<h3><font color="#ff8a00"> 今天是5月4日，星期六，青年節(jié)。世界衛(wèi)生組織將15至44歲的人定義為青年，青年人作為追夢(mèng)者和圓夢(mèng)人，追夢(mèng)需要激情和理想，圓夢(mèng)需要奮斗和奉獻(xiàn)。不要讓年齡限制了可能，敢試敢為，理想就會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！</font></h3> <h1><font color="#ed2308">接下來(lái)??????</font></h1><h1><font color="#ed2308">廣告時(shí)間到??????</font></h1> <h1><font color="#ed2308">尊敬的家長(zhǎng):</font></h1><h3> 您好！</h3><h3> 歲月更替，寒暑易節(jié)。?? ?? ??</h3><h3> 隨著我們春季班課程進(jìn)入后半段，為文教育的暑秋班課程重磅推出，真可謂是“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)”！</h3><h3><font color="#ff8a00"> 在此，鄭重地告訴您:為文教育的暑秋班5月3號(hào)開(kāi)始報(bào)名選座啦！暑秋連報(bào)優(yōu)惠400哦，史無(wú)前例的優(yōu)惠！先報(bào)名先選座位！</font></h3><h3><font color="#39b54a"> 今年暑假的課程，在往年的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了優(yōu)化和升級(jí)，之前的課程是純閱讀，今年優(yōu)化為讀寫(xiě)結(jié)合，除了專題閱讀還有特色作文，包括活動(dòng)作文，繪本讀寫(xiě)，實(shí)踐活動(dòng)等，全面提升孩子讀寫(xiě)能力！并且暑假每一講課程，都是精細(xì)打磨的，以后不會(huì)重復(fù)學(xué)，錯(cuò)過(guò)就真的錯(cuò)過(guò)了！</font></h3><h3> 另外，由于學(xué)校的安排，今年暑假五升六的教師團(tuán)隊(duì)中有一些高年段的教師，????都是一些有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師，主要是做好五年級(jí)和六年級(jí)的一個(gè)銜接！</h3><h3> 優(yōu)秀是一種習(xí)慣！付出終有收獲！為文教育歡迎孩子們的到來(lái)！感謝家長(zhǎng)們對(duì)我校的支持與信任！????????????</h3> <h3><font color="#ed2308">然后介紹一下暑假班的優(yōu)秀老師們：??????</font></h3> <h1><font color="#ed2308">還在等什么趕快來(lái)報(bào)名吧。??????????</font></h1> <h1><font color="#ed2308"><i><u>課堂內(nèi)容</u></i></font></h1> 同步班 <h3><font color="#ed2308">給老師“畫(huà)像”——講評(píng)課</font></h3><h1><font color="#ff8a00">習(xí)作要求</font></h1><h3>1.把最能體現(xiàn)老師特點(diǎn)的事例寫(xiě)具體。注意描寫(xiě)老師的外貌，語(yǔ)言，動(dòng)作等，也可以把你當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)寫(xiě)出來(lái)。</h3><h3>2.如果你想寫(xiě)幾位老師，不妨分為幾個(gè)部分來(lái)寫(xiě)，并為每一部分加上小標(biāo)題。</h3><h3>3.寫(xiě)完后讀給老師同學(xué)聽(tīng)聽(tīng)，看誰(shuí)“畫(huà)”的最像。</h3><h1><font color="#39b54a">技法錦囊</font></h1><h3> 1.你想寫(xiě)哪位老師？他有什么突出的特點(diǎn)？你是通過(guò)哪些事例感受到的？</h3><h3>2.你打算詳細(xì)寫(xiě)哪件事？</h3><h3>3.怎樣在文章中表達(dá)你對(duì)老師的感情？</h3> <h1><font color="#39b54a">本周優(yōu)秀作文????????</font></h1> 特色班 <h1><font color="#ed2308"> 沒(méi)事兒“偷”著樂(lè)</font></h1><h1><font color="#ff8a00"><i><u>主題導(dǎo)讀 </u></i></font></h1><h3> 在大人的世界里，“偷”可不是一個(gè)好詞。暫且不談道德修養(yǎng)，光憑法律就能讓你吃不了兜著走。但古人謂學(xué)有三偷：淺者偷其字，中者偷其意，高者偷其氣?？梢?jiàn)，有時(shí)候“偷”也并非那么可怕。更何況在兒童的世界里，“偷”的樂(lè)趣更是我們津津樂(lè)道的回憶。</h3><h1><font color="#39b54a"><u><i>知識(shí)轉(zhuǎn)盤</i></u></font></h1><h3>1.精心選材，選擇“最有趣”的事情來(lái)寫(xiě)。</h3><h3>2.敘述有序，寫(xiě)清事情的經(jīng)過(guò)。</h3><h3>3.描寫(xiě)細(xì)致，內(nèi)心活動(dòng)描寫(xiě)細(xì)膩。</h3><h1><font color="#167efb"><i><u>真題再現(xiàn)</u></i></font></h1><h3>對(duì)于未知的世界，孩子們永遠(yuǎn)是最充滿好奇心的。“偷”也就成了他們所認(rèn)為最好的方式，哪怕因此而吃了虧，長(zhǎng)了教訓(xùn)，你有過(guò)這樣的經(jīng)歷嗎？試著去回憶童年的往事，讓大家陪你一起去回味這些秘密吧。</h3> <h1><font color="#39b54a">本周優(yōu)秀作文??????</font></h1> 課堂風(fēng)采 <h3> 幽默詼諧的楊建老師，是名副其實(shí)的“孩子王”，課堂活躍，氣氛融洽，同學(xué)們都很喜歡這個(gè)大“叔叔”??????</h3><h3>課堂表現(xiàn)好的學(xué)生：</h3><h3>張文豐，張佳亮，操子傲????????</h3> <h3> 溫柔美麗的林老師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，每節(jié)課帶給你不一樣的體驗(yàn)。</h3><h3>課堂表現(xiàn)好的學(xué)生：</h3><h3>王涵，龐皓月，豐鈺潔????????</h3> <h3> 溫柔的項(xiàng)芬老師，講課生動(dòng)有趣，吸引同學(xué)關(guān)注，同學(xué)們上課表現(xiàn)積極，很棒哦。??????</h3><h3>上課表現(xiàn)好的學(xué)生：</h3><h3>劉休澤，朱榮旭，彭雪顏??????</h3> <h3>德高望重的趙老師：課堂生動(dòng)有趣，同學(xué)們都很喜歡，課間歡笑不斷。</h3><h3>課堂表現(xiàn)好的學(xué)生：</h3><h3>黎塏熠，戈晨，劉宇晨????????</h3> <h3>年輕帥氣的楊柯老師：講課生動(dòng)有趣，吸引同學(xué)關(guān)注。</h3><h3>課堂表現(xiàn)好的學(xué)生：</h3><h3>詹家樂(lè)，黃正霖，黃梓辰????</h3> <h3>知識(shí)淵博的堯校長(zhǎng)：教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，深受學(xué)生愛(ài)戴。</h3><h3>課堂表現(xiàn)好的學(xué)生：</h3><h3>邱樂(lè)琳，張怡馨，鄧達(dá)????????</h3> <h3>知書(shū)達(dá)理的甘老師：有自己的教學(xué)風(fēng)格，因材施教。</h3><h3>課堂表現(xiàn)好的學(xué)生：</h3><h3>王宇翔，梅嘉琪，周航宇??????</h3> 學(xué)生風(fēng)采 <h3>有需要可以加我微信哦，歡迎隨時(shí)來(lái)煩我。????</h3>