<h3>七天的跟崗學(xué)習(xí)，親身體驗濟(jì)南銀座幼教的校園文化、一日活動和管理經(jīng)驗收獲滿滿。利用下午放學(xué)時間我園丁芮老師分別對校園環(huán)創(chuàng)、細(xì)節(jié)管理、幼兒活動等環(huán)節(jié)二次分享，讓我們又學(xué)習(xí)到了不一樣的知識。</h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>張揚(yáng)兒童個性、擴(kuò)散兒童思維、規(guī)范兒童行為
我們應(yīng)該讓兒童有自主學(xué)習(xí)的探索的機(jī)會，教師為兒童創(chuàng)設(shè)豐富的教育情境。教師應(yīng)注意開放式教育與隨機(jī)性教育，在群體生活中，讓幼兒自覺形成規(guī)則意識，培養(yǎng)他們自律，自尊，自制的能力。</h3> <h3>1、環(huán)境主題性強(qiáng)
2、教育意義性強(qiáng)
3、溫馨、舒適</h3> <h3>樓道主題文化及吊飾！</h3> <h3>通過本次分享，老師們學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西，在這個全新的教學(xué)環(huán)境中，使我們更加明確了自己的工作方向。</h3><h3>希望今后能有更多這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會,通過跟崗學(xué)習(xí),努力提升自己,在幼兒園這一方熱土揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。</h3>