美友14661553 <h3> 為了適應(yīng)幼兒教育新形勢，推動幼兒園的發(fā)展，造就一支高素質(zhì)的教師隊伍，全面提升教師的專業(yè)技能，促進教師專業(yè)化成長，我們開展了首次教師專業(yè)技能大賽，比賽旨在強化幼兒教師隊伍，為我園教師成長搭建平臺。</h3><h3> 幼兒教師技能大賽《爭當(dāng)創(chuàng)新能手，爭做教學(xué)模范》活動中設(shè)置了舞律、視唱練耳、繪畫、書法、自我介紹，環(huán)創(chuàng)、師德師風(fēng)等比賽項目。本次比賽以“友誼第一，比賽第二”為原則，增進教師之間的交流，提高教師各方面的專業(yè)技能！</h3> <h3> 在活動開始前，郭老師將比賽的規(guī)則和內(nèi)容做了詳細的介紹，比賽遵照公開、公平、公正的原則，通過抽簽的方式?jīng)Q定選手比賽順序，全體參賽教師精心準備、積極參與。</h3> <h3>第一項:視唱練耳</h3><h3>視唱練耳是音樂教育的基礎(chǔ)課程,加強教師領(lǐng)悟和分析音樂語言各要素的能力及內(nèi)心聽覺、創(chuàng)新能力、音樂想象力和記憶力等方面</h3> <h3>第二項:舞律</h3><h3>舞蹈技能比賽，教師們的舞姿有的輕盈優(yōu)美，有的婀娜多姿，有的活力四射，有的熱情洋溢，從她們身上，我們看到了青年教師扎實的基本功和認真參賽的態(tài)度。</h3> <h3>第三項:繪畫</h3><h3>從二十個主題中抽選主題，根據(jù)作品的主題鮮明、構(gòu)圖合理、色彩搭配協(xié)調(diào)、有創(chuàng)意、整體效果作為評分標準。</h3> <h3>第四項:書寫</h3><h3>書寫正確規(guī)范，筆畫清楚到位，間架結(jié)構(gòu)合理，筆畫流暢，整體感覺舒適，字形大小適中，書寫內(nèi)容完整，規(guī)定時間內(nèi)完成。</h3> <h3>第五項:園所文化</h3><h3>各位參與教師講解、介紹，感受園所文化的教育魅力。瞧她們語言嫻熟流暢，用簡單詼諧的肢體動作帶動現(xiàn)場氣氛，展示出了各自的風(fēng)格和特色。得到了評委的贊許！</h3> <h3>第六項:環(huán)創(chuàng)作品</h3><h3>教師們根據(jù)自己班級幼兒的年齡特點來設(shè)定主題、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，區(qū)角以及各種材料。對幼兒起良好的潛移默化的作用為主要目標。</h3> <h3>教師游戲互動????????</h3> <h3>第七項:師德師風(fēng)</h3><h3>“捧著一顆心來，不帶半根草去”。愛，讓我們無怨無悔地堅守幼教崗位，愛，是師德最好的詮釋！</h3> <h3> 賽后，王園長對現(xiàn)場比賽進行了細致、全面的點評，并對今后工作發(fā)展提出了目標設(shè)想，老師們受益匪淺！</h3> <h3>光速國際思維藝術(shù)教育集團首屆教師技能大賽獲獎教師出爐啦！吳董為獲獎教師頒獎！</h3> <h3> 兒童是祖國的未來,是家庭和社會的希望。帶著對綠葉精神的追求,帶著對幼教事業(yè)的憧憬和熱愛,我們選擇了幼兒教師這份職業(yè)。因為我們熱愛幼教事業(yè),熱愛孩子的每一張笑臉。我們將傾盡所有的愛,給孩子一片廣闊的空間。</h3><h3> 天行健，君子以自強不息。相信在今后的工作中，光速國際思維藝術(shù)教育集團的老師們都能夠努力提高自身專業(yè)素養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)！親愛的光速國際思維藝術(shù)教育集團家人們，讓我們繼續(xù)：不忘初心，砥礪前行????????<br></h3>