<h3> 十年磨一劍，再過一個多月劍要出鞘了，面臨最后的沖刺，學生們不敢怠慢，家長更心急如焚。那么作為一名高三家長您需要做什么來幫助孩子順利度過呢？</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: left;"> 建議高三家長在剩下的時間里，要做孩子學習方法上的助手、學習過程的秘書，時間安排的管家，危機管理的專家、飲食上的營養(yǎng)師等，以老師的工作為基礎，和老師保持經(jīng)常聯(lián)系，再根據(jù)孩子的具體情況做好工作。<br></h3> <h3> 一、學生會經(jīng)歷的兩個階段</h3><h3> 不自信放棄期。隨著三輪復習的開始，一部分孩子因為對自己自信不足，產(chǎn)生了放棄的想法。這些孩子之所以產(chǎn)生放棄的想法是因為他們只跟自己周圍的同學比，只跟同年級的同學比，其實他們忘了他們應該比的是全省的學生，跟他們比自己還是很有優(yōu)勢的。</h3><h3><br></h3><h3> 恐懼焦慮期。隨著高考的臨近，所有的孩子都會或多或少產(chǎn)生恐懼心理和焦慮心理，這時家長千萬不要用“不要緊張，不要害怕，考不上不算什么，明年再考”之類的話語去安慰孩子，因為這樣的話只能使孩子更加緊張，可以找較為專業(yè)的人給孩子一些建議，要不然就是保持沉默，等待學校給孩子做工作。</h3> <h3> 二、調整心態(tài)控制情緒</h3><h3> 家長應努力營造一個溫馨輕松和諧的家庭氛圍，不要刻意制造一個一切為了學生的高考緊張沉悶壓抑的氛圍，少談高考反而有利于高考；</h3><h3><br></h3><h3> 家長之間要和諧，減少矛盾，“高考無戰(zhàn)爭”；“看透不說透”———一種心照不宣的溝通和提醒；不過度關愛。</h3><h3><br></h3><h3> 家長要調整好自己的心態(tài)：平常心、平靜心、理解心、愛撫心、激勵心、信任心；高考快樂，快樂高考；尊重學生的人格、尊重學生的復習方式、尊重學生的應對策略，只要學生是對的就可以。</h3><h3><br></h3><h3> 家長要注意控制自己的情緒，安慰學生應對各種煩惱，如：記憶力下降；水平不升反降；考場緊張；壓力和焦慮等。</h3> <h3> 三、降低期望接受現(xiàn)實</h3><h3> 家長要降低期望值，寧愿低些也不要太高，壓力寧愿小些也不要過大。過高的期望會造成家長心態(tài)的失衡，會給學生施加不當壓力。</h3><h3><br></h3><h3> 怒其不爭，可能會造成學生的退縮逃避；責怪埋怨，可能會造成學生的心理逆反；高分要求，可能會使學生望而生畏；學習施壓，可能會使學生無所適從。</h3><h3><br></h3><h3> 特別提醒家長，要保持正常的期望心理，接受學生現(xiàn)實表現(xiàn)和現(xiàn)有能力，合理施教：變怒其不爭為激勵促進；變責怪埋怨為冷靜勸導；變高分要求為適當指標；變學習施壓為放松調節(jié)。</h3> <h3> 四、鼓舞士氣積極暗示</h3><h3> 積極的暗示，特別是這種暗示來自親人、朋友或老師，幾乎肯定會對孩子在心理和心智方面產(chǎn)生良好的作用，但是來自親人的暗示，常常會有夸大和期望的成分。</h3><h3><br></h3><h3> 所以，不要輕易地給孩子下定義。當孩子確實在某一階段，某些方面做的不夠出色或遭遇挫折時，家長不妨說：“我相信你下次會做的更好”“你一直是最棒的”等。</h3><h3><br></h3><h3> 任何考試，都需要考生有一個必勝的信心，高三年級的孩子們最需要的是家長的鼓勵，有進步的孩子，要鼓勵他們繼續(xù)努力；</h3> <h3> 偶有失誤的孩子，鼓勵他們找到失誤的原因和避免再失誤的方法，要給孩子一個可望而且可及的目標，不要總拿高考狀元作比較，也不要拿自己的孩子和親戚朋友的孩子作比較。</h3> <h3> 總之希望大家，調整心態(tài)，陪伴孩子順利度過高中生活的沖刺期。</h3>