五年一班張譽(yù)國(guó) <h3> 大家好，我是豐滿藝術(shù)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年一班的張譽(yù)國(guó)同學(xué)。我有許許多多的愛(ài)好，對(duì)所有的未知事情都極其好奇，從小媽媽就告訴我: 好奇心是通往成功的必要條件。我最喜歡的事情是: 下棋、閱讀。借此機(jī)會(huì)我想和大家分享、交流一下我的學(xué)習(xí)心得。</h3> 一、啟蒙 <h3> 我在很小很小，還不會(huì)說(shuō)話的時(shí)候，姥爺準(zhǔn)備了很多字卡，放在茶幾的玻璃板下，每天指著字卡大聲的念讀音，媽媽會(huì)不時(shí)的調(diào)換字卡順序。所以我大約十五個(gè)月左右就認(rèn)識(shí)了幾百個(gè)字。媽媽每每看書，都把我抱在懷里，一個(gè)字一個(gè)字的指讀，慢慢的我開始了懵懂的閱讀之路。</h3> <h3> 媽媽給我看的書不限于繪本，沒(méi)有拼音，因?yàn)槲夷挲g還小，所以以少兒讀本為主。慢慢我的識(shí)字量增大，每周我最喜歡的時(shí)間就是去圖書館借書，媽媽規(guī)定: 三本書我自選，其他五本書只能聽媽媽的。我喜歡各種游戲，媽媽就給我挑選邏輯類圖書、思維圖書、走迷宮、圖畫捉迷藏，讓我在玩中學(xué)，我們樂(lè)此不疲。</h3> 二、引導(dǎo) <h3> 我在讀書時(shí)，媽媽會(huì)注意引導(dǎo)我。比如三字經(jīng)里有: 魏蜀吳，分三國(guó)。媽媽說(shuō):這么好玩的歷史如果幾個(gè)字就可以概括，真的是太可惜了，所以給我找來(lái)了少兒版三國(guó)演義。而我知道了草根皇帝朱元璋后，媽媽又說(shuō):明朝的皇帝都有意思的很，為什么不看看明史？哪怕是她看專業(yè)書，都要給我講出一大堆的好處，一來(lái)二去，我被媽媽‘拐騙’著越看越多，可媽媽又說(shuō):好看的書千千萬(wàn)，我們只能看到這么一點(diǎn)點(diǎn)，是我們的大幸還是大不幸？那段時(shí)間我徜徉在書籍的海洋里，真是體會(huì)到了什么是學(xué)海無(wú)涯。</h3> <h3> 媽媽看書時(shí)從不會(huì)說(shuō):我看的書你不能看，只要我感興趣，她都會(huì)抱著我一起閱讀。有任何她也講不明白的我們會(huì)馬上百度，然后她會(huì)裝著恍然大悟的樣子說(shuō):‘原來(lái)是這樣啊，拜你所賜，我也懂了?！盐液宓酶吒吲d興，更樂(lè)于閱讀了。</h3> 三、進(jìn)階 <h3> 六歲左右時(shí)，我可以獨(dú)立閱讀《孝經(jīng)》的第一、二章，媽媽驚喜之余，給我選了經(jīng)典讀本《幼學(xué)瓊林》上下冊(cè)，繼而學(xué)習(xí)了《倫語(yǔ)》《道德經(jīng)》《大學(xué)》《中庸》等。有些我還是不懂，有些閱后即忘，當(dāng)時(shí)我并不能理解讀這些對(duì)我有什么幫助。18年媽媽給我買來(lái)了《九章算術(shù)》，這是中國(guó)古代第一部數(shù)學(xué)專著，雖是古文，可我閱讀起來(lái)絲毫沒(méi)有障礙，我真真切切感受到了知識(shí)積累的作用。</h3> <h3> 中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)第一季開始，媽媽在我面前各種感嘆、羨慕、崇拜，所用溢美之詞都泛濫了。我被媽媽‘忽悠’著答應(yīng)學(xué)習(xí)古詩(shī)。每天上學(xué)的路上背一首古詩(shī)，周末復(fù)習(xí)，不知不覺(jué)也學(xué)習(xí)了幾百首。有時(shí)候我也會(huì)和媽媽玩飛花令，慢慢的媽媽不再是我的對(duì)手。我們玩的盡興時(shí)到了學(xué)校我都舍不得和媽媽分手，央求著她陪我走到小門，可以再多來(lái)一局。18年年底我開始學(xué)習(xí)長(zhǎng)詩(shī)《琵琶行》《將近酒》《岳陽(yáng)樓記》《夢(mèng)游天姥吟留別》《蜀道難》等等，此時(shí)我驚訝的發(fā)現(xiàn): 背誦對(duì)我來(lái)說(shuō)就是‘小菜一碟’。</h3> <h3> 看了最強(qiáng)大腦之后，媽媽又開始‘瘋魔’，她一再跟我強(qiáng)調(diào): 聰明的人太多，站在低處，就不能真正發(fā)揮自己的強(qiáng)項(xiàng)，你想站的更高么？于是我參加了全腦記憶的網(wǎng)絡(luò)課程，遺憾的是因?yàn)檎n程的原因，我并沒(méi)有堅(jiān)持到底，但是短短的幾節(jié)課讓我受益匪淺，我對(duì)數(shù)學(xué)越發(fā)癡迷，我理解了知識(shí)的融會(huì)貫通，各學(xué)科之間細(xì)微卻又堅(jiān)固的紐帶，讓我對(duì)未知的天地有了更廣闊的興趣。</h3> 四、開闊眼界 <h3> 二年級(jí)后，我開始閱讀全本，小時(shí)候看過(guò)的青少年讀本已經(jīng)不能滿足我的好奇心。《三國(guó)》《水滸》《西游》《世界上下五千年》《中國(guó)上下五千年》《三十六計(jì)》《孫子兵法》《兒童百科全書》《世界簡(jiǎn)史》《基督山伯爵》……</h3><h3> 隨著我閱讀量的增加，我的好奇心也被放大，我開始對(duì)物理、化學(xué)、天文有了濃厚興趣，開始閱讀《萬(wàn)物運(yùn)轉(zhuǎn)的秘密》《時(shí)間簡(jiǎn)史》《圖解化學(xué)元素》……</h3><h3> 媽媽讀到任何好書都會(huì)跟我分享，也愿意聽我喋喋不休的話題。</h3> <h3> 我只要看到電腦，眼睛??幾乎都要鉆進(jìn)去了。媽媽雖然嘲笑我，但也教我各種快捷鍵，熟悉電腦；這學(xué)期初始，媽媽教我學(xué)習(xí)C語(yǔ)言，讓我自己看課件，讀筆記，調(diào)試程序，我發(fā)現(xiàn)自己的疑問(wèn)越來(lái)越多，重要的是我對(duì)電腦這么稀罕，卻不熟悉鍵盤！真是慚愧！真希望有一天我可以自己編寫出小程序??！</h3> <h3> 在每個(gè)寒暑假，只要有空余的時(shí)間，我們都會(huì)去各地的博物館、科技館。我從小時(shí)候的瘋玩，變成了現(xiàn)在可以對(duì)應(yīng)著歷史看文物，知道玩中的科學(xué)道理，這是閱讀給我的加持。</h3><h3> 可是當(dāng)我的閱讀量越大、見過(guò)的世界越多，我卻發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)不夠用了。我深切的理解到了‘讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路’的意義。</h3> 五、路漫漫其修遠(yuǎn) <h3> 感謝書籍，感謝閱讀，為我狹小的生活打開了一扇廣闊的大門，讓我知道未來(lái)有無(wú)限種可能；感謝張老師，在我偏離了道路時(shí)，像媽媽一樣溫柔而又嚴(yán)厲的引導(dǎo)我，給我指明正確的方向。</h3><h3> 眼睛可以看到14960萬(wàn)公里外的太陽(yáng)，可閱讀卻能看到千百萬(wàn)光年外的星系。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。</h3>