<h3> 六年前，你來了，粉粉嫩嫩。在家人的歡聲笑語里，我卻一下子不知所措起來，現(xiàn)在回想一下，那是一種初為人母的焦慮心情。隨著時間的推移，當(dāng)初的焦慮心情漸漸變得豁達(dá)明朗開來，養(yǎng)育一個孩子可以當(dāng)作自己參與一個新的生命成長的過程，所以抱著這簡單的心態(tài)，我告誡自己：只要她過得快樂，守著做人的基本標(biāo)準(zhǔn)，足矣！</h3> <h3> 01</h3><h3> 關(guān)于感恩</h3><h3> 關(guān)于孩子長大做什么樣的工作？有無成就？我從不設(shè)想，我最在意的，她能成為一個什么樣的人？記得女兒還沒有上幼兒園之前，爸爸總是忙于工作，我們倆的出行總是靠公交車，因為她很小，所以上車的時候總有好心的叔叔阿姨給我們讓座，次數(shù)多了，她覺得大人給我們讓座是應(yīng)該的。后來再出行，我上車都是主動給別人讓座，然后告訴她，“你已經(jīng)快要長大成為一個大朋友了，爺爺奶奶年齡大了，他們站著會很累的！”從那以后，別人給她讓位子她總是很感恩，還會主動給更小的孩子讓座。我覺得行動上的踐行比嘴上說教的感恩更易于吸收。</h3> <h3> 02</h3><h3> 關(guān)于榜樣</h3><h3> 家庭環(huán)境熏陶很重要。</h3><h3> 童年時期的孩子的模仿力極強(qiáng)，父母的一言一行可能被孩子完整的復(fù)制下來。所以想要孩子成為什么樣的人，就先讓自己成為那樣的人！記得女兒3歲多的時候，有一次我逗她：“寶寶，爸爸好不好？”“他像一頭笨豬！”小小的人兒脫口而出。我聽了，一愣。原來爸爸在她心底是這么一個形象，這可不是一句好話，明顯帶著攻擊性的粗話，在糾正孩子的同時趕緊反省自己，這不是我稱呼孩子爸爸的口語嘛！從那以后，我特別注意自己的言行，孩子像張白紙，家長潛移默化會影響孩子。</h3> <h3> 03</h3><h3> 關(guān)于失敗</h3><h3> 心理學(xué)家馬斯洛說：</h3><h3> 挫折未必總是壞的，關(guān)鍵在于對挫折的態(tài)度。</h3><h3> 還記得孩子上學(xué)期參加幼兒園的故事大王比賽，她晚上回來總是很積極的講給我聽。有一天回來，心情明顯很沮喪，我問她怎么回事？她說同學(xué)笑話她普通話不標(biāo)準(zhǔn)，我說那你更要認(rèn)真練習(xí)，再說你能有勇氣上去講，是不是比笑話你的人要強(qiáng)一點！她聽了，一下子笑了，說：“媽媽，你下次還要給我報名，我爭取下次得第一名！”我聽了很欣慰，在她遭遇挫折的時候她沒有想放棄，反而越挫越勇，我想不管結(jié)果如何，這就夠了！</h3> <h3> 04</h3><h3> 關(guān)于教養(yǎng)</h3><h3> 窮養(yǎng)富養(yǎng)，不如教養(yǎng)。</h3><h3> 有教養(yǎng)是什么樣的？這個范圍很廣，但是對于小孩子有禮貌是最基本的。在女兒兩歲之前都是爺爺奶奶帶的，估計是因為父母不在身邊的原因，她膽子很小，而且沒什么安全感。見人也羞于張口問好，每次看見樓道里的爺爺奶奶也是靦腆的笑笑。有一次我和她聊天，問她:“寶寶，為什么小老虎在幼兒園沒人喜歡？”女兒說：“那是它沒禮貌”?！班?，那你為什么不給爺爺奶奶問好了？”她聽完，就不說話了。第二天，她看見爺爺奶奶們就主動上前打招呼，這個習(xí)慣已經(jīng)堅持到現(xiàn)在。是的，一個有教養(yǎng)的孩子，走到哪里都是讓人欣賞的存在！</h3><h3><br></h3> <h3> 05 </h3><h3> 關(guān)于興趣</h3><h3> 都說興趣是最好的老師，有興趣才能用心。</h3><h3> 現(xiàn)在的特長班太多了，孩子像看萬花筒一樣，眼花繚亂的，有時候只是一時的興致，這時候就需要了解她真正的興趣了。有一次女兒回來說要上舞蹈課，我說可以，但是你一定要認(rèn)真，如果有一天你要偷懶了，那我們就取消這門課。上學(xué)期，練習(xí)下腰的時候，她兩節(jié)課下來還是沒有任何進(jìn)展，老師說她柔韌性很好，就是害怕。我問她：“朱朱，要不我們學(xué)畫畫吧，跳舞太累了。”她的眼淚一下子涌了出來，哭著說：“媽媽，讓我再試試，我還是想跳舞。”晚上再練習(xí)的時候，她很輕松就完成這個動作了。因為有了興趣，才有了堅持。所以在這一塊，我們完全是隨性的父母，你喜歡什么？我們一定支持你！</h3> <h3> 說到孩子總是嘮嘮叨叨，有時候她可能不懂，但對于我，這樣的嘮叨卻是自我安慰。未來的路很長，路上難免風(fēng)吹雨淋，只要認(rèn)真走好每一步，結(jié)果真的不重要！記住，你若安好，我們就是幸福的！</h3>