<p class="ql-block"> 那是母校八十年校慶。像我等這樣普通而又平凡的校友,散淡地在學校到處走走,隨意俯拾歲月的碎片,那是最稀松平常的事。</p> <h3> 不過,我不自卑!慶典節(jié)目結束后,我與昔別多年不見的同學不約涌在了一起,來到那棵銀杏樹下,簇擁著幾位老師,嘰嘰喳喳的留下了曾經(jīng)歲月的記憶。<br></h3> <h3> 那棵銀杏樹已經(jīng)老了,枝椏都老了,樹皮都寫滿了滄桑,扇形的葉不知藏哪兒去了?
百年樹木,十年樹人, 這就是我們朝思暮想的那棵銀杏樹嗎?那棵見證了我們青春成長的銀杏樹嗎?<br></h3> <h3>
“你們都是各個山頭下來的老虎,現(xiàn)在到了這個山頭。不待揚鞭自奮蹄啊!”這是在銀杏樹旁的開學典禮上,老校長的諄諄教誨。
“別急,你們的口語差一點,很正常,畢竟在農村嘛,但將來的進步也快?!边@是銀杏樹旁英語老師期待的眼神。
“你是把立體幾何當成平面幾何了,今天的39分一定是個將來不可能出現(xiàn)的歷史。”這是銀杏樹旁數(shù)學老師的堅定的話語。
“今天讀xx同學的作文,文章就應該這樣,說自己想說的話,不簡單?!边@是銀杏樹旁開心的一刻。
知否,知否?當陽光滑過銀杏樹葉,我們的笑聲穿透校園的上空;
知否,知否?當鳴蟬驚擾了銀杏的恬靜,我們噪動了跳躍的靈魂;
知否,知否?當星光點綴了銀杏的夜空,我們沉醉了無限的符號……
喝彩于我排球場上一個并不精彩的發(fā)球,激勵于我不用圓規(guī)照樣把圓畫得圓圓的,寬容于我并不優(yōu)秀也成為了首屆文學社的理事……銀杏樹下,平凡的我,每天感受著陽光的滑過,每天聆聽著銀杏葉噥噥的低語……
<br></h3> <h3> 如今,銀杏樹老了!是真的老了嗎?是!但似乎又不是!那是滄桑。老,是歲月的逝去;滄桑,是歲月的正道!有了滄桑,才有了百年。有了滄桑,才有了今天的再生。無關重要與否,無關關注與否,因為青春的成長,我永遠忘不了那棵銀杏樹。<br></h3> <h3> 相信,不管他人忘記與否,銀杏樹也不會忘記那些個平凡歲月平凡人生的青春成長<br></h3>