<h3> 教學質(zhì)量是學校永恒的主題，是學校生存、發(fā)展的生命線。而教學質(zhì)量分析是發(fā)現(xiàn)教師教育教學智慧，總結(jié)提煉教育教學策略的重要途徑。為深入分析教學現(xiàn)狀，全面總結(jié)教學工作得失，細究解決對策，推動教學質(zhì)量的提升，褚村學校于5月5日下午召開了五、六年級期中考試質(zhì)量分析會議。</h3> <h3> 這次分析會主要圍繞學生失分原因、今后教學工作采取的措施、下一階段的目標這三個方面進行。校長房文革、副校長張繼勇參加了本次會議。</h3> <h3> 首先，張繼勇副校長將五、六年級各個科目的四率以及在中心校的排名進行宣讀，讓老師們清楚的認識到自己與其他學校的差距。</h3> <h3> 接著，五年級語文老師酈楊對本次考試情況進行詳細分析。她從學生失分較多的題目開始談起，指出錯誤的原因和下一步采取的措施。然后分層次將每個學生的現(xiàn)狀進行逐一評價，并對癥下藥，找準突破口，嚴格把關。</h3> <h3> 五年級數(shù)學、科學老師孫茹月進行了全面細致的分析。她對期中考試試題做了簡單的評價，找出每位學生失分的原因和改進的方法。強調(diào)了審題、做完題后認真檢查的重要性，并提出切實可行的做法，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。</h3> <h3> 六年級語文老師趙陽，通過與其他學校的四率進行對比找到差距，分層次分析了學生的答題情況，重點強調(diào)了提高優(yōu)秀率、保證及格率的重要性，并從這兩方面提出今后采取的措施，把優(yōu)秀生和學困生作為重點關注對象。</h3> <h3> 六年級數(shù)學、科學老師楊莉莉簡潔明了地指出問題所在并言簡意賅地說明今后采取的措施。她強調(diào)提高科學成績的辦法就是讓學生背誦課本上的知識點，人人過關，注重細節(jié)，絕不含糊。</h3> <h3> 老師們的精彩分享讓我們受到一次又一次的洗禮!</h3> <h3> 最后，房文革校長做了重要講話！首先，房校長對于五、六年級老師的教學效果和辛勤付出作出充分肯定，表揚老師們都是一群善于思考，努力付出的老師。同時，也向老師們提出一些要求，學生的成績要在穩(wěn)定當中再提高！保證時間，找到教學方法，嚴格要求學生，縮小與前一名的差距甚至趕超前一名，通過不懈的努力，爭取在下次考試中有新的突破。</h3> <h3> 分析會上，老師們聽得津津有味，認真做好筆記。這真是一場巨大的智慧盛宴，包涵了老師們教學的思想與理念，應試的方法與技巧，實踐的經(jīng)驗與感悟。</h3> <h3> 分析會持續(xù)到下午四點半，比計劃多用了半個小時，很多老師還意猶未盡，在回辦公室的途中仍然在交流今后的教學方向！</h3><h3> 本次分析會在一片熱烈的交流聲中圓滿結(jié)束。揚帆起航，砥礪前行！有這樣一群孜孜不倦，追求更高品味、更高質(zhì)量、更高境界的老師，我們相信，褚村學校將迎來更好的成績，更美的明天！</h3>