承德市民族中學(xué)文明校園建設(shè)—“每周一頌”系列三

藍(lán)天白云

<h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，</font></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。</font></b></h1><h1><b><font color="#ed2308"> —羅丹</font></b></h1> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308" style=""><b>陳燕副主任“每周一頌”</b></font></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">頌點(diǎn)一：陪伴</font></b></h1> <h3><b>　　在民中有這樣一群人，他不是親人，卻像親人一樣關(guān)心你，不是戀人，卻像戀人一樣愛你。</b></h3><h3><b> 看班主任趙新穎老師的朋友圈，早晨6；35出門，晚上7；35到家，一天上課290分鐘，我們的老師回復(fù)，讓我們重回年輕，加油！</b></h3><h3><b> 九年級(jí)張國(guó)宗老師，身體原因早在開學(xué)初就應(yīng)住院治療，硬是拖到五一放假期間才住院治療，期間心系學(xué)校，惦念學(xué)生，在醫(yī)院還在打電話安排工作，張老師在用心陪伴。</b></h3><h3><b> 四月三十號(hào)體考，九年級(jí)的主管領(lǐng)導(dǎo)班主任老師們?cè)诳紙?chǎng)為你們加油助威，學(xué)校里科任老師們集體教研，分析同學(xué)們的考試短板，探索解決方案，他們?cè)谟脨蹃砼惆椤?lt;/b></h3><h3><b> 我們的老師在用陪伴書寫著教育責(zé)任，抒發(fā)者教育者的教育情懷，實(shí)現(xiàn)著他們心中的家國(guó)夢(mèng)想。</b></h3><h3><br></h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">頌點(diǎn)二：成長(zhǎng)</font></b></h1> <h3><b>　　老師們欣喜的看到了同學(xué)們一天一天長(zhǎng)大，懂感恩，知回報(bào)，有擔(dān)當(dāng)。樓道里一聲老師好，下課了一句老師辛苦了。如朵朵墨梅，帶著淡淡書香氣息在校園內(nèi)外綻放。</b></h3><h3><b> 體育中考打響了中考第一槍，體考中，民族中學(xué)的學(xué)子們懂規(guī)矩，守秩序，講禮貌考出了民中人的風(fēng)范。受到了領(lǐng)導(dǎo)和裁判的認(rèn)可和稱贊。同學(xué)們?nèi)〉昧吮绕綍r(shí)訓(xùn)練更加優(yōu)異的成績(jī)。</b></h3><h3><b> </b></h3> <h3><b>　　八年級(jí)合唱團(tuán)的同學(xué)們，為給母校爭(zhēng)光，勤奮練習(xí)，八年三班的張北辰、韓一閣同學(xué)敢于擔(dān)當(dāng)，為不耽誤訓(xùn)練，在輔導(dǎo)老師不在時(shí)，主動(dòng)組織訓(xùn)練，擔(dān)任伴奏和指揮。</b><br></h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">王建兵副主任“每周一頌”</font></b></h1> <h3><b>　　2019年5月5日，承德市第二屆中小學(xué)生機(jī)器人創(chuàng)客大賽在承德民族師范學(xué)院舉行。我校七年一班張澤文、武子鈺，七年八班楊樂陶，七年十八班苗琦然四名同學(xué)組隊(duì)代表民族中學(xué)參加了比賽。在液壓機(jī)械臂創(chuàng)作挑戰(zhàn)賽項(xiàng)目中過關(guān)斬將，榮獲全市中學(xué)組亞軍，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。</b></h3><h3><b> 張澤文、武子鈺、楊樂陶、苗琦然四名同學(xué)在盧建春老師的指導(dǎo)下，經(jīng)過緊張的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，克服了理論認(rèn)知、熟悉器材、經(jīng)驗(yàn)不足等方面的難題，充分發(fā)揮不怕困難迎難而上和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神，取得優(yōu)異成績(jī)。</b><br></h3>