<h3> 夏日的清風(fēng)拂過，攜著春日的最后一絲慵懶。踏著清風(fēng)，老師們走進(jìn)一(3)班，共同聆聽由郭千瑛老師帶來新維度英語第一單元What can you see ?的復(fù)習(xí)課。<br></h3> <h3> 一首活潑動(dòng)感的Chant開啟了本節(jié)課的復(fù)習(xí)之旅，大家都被千瑛老師滿滿的激情活力感染了，孩子們的學(xué)習(xí)氛圍非常濃厚。
本節(jié)課以孩子們?nèi)?dòng)物園游學(xué)為主線，首先一場生動(dòng)的Dolphin show 導(dǎo)入今天復(fù)習(xí)的語塊和知識(shí)點(diǎn)，接著開始游園時(shí)開始觀察動(dòng)物，孩子們用所學(xué)過的I can see ....表達(dá)所見。</h3> <h3> 聽一首動(dòng)感有趣的英文歌導(dǎo)入in on at under等方位詞，再通過野餐活動(dòng)讓孩子們仔細(xì)觀察，用所學(xué)來表達(dá)句子以及完成對(duì)話，幫助孩子們逐步復(fù)習(xí)梳理知識(shí)，環(huán)環(huán)相扣層層遞進(jìn)。<br></h3> <h3> 最后的Pair work環(huán)節(jié)是本節(jié)課的點(diǎn)睛之筆，孩子們通過五一見聞，制作dairy海報(bào),讓孩子們利用所學(xué)來描述生活所見所聞。<br></h3> <h3> 課后老師們對(duì)這節(jié)公開課也進(jìn)行了精彩點(diǎn)評(píng)！
1、學(xué)生坐姿端正，聲音響亮，自信大方，常規(guī)很棒。
2、老師親和力很強(qiáng)，教姿教態(tài)活潑大方。整節(jié)課能以學(xué)生為主體充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，整堂課學(xué)生的參與度很高。
3、整節(jié)課環(huán)環(huán)相扣層層遞進(jìn)，以學(xué)生游學(xué)為主線，由易到難，充分培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、看的能力。</h3><h3>4、多模態(tài)教學(xué)，練習(xí)形式新穎多樣。</h3><h3> 老師們也提出了很多行之有效的建議：</h3><h3>1、老師設(shè)計(jì)了參觀zoo的情景，建議每一個(gè)小活動(dòng)都貼近情境，首尾呼應(yīng)，那么整個(gè)課堂會(huì)更真實(shí)更有效！
2、可在學(xué)生對(duì)于復(fù)數(shù)形式出現(xiàn)錯(cuò)誤表達(dá)時(shí)，多進(jìn)行正確的輸入和糾正。
3、Pair work和Group work兩個(gè)環(huán)節(jié)可以在內(nèi)容上優(yōu)化甚至結(jié)合起來，為后面的活動(dòng)留時(shí)間。<br></h3> <h3> 在這忙碌的日子里，千瑛老師在一年級(jí)小伙伴的陪伴下一次又一次地磨課，今天給大家?guī)砹嘶盍λ纳涞恼n堂。我們也在探究多模態(tài)教學(xué)的道路上不斷探索思考著。<br></h3>