<h3><font color="#010101">成才需要機(jī)遇，成熟需要磨煉，成長(zhǎng)需要經(jīng)歷。根據(jù)學(xué)校工作安排，南豐一中高二年級(jí)于5月4日下午3:00—5:00組織召開了“擁抱高三 你我同行”主題家長(zhǎng)會(huì)。此次家長(zhǎng)會(huì)的目的是：加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，交流學(xué)生在校及在家的情況，為即將進(jìn)入高三的本屆學(xué)子，做好思想上、學(xué)習(xí)上、身心上的準(zhǔn)備。</font></h3> <h1>家長(zhǎng)會(huì)上，落實(shí)了以下幾方面工作。<b><font color="#ed2308"><br></font></b></h1><h3><b><font color="#ed2308">第一方面，主要是對(duì)學(xué)生情況分析。</font></b></h3><h3></h3><div><h3>如學(xué)習(xí)刻苦努力、基礎(chǔ)扎實(shí)、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的；能力強(qiáng)但心態(tài)不穩(wěn)定或?qū)W習(xí)努力程度不夠的；學(xué)習(xí)態(tài)度較好、原來學(xué)習(xí)方法不當(dāng)或?qū)W習(xí)習(xí)慣不佳、導(dǎo)致基礎(chǔ)知識(shí)不夠扎實(shí)的；學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想，但本學(xué)期學(xué)習(xí)踏實(shí)，取得較大進(jìn)步的。每種情況，教師都對(duì)號(hào)入座，把孩子們的情況一一說明。</h3></div> <b><font color="#ed2308">第二方面，分析學(xué)生學(xué)習(xí)方面的一些問題。</font></b><br>1.不會(huì)合理利用時(shí)間，尤其是小塊時(shí)間；<br>2.學(xué)科學(xué)習(xí)時(shí)間分配不合理；<br>3.沒有適合自己的學(xué)習(xí)方法；<br>4.不會(huì)合理利用教師和同學(xué)資源。 <h3><b><font color="#ed2308">第三方面，介紹了進(jìn)入高三階段孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)。</font></b><br>1.焦躁、茫然、情緒容易激動(dòng)，家長(zhǎng)要包容；<br>2.部分學(xué)生會(huì)出現(xiàn)自暴自棄的現(xiàn)象。</h3><h3>為了讓家長(zhǎng)們放心，還讓優(yōu)秀的學(xué)生代表介紹了一些學(xué)習(xí)方法讓大家借鑒。</h3><h3><br></h3> <font color="#ed2308"><b> 第四方面，提醒家長(zhǎng)需要注意的問題。</b></font><br>1.要放松心態(tài)，不要過分擔(dān)心，不要把緊張的情緒傳染給孩子;<br>2.多關(guān)注孩子情緒變化，關(guān)注孩子的心理健康安全、多理解、鼓勵(lì)、幫助，少嘮叨、埋怨;<br><h3>3.同時(shí)又不要過分順從、放縱孩子的壞情緒<font color="#010101">。</font></h3> <h3><b><font color="#ed2308">第五方面，及早部署了高三一輪復(fù)習(xí)有關(guān)工作。</font></b></h3><h3>1.各學(xué)科組統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一試卷；</h3><h3>2.要求學(xué)生找出個(gè)人失分點(diǎn)、增分點(diǎn)；</h3><h3>3.針對(duì)學(xué)生實(shí)際，在一輪復(fù)習(xí)中即突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3><font color="#010101">各班以豐富多樣的方式交流展示、互相溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，并誠(chéng)懇地與家長(zhǎng)商榷了如何教育孩子的問題，會(huì)議氣氛和諧輕松，家長(zhǎng)們明確了自己與教師有同樣的教育責(zé)任，都表示一定會(huì)全力配合學(xué)校，努力把孩子培養(yǎng)成有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，有理想有責(zé)任感的健康成長(zhǎng)的學(xué)生。</font></h3> <h3>通過家長(zhǎng)會(huì)，老師們感到：家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的期望值較高，既看重成績(jī)，又重視孩子整體素質(zhì)的提高，更在意孩子的心理健康。家長(zhǎng)的支持是班級(jí)和諧的重要因素之一，家長(zhǎng)和老師一條心，才為有效教育孩子提供了可能。</h3> <h3><font color="#010101">夏平校長(zhǎng)親臨家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。并強(qiáng)調(diào)：老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們都要以堅(jiān)定的信心，頑強(qiáng)的意志，自強(qiáng)的精神，平和的心態(tài)，用科學(xué)的方法全力以赴地提升自已的實(shí)力，強(qiáng)化自已的能力，迎接高三，走進(jìn)高三、擁抱高三。</font></h3> <h3><font color="#010101">本次家長(zhǎng)會(huì)，為迎接高三和擁抱高三做準(zhǔn)備。家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)都“會(huì)”了，凸顯家長(zhǎng)的主體地位，強(qiáng)化家校合力的有效作用，深化并促進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)教育工作的重視，那就是最大的收獲。只有這樣，家長(zhǎng)會(huì)才會(huì)成為促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展的“紐帶橋”和“綠長(zhǎng)城”。</font></h3>