<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 為全面落實(shí)北京市朝陽區(qū)教研中心學(xué)前教研室“學(xué)前全覆蓋教研指導(dǎo)體系建設(shè)項(xiàng)目”，切實(shí)提高教師專業(yè)能力，解決教師專業(yè)困惑，促進(jìn)教師可持續(xù)發(fā)展，推進(jìn)全區(qū)學(xué)前教育質(zhì)量提升。繼2019年3月項(xiàng)目啟動(dòng)后，第八協(xié)作組于2019年5月5日在左家莊幼兒園，由組長(zhǎng)中國(guó)科學(xué)院第五幼兒園的羅莉老師率領(lǐng)全組24人，開展了協(xié)作組教研共同體活動(dòng)。朝陽區(qū)教育研究中心學(xué)前教研員安平老師作為本組的指導(dǎo)教師，也參加了此次活動(dòng)，并對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了項(xiàng)目指導(dǎo)思想與具體開展的落地指導(dǎo)。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">開場(chǎng)篇：</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 成員相互認(rèn)識(shí)，是我組形成教研共同體的第一步。因此，開場(chǎng)時(shí)每位組員都對(duì)自己進(jìn)行了簡(jiǎn)單的介紹，為攜手共促打下基礎(chǔ)。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">思想理念提升篇：</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 組長(zhǎng)羅莉老師公布了本組教研制度，并以調(diào)研各園園所情況、教師隊(duì)伍、園本教研情況為背景，深入解讀了教研計(jì)劃，使教師們明確了協(xié)作組本學(xué)年研究專題的內(nèi)<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">容、由來、目標(biāo)、措施以及具體工作安排，并請(qǐng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村部幼兒園韓佳格老師和薛丹娜老師、中國(guó)科學(xué)院第五幼兒園盧艷老師、清友實(shí)驗(yàn)幼兒園王敏老師，針對(duì)專題中“教師提問”、“主動(dòng)學(xué)習(xí)”、“自主學(xué)習(xí)”核心詞進(jìn)行概念解讀，并將專題的研究?jī)r(jià)值及目前現(xiàn)狀進(jìn)行了分析，幫助組員們了解專題名稱背后的實(shí)質(zhì)內(nèi)容、擇選研究切入點(diǎn)、提升科學(xué)教育觀念，發(fā)展教師“知其然，知其所以然”的研究意識(shí)。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 安平老師就“全覆蓋教研體系”進(jìn)行了內(nèi)涵和意義的介紹，并針對(duì)專題教研與園本教研的區(qū)別與聯(lián)系做了細(xì)致的解讀。闡明專題教研是為園本教研提供專業(yè)支持、專業(yè)服務(wù)、專業(yè)引領(lǐng)與專業(yè)促進(jìn)作用的，無法取代園本教研，它們之間存<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">在“包融”的關(guān)系。并就本組“教師有效提問支持幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的研究”專題進(jìn)行了管理與實(shí)踐角度的解讀，再次重申專題教研是無法取代園本教研的，園本教研一定是基于園所教師本身的發(fā)展需要、專業(yè)困惑而確立教研的專題，對(duì)于教師的意義一定在于解決教師專業(yè)困惑，促進(jìn)教師可持續(xù)發(fā)展，因此應(yīng)充分利用“全覆蓋教研體系”的教研共同體為園本教研服務(wù)，推動(dòng)園所教研水平提升，教師隊(duì)伍發(fā)展，務(wù)實(shí)求真的進(jìn)行園本教研活動(dòng)。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">教研共同體實(shí)踐篇：</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 組長(zhǎng)羅莉老師依據(jù)各園園本教研內(nèi)容的類型，將組員們分為3組，并開展了小組有針對(duì)性內(nèi)容的討論環(huán)節(jié)。研討過程中，每位兼職教研員均結(jié)合自己園所的園本教研內(nèi)容與開展情況進(jìn)行了較為具體的介紹，其他園所教師認(rèn)真傾聽，并不時(shí)提出困惑以及建議，落實(shí)交流研討的過程中實(shí)現(xiàn)包容互促。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 最后，安平老師針對(duì)小組交流研討情況以及匯總困惑、感悟，進(jìn)行了全面的總結(jié)。提出要看到“提問”的本質(zhì)，關(guān)注“互動(dòng)”、進(jìn)行細(xì)節(jié)的研究、促進(jìn)觀察、關(guān)注現(xiàn)場(chǎng)等等，還要關(guān)注事實(shí)、科學(xué)分析、采取措施、最后要尋找到<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">規(guī)律。感謝大家積極參與的同時(shí)，也希望大家有效參與每次的活動(dòng)，有效落實(shí)每次活動(dòng)的收獲。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">再見為更好的相見篇：</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 活動(dòng)即將結(jié)束時(shí)，參加教研共同體活動(dòng)的每位教師都意猶未盡，大家心中消化著安老師給予大家教育思想、教育實(shí)踐的養(yǎng)分，也滿懷期待在教研共同體計(jì)劃的深入落實(shí)中，不斷促進(jìn)和引領(lǐng)幼兒園在園本教研工作上的提升，切實(shí)將提高教師專業(yè)能力，解決教師專業(yè)困惑，促進(jìn)教師可持續(xù)發(fā)展落到實(shí)處。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 每位教師期待在共同體中得到更多教育思想的啟迪、教育智慧的滋養(yǎng)、教育研究的酣暢、以及大家在一起成長(zhǎng)的幸福！在共同體中，尊重為先、回歸本質(zhì)、相互學(xué)習(xí)、攜手發(fā)展！</h3> <p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">我們知道個(gè)人是微弱的，但我們也知道整體就是力量！</h3>