<h3>“色彩大集合”是一個(gè)匯集了美麗和歡樂(lè)的主題。幼兒在與“色彩”的邂逅中，尋找與發(fā)現(xiàn)、感受與體驗(yàn)，表現(xiàn)與創(chuàng)造。主題活動(dòng)將從“無(wú)處不在的色彩”“自然融合的色彩”“奇妙創(chuàng)意的色彩”這三個(gè)層次展開。</h3><h3><br></h3> <h3>第一層次“無(wú)處不在的色彩”，是幼兒對(duì)色彩豐富性的體驗(yàn)與發(fā)現(xiàn)。</h3> <h3>當(dāng)幼兒帶著好奇走進(jìn)生活，走進(jìn)自然，找一找“色彩小精靈”</h3> <h3>玩一玩吹泡泡，觀察泡泡在陽(yáng)光下折射出的色彩，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)色彩的樂(lè)趣！</h3> <h3>陽(yáng)光下，肥皂泡泡上的色彩會(huì)流動(dòng)、變化。</h3> <h3>草地上，彩虹傘上的色塊會(huì)旋轉(zhuǎn)飛揚(yáng)。</h3> <h3>一起感受彩虹傘多種美麗的色彩，進(jìn)一步感知色彩的豐富。</h3> <h3>幼兒園里，五顏六色的顏色寶寶真是好看極了。</h3> <h3>通過(guò)生活中的尋找和發(fā)現(xiàn)、游戲中的感受與觀察、談話中的梳理與分享，幼兒已發(fā)現(xiàn)色彩無(wú)處不在，累計(jì)了更多關(guān)于色彩的經(jīng)驗(yàn)。</h3> <h3>第二層次“自然融合的色彩”，是幼兒對(duì)生活中的色彩自然融合變化的初步發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)。</h3> <h3>通過(guò)故事《小藍(lán)和小黃》，感知藍(lán)色和黃色碰到一起后變成綠色的神奇。</h3> <h3>兩色在自然融合下產(chǎn)生的變化。</h3> <h3>聽一聽變色鳥的神奇經(jīng)歷。感知色彩變化帶來(lái)的美，進(jìn)一步萌發(fā)對(duì)顏色變化的探索興趣。</h3> <h3>繼續(xù)保持對(duì)顏色變化的興趣。</h3> <h3>接下來(lái)我們特地邀請(qǐng)家長(zhǎng)助教 調(diào)一調(diào)繽紛水果汁</h3> <h3>嘗一嘗不同顏色的水果汁。</h3> <h3>養(yǎng)一養(yǎng)“五彩水精靈”，體會(huì)色彩疊加的豐富美，多通道感知色彩自然融合變化的豐富性。</h3> <h3>第三層次“奇妙創(chuàng)意的色彩”，是幼兒對(duì)色彩運(yùn)用的體驗(yàn)和表現(xiàn)。</h3> <h3>幼兒與色彩大師波洛克叔叔來(lái)一場(chǎng)大膽的奇幻約會(huì)。</h3> <h3>波洛克叔叔的作品中，那縱橫交錯(cuò)的顏料疊加，隨心所欲的涂鴉風(fēng)格，都引發(fā)可以幼兒的情感共鳴。</h3> <h3>在最后，用歌聲表達(dá)出心底的感觸，“彩色的世界真奇妙”。幼兒對(duì)色彩的體驗(yàn)和想象都得到了充分的表達(dá)與創(chuàng)造性的展示！</h3>