教師教學能力大賽，雖然自己的教學能力一般，但有幸成為一名評委參加了全過程的聽課、評課。每每有人問起聽課后的感受，我常用“ctrl+A、ctrl+C、ctrl+V”來形容。所以當我接到參加學校語文教師素養(yǎng)大賽聽課通知的時候，并未放在心上。但學校既然看得起你，最基本的態(tài)度還是應該有的。當我走進課堂，一節(jié)節(jié)認真聆聽育英學校老師們的課堂之后，我才真正體會到大陸人聽到臺灣綜藝說大陸吃不起茶葉蛋的感受。老師們扎實的教學基本功，教學重難點的把握，電教化手段的運用，給我上了一堂生動的課，留下了難以磨滅的印象，讓我對昭蘇的課堂有了全新的認識。</h1> <h1> 如果課堂是開胃菜的話，接下來技能展示則是讓人贊不絕口的滿漢全席了?？∧徐n女們紛紛登場，每一位老師都進行了充分的準備：美觀的粉筆字、動情的即興演講、悅耳的歌聲、幽默風趣的相聲......一個個精彩的展示，讓人嘆為觀止，刷新著我的認知。育英學校的老師們在舞臺上盡情揮灑，書寫著青春芳華。</h1> <h1>昭蘇遲來的春光 <br>輕輕綻放<br>就像柔軟的心境<br>讓我不知如何安放<br>或濃或淡的，或溫或寒的<br>那是初春的溫柔<br>每一寸新綠，每一瓣嬌艷<br>這是初春的容顏</h1><h1><br>平凡的援疆教師<br>簡單而質樸的夢想<br>就像略帶咸味的生活<br>改變青春的模樣<br>育英的講臺，難忘的篇章<br>是心底永恒不滅的光芒<br>我們用隱忍、付出和最美的時光<br>書寫著青春芳</h1><h3></h3><h1></h1>