飛魚的美篇飛魚 五彩風箏? 放飛童年 <h3> 風箏是由古代勞動人民發(fā)明于中國東周春秋時期，至今已2000多年。相傳墨翟以木頭制成木鳥，研制三年而成，是人類最早的風箏起源。后來魯班用竹子，改進墨翟的風箏材質，更而演進成為今日多線風箏。傳“墨子為木鳶，三年而成，蜚一日而敗”。<br></h3> <h3> 為了弘揚中華民族文化，充實、活躍、豐富小學生校外文化生活，明仁小學三年組積極響應上級號召,舉辦三年級“五彩風箏 放飛童年”首屆校園風箏節(jié)活動。 桃紅柳綠，花香四溢。被春雨洗刷過的操場顯得格外清新。5月5日，明仁小學校園里熱鬧非凡，三年組如期舉辦“五彩風箏 放飛童年”首屆風箏節(jié)活動。參加此次活動的有三年組全體師生。 此次活動設計三個環(huán)節(jié)。首先，教師布置同學們利用“五·一”小長假了解關于風箏的知識。同學們通過查閱書籍、圖片，上網(wǎng)查詢，向老師、家長咨詢等方式了解有關風箏的歷史?！安蓍L鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”清代詩人高鼎筆下閑適的春居圖給人們留下難以磨滅的印象。早在2000多年前古人就已經(jīng)有這樣的娛樂項目。經(jīng)過幾天精心的準備，制作具有鮮明主題意義的風箏。同學們制作的風箏形狀各異，顏色五彩繽紛。有 “雙魚迎春”，“蜻蜓戲水”，“臉譜風箏”，“宇宙飛船”“，“雛鷹起飛”，“掃黑除惡”等，可謂是別具匠心。開學后，同學們把自己制作的風箏帶到校園，在操場上放飛。操場上擠滿了觀賽的同學。參賽選手帶著自己的風箏在場地上等候，隨著老師一聲令下，選手們飛快地奔跑，放線，收線，轉眼間，空中成了風箏的海洋。場外的孩子們似乎比選手們還要著急，大聲歡呼著。比賽精彩紛呈，場面熱鬧非凡。 最后，評選出最美的風箏，飛的最高的風箏參加市風箏節(jié)的比賽。所有參賽選手獲得老師頒發(fā)的獎狀。 本次活動既培養(yǎng)學生熱愛中國民族文化，了解風箏悠久的歷史、高超的技藝、風箏的起源、種類、發(fā)展和作用，又掌握制作風箏的方法、放飛風箏的技巧等相關知識。寓教于樂，孩子放飛的是風箏，同時也在放飛自己的夢想。通過這次活動，讓孩子們在開心中收獲自信，懂得互幫互助，團結友愛的珍貴，同時，也推動了校園文化建設。<br></h3> <h3>連藝涵的掃黑除惡大風箏真漂亮！</h3> <h3>程雪晴的臉譜風箏</h3> <h3>李藝涵的雙魚迎春</h3> <h3>我們要出發(fā)了，老師為我們拍照留念！</h3> <h3>老師，看我的藍胖子夠大吧！</h3> <h3>華偉超同學為大家畫了一幅牡丹迎春圖，表示祝賀！??????</h3> <h3>袁淑萍老師帶著我們出發(fā)了，去學校操場放風箏</h3> <h3>排好隊形，嚴陣以待，準備試飛</h3> <h3>像小飛機，飛得還不錯</h3> <h3>我的寶貝風箏可千萬別讓風刮跑了，抱緊點兒</h3> <h3>飛起來了！</h3> <h3>天氣有點冷，凍得直發(fā)抖，那我們也不回班</h3> <h3>瞧我放的多自如</h3> <h3>你拿好線軸，我準備起飛了，哎，還沒飛過頭頂呢</h3> <h3>我手中的是伸縮教鞭，同學的風箏掛在籃球架上了，是我?guī)退麎蛳聛淼?lt;/h3> <h3>我們的風箏纏在一起了，怎么解也解不開，真急呀</h3> <h3>還好，細心的閆老師幫我們解開了</h3> <h3>又可以重新起飛了</h3> <h3>老師，看我的風箏飛得高吧</h3> <h3>看看我的大風箏</h3> <h3>我在家試飛成功了</h3> <h3>掃黑除惡風箏</h3> <h3>彩虹風箏漂亮吧</h3> <h3>我們悄悄躲在小花園里拍照留念</h3> <h3>敬愛的顧靜波老師幫我抬大風箏</h3> <h3>顏文成老師幫我放風箏</h3> <h3>細心的閆志超老師</h3> <h3>武瑞琛老師幫我纏一團亂麻的風箏線</h3> <h3>王偉老師幫我系風箏線</h3> <h3>雙魚迎春風箏讓老師們愛不釋手</h3> <h3>掃黑除惡風箏立意真好！</h3> <h3>老師為制作風箏的同學發(fā)一張作業(yè)免寫卡</h3> <h3>合影留念</h3> <h3>老師為我們準備的獎狀</h3> <h3>手里拿著獎狀，心里美滋滋的</h3> <h3>此次校園風箏節(jié)共有9名同學入選，代表學校參加市風箏節(jié)表演。大隊輔導員付麗老師帶隊參加市風箏節(jié)活動</h3> <h3>趙晟博同學在畫風箏</h3> <h3>王韻蘊同學現(xiàn)場畫的風箏</h3> <h3>一等獎獲得者我校學生代表程雪晴發(fā)言</h3> <h3>祝賀我校連藝涵和程雪晴同學獲得風箏節(jié)一等獎</h3> <h3>中間的胖小子是三年九班張書毅同學，他在風箏節(jié)當天拾到一個錢包，主動找尋失主，這種拾金不昧的品質值得我們每個人學習。為他點贊<br></h3> <h3>失主的感謝信。老師教育我們，這是我們應該做的!</h3> <h3>天空不管是否總是蔚藍，都是我們無限向往的地方，愿我們心中的夢想像這風箏一樣越飛越高，越飛越遠......</h3>